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音乐高效课堂教学计划音乐高效课堂教学计划 音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术音 乐可以分为声乐和器乐两大类型 本文是小编精心编辑的音乐 高效课堂教学计划 希望能帮助到你 音乐高效课堂教学计划 篇一由于我园艺术教育双主体发展的不均衡性和教师音乐艺术 教学水平的差异性以及一般层次的水平 我们要通过参与培训 研究加快我园教师音乐艺术教育水平的整体提升 音乐教学计 划 注重从系统的基础教法 节奏的变化训练和使用打击乐器 以及整个音乐活动的创新设计 每个环节 每个步骤实施于幼 儿的最终效果就是促进幼儿的发展 我们计划通过教师根据幼 儿接受学习快乐音符的年龄特点 兴趣 积极的进行启发引导 从基础音符 简单节奏 视听欣赏 朗诵童谣 学习民歌小曲 表 演表现开始 特别是通过一些比较贴近幼儿生活 幼儿比较喜爱的 经 典的 有特性的民族音乐的学习活动 表演活动和民族乐器介绍等 活动 让教师与幼儿共同参与 共同互动 共同成长 同时我园 在全园范围内计划开展音乐活动案例载体的教研 因此 通过 实践我们认为 结合快乐音符音乐游戏教育活动 挖掘我园双主 体艺术潜能及发展的研究课题来进行实践和研究 使全园在参 与课题研究的过程中对快乐音乐的先进教学模式和理论以及举 一反三的能力 方法 技能得到了有效的提高 在新的学前音乐教学思路的指引下 我将结合新课程音乐教 育论 改变传统的音乐教育模式 统合幼儿音乐 舞蹈等多元 艺术 带领孩子进入音乐听 说 唱 跳 演的欢乐世界 提 供孩子一个多元 快乐 精致的艺术体验 一 研究目标 1演唱歌曲 1 学习发声练习 可以通过多种形式 如模仿动物叫声 2 要求幼儿在理解歌词大意的基础上 有感情的学唱歌曲 2 音乐游戏 1 了解音乐结构 音乐内容 工作计划 音乐教学计划 2 按规则 节拍进行音乐游戏 3 主动参与游戏 3 歌词 舞蹈创编 1 能大胆地对歌词进行改编 2 在理解歌词后 能大胆地根据歌词创编舞蹈 3 名曲欣赏 培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯 在欣赏中感受 音乐的优美 悦耳 产生愉快的感觉 逐步体会旋律 节奏 速度 力度 音区 音色等表现手段在音乐中的作用 能辨别 音乐作品中轻快 热烈 活泼 优美 雄壮 庄严 诙谐等情 绪 能感受进行曲 舞曲 摇篮曲等常见体裁的特征 二 教学分析 在幼
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