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第 1 页 共 3 页 小学美术小学美术 点的魅力点的魅力 教学设计教学设计 课时安排 2 课时 教学目标 1 让学生在纸上画摆放小圆点 体验各种变化 并组合出各种创意的作品 2 在摆放圆点中发现有创意的圆组合会产生美 感 给自己带来心灵的愉悦 教学重点 让学生从大自然和生活的万物中发现线条的几种 变化 发现圆点在纸上的不同位置产生的不同感觉 教学难点 让学生有创意地玩小圆点 用圆点组合出有创意 的作品 教具 平面构成 圆点的变化 学具 彩笔 瓶盖 纽扣等圆的东西 第一课时 一 导入阶段 展示课件动画图片和播放声音 出现一个小圆点 同学们 听完了小圆点的自我介绍 它的自我 评价还挺高 那今天 我们就让小圆点来展示一下它 第 2 页 共 3 页 的魅力吧 板书 点的魅力 二 发展阶段 今天我们在欣赏小圆点魅力之前 必须知道 怎 么样才能算小圆点 谁能告诉老师 圆该怎么画呢 学生来一个画圆 老师用圆规示范画圆的方法 当然我们在画的时 候不可能这么标准 做到尽量而已 老师加于讲解 固定圆心 半径相等长度 旋转 360 度就是一个标准的圆了 如果里面是实心 有色 彩 就是圆点 如果里面空心的那就是圆圈了 那今 天我们画的圆点就是实心的 因为比较小 所以才叫 为小圆点 一 大家看见今天的课题肯定会觉得有点奇 怪 小圆点的魅力在哪里 怎么体现出来呢 我们马 上就可以领略到啦 老师在黑板上贴好一张白纸 粘上一个小黑圆点 并做从上往下移动 出现三种画面效果 让同学们一 起来观察 一起来体验小圆点位置变化后产生的不同 心理感觉 并把自己的感觉提出来 老师出示一个乒乓球 加与示范 这就好比是一 个小圆点 师生一起进行总结出三种感觉 1 下落感 悬
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