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文档简介

第 1 页 共 3 页 上册上册 大河之舞大河之舞 教学设计教学设计 教学内容 欣赏 大河之舞 1 课时 教学目标 德育目标 1 了解世界的多元文化 丰富音乐的学习内容 引导学生感受积极健康的流行音乐 智育目标 1 在活动中 培养训练学生的节奏感 运动协调 感等方面的能力 素质发展目标 1 通过本单元的学习 开阔学生的音乐视野 丰 富学生的音乐情感体验 培养良好的审美情趣 教学重点难点 教学重点 1 感受流行音乐中明快的旋律和强烈的节奏感 教学难点 1 通过课前对资料的收集 了解当今比较流行 的世界音乐 丰富学生的音乐视野 2 根据音乐的节奏和旋律特点 创编韵律操 第 2 页 共 3 页 教学准备 录音机 多媒体 学生活动设计 欣赏 活动 教 学 过 程 第 1 课时 1 课前请学生收 集有关 大河之舞 的相关材料 2 导入 播放 大河之舞 VCD 的片断 3 提问 谈谈你的感受 4 教师介绍 大河之舞 是一部结合爱尔兰舞 蹈 音乐与歌曲的艺术盛宴 它成功地发扬了爱尔兰 舞蹈的精华 特别是具有爱尔兰民族特色的踢踏舞步 与优美舞姿 同时与音乐完美地结合在了一起 看后 使人为之动容 大河之舞 犹如一部叙述爱尔兰 祖先与大自然抗争 以及经历战争 饥荒等种种苦难 后流离失所 重建家园的长篇血泪史诗 历史宛如一 条长河 滔滔不绝地传承着智慧 勇气 生命与爱 千江万水淘尽千古风流人物 回顾历史 这些的确值 得我们珍惜和拥有 5 学生分组根据自己收集的资 料进行介绍 1 将你最喜欢的一个段落介绍给大 家 2 教师结合学生的介绍 重点介绍 6 学 习踢踏舞基本舞步 基本站姿 头正 身直 肩展 重点强调膝关节的放松 脚步动作 踝关节放松 同时还要能控制 1 左右脚 原地交替踏 第 3 页 共 3 页 2 左右脚 脚掌 脚跟 脚跟 脚掌 步伐可以 任意组合 强调上身保持不动 膝关节和踝关节的放 松 跟随音乐的节奏就可以尝试你的踢踏舞了 设 计意图 激昂的旋律 热烈的节奏 宏大的舞蹈场面等 重点讲一讲喜欢的原因 演奏乐器 旋律 节奏 舞 蹈等方面 教 后 反 思 大河之舞 是爱尔兰著名的大型 舞剧 也是风靡全球的踢踏舞经典之作 根据五年级 学生的年龄特点和知识水平 我把踢踏舞的节奏作为 主脉贯穿整个课堂 在整首舞曲中 同样的旋律在不 断地重复着 但每一次旋律出现的时候

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