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文档简介

第 1 页 共 4 页 中班科学活动教学设计中班科学活动教学设计 果宝宝的沉与浮果宝宝的沉与浮 课题 秋天是丰收的季节 红彤彤的苹果 黄澄 澄的梨 甜滋滋的柿子 堆满了水果店 空气里到处 弥漫着香香的水果味 这随手可得的水果蕴含着丰富 的教育资源 于是 秋天的水果 主题应运而生 幼 儿在看看 摸摸 尝尝的过程中 感知了各种水果的 色 香 味 形 其中在做水果色拉和榨汁前 发现 幼儿在清洗水果时对出现的沉 浮现象产生了好奇 为了进一步激发幼儿对果宝宝探索的兴趣 于是就生 成了本次活动 旨在让幼儿再猜一猜 做一做 记一 记的过程中发现不同的水果在水里所产生的各种有趣 的沉浮现象 体验 做中学 的乐趣 活动目标 1 在实验操作的过程中 观察发现不同的水果 在水中所产生的各种有趣的沉 浮现象 2 学习把实验的结果用记录的方式描述出来 体验实验成功的乐趣 活动准备 1 实验材料 苹果 梨 葡萄 小番茄等水果 小水桶人手一只 人手一块记录板 笔记录纸 水果 第 2 页 共 4 页 盘 抹布 2 活动前孩子们玩过水 有沉浮经验 认识过 相关的水果 活动过程 一 讨论导入 引起幼儿实验的兴趣 我们在清洗水果时 小朋友们发现有些水果是浮 在水面上的 而有些却是沉到了水底 真有趣 二 进行沉浮的集体预测 并作记录 今天小朋友带来了一些水果 老师也带来了一些 我们不单要试试这些水果 还要象科学家一样把结果 记录下来 我们来看看有哪些水果宝宝 出示教师 记录表 我们来看一看 记录表上有哪些水果宝宝旁边的 波浪线表示什么 如果浮在水面上 我们该怎么来表 示呢 谁有好办法 请一个小朋友来教一教大家 好 我们就用这个方法好不好 依次出示不同的水果 教师根据幼儿的猜测作具 体记录 如有争议写上不同答案的人数 三 交代实验要求 师 到底是不是这样呢 等一会儿请小朋友把每 种水果都试一试 而且每试一种水果就把结果记录下 来 水遇纸会湿 记录前要先擦干手 第 3 页 共 4 页 四 幼儿实验操作 验证预测结果 并记录 幼儿进行实验 把结果记录在纸上 然后放在黑 板上 五 讨论与交流实验情况 1 展示幼儿记录纸 交流实验情况 并和集体预 测比较 师 刚才我们小朋友都做了实验 通过试验我们 发现了什么 现在我们来介绍自己的实验结果 请两 位幼儿上来 寻找不同的结果 再一次用实验验证 并与预测的结果相对比 增加趣味性 2 师生共同小结 今天我们通过亲手实验发现了有趣的沉浮现象 有的水果是浮在水面上的 如苹果 橘子 枣子 香 蕉 有的放在水里会沉下去 如石榴 柿子 葡萄 我们还发现有的水果从树上摘下来时间长水分干了放 在水里也会浮起来 实验的结果和我们事先猜的有很 多不一样 所以一定要动手试一试才能知道真正的结 果 六 延伸 除了水果 在我们周围还有哪些东西放在
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