2016教研室工作计划

1 / 382016 教研室工作计划实验小学 2016 秋季科学教研组工作计划德恒教育集团 2016-2016 学年度第一学期 教科研工作计划一、指导思想以促进德恒兆业教育集团整体发展为纲领，从大处着眼，从小处着手，以提升学校、幼儿园的教育教学管理水平为目标，按照集团工作计划，制定本校的工作计划，切实增强规范意识、服务意识，促进教师专业发展，培养高品质、高素质，具有创新精神和实践能力的教育团队，打造学校品牌，提升学校品位，形成具有德恒特色的教育理念和教育模式，谋求集团和学校的长远发展。二、工作原则1、通过调研、访谈、交流、研讨等方式推进工作开展。2、建立制度公平、管理规范、抓住细节、注重实效的管理体系。三、工作目标1、加强制度建设，重点建设教学常规管理工作制度和岗位职责、教师绩效考核制度。2 / 382、加强教学常规管理工作的规范化，有目标、有计划、有过程、有结果。 3 加强教科研工作，围绕“同课异构”和开展课堂教学研究活动，注重教科研工作的实效性。4、以“青蓝工程”为切入点，加强教师队伍建设，促进教师走专业化发展之路。四、主要工作措施抓制度建设，促规范化管理完善各项规章制度，有章可循；制定制度应本着公平、简明、激励、发展的原则，奖优罚劣，师德为先，能力为重，注重过程的规范化管理，完善教学环节，以制度建设促进规范管理，以规范管理促进整体发展。尤其是教科研工作制度、教学常规绩效考核制度、教师岗位责任的完善和建设。各学校、幼儿园要制定教学常规要求 、教学常规绩效考核细则 。 教学常规要求应包含备课常规、上课常规、作业布置与批改常规、听评课常规、课外辅导常规、复习与考试常规、教学分析与总结常规、教育教研常规等方面的内容；教学常规绩效考核细则应包含师德考评、教学设计、课堂教学、作业批改、听评课、教学辅导、考试成绩、教研活动、执行力度等方面的内容。加强教学常规管理，狠抓细节落实3 / 38教学常规是提高教学质量的保证。各单位要制定认真进行各种教学常规检查，强化教学五认真要求，认真组织月考、期中、期末的考试及成绩分析工作，注重工作实效，培养教师严谨治学的工作态度， ，狠主教学质量，加强作业的检查与反馈，深入开展教学研讨，促进课堂教学优质实效。力争把教学管理工作做细、做实，做好，保证学校教学工作的顺利推进。做好新生入学的思维方式、学习方法的培养，加强新生的学习习惯的养成教育，掌握新生的基本信息，做好学籍注册及管理工作具体的管理目标是 幼儿园：抓住幼儿教育的特点，建立从生活化、游戏化的角度开展教育教学工作的规章制度和实施细则，开发具有本园特色的学习手册，通过环境、材料、活动和教师的行为，潜移默化地对幼儿起作用，激发起幼儿的兴趣。小学：从兴趣培养入手，逐步培养学生良好的学习习惯和行为习惯。初中：抓养成教育。即抓良好的学习风气的养成，抓良好的学习习惯的养成，抓良好的考风考纪的养成。高中：抓促进。即进一步促进良好的学习风气，进一步促进良好的学习习惯，进一步促进良好的考风考纪；同时培养学生的学习毅力。4 / 38毕业年级：抓提升。即在稳定学生成绩的基础上，做好教学进度的整体工作安排，要有时间分配、阶段任务和目标、教学内容和工作要求；制定符合生情的复习计划，针对优生和临界生做好针对性辅导计划，提高教学质量。注重课堂教学，打造优质实效课堂德育为先教学为本，课堂教学是提高教学质量的重要环节，在“尊重、激趣、互动、思维、能力、实效”的基础上，扎实开展骨干教师“示范课” 、中青年教师“研讨课” 、新教师“汇报课”等课堂教学研讨活动，聚焦课堂，研究课堂，积极开展各学科的教学评比活动，促使课堂教学优质实效。积极支持并参加集团“十大教学骨干教师”评选活动。积极开展各学科的学生竞赛评比活动，关注学生的特长发展。抓教研活动，提高教学质量加强学科组、备课组建设。教研活动、集体备课组要有计划、有组织、严格、认真、落实。集体讨论决定学科组活动计划，严格推行集体备课制度。教研活动、集体备课要在讨论研究常规教研的基础上，制定“同课异构”学习和培训计划，开展“同课异构”课堂教学的实践研究。 “同课异构”教学研究活动要在领会其性质的基础上，以“课例”为载体，围绕一个课题展开，从个人备课和设5 / 38计、集体备课、上课、听课、评课、再集体备课、再上课、再研讨交流等方面展开，进行探讨，使沟通、交流活动融入到教学过程的各个环节，互相学习、扬长避短，在尊重个体差异的基础上，充分结合个人智慧与集体智慧的的力量，不断提升教师教育教学能力和水平。集体备课坚持采用主讲人和中心发言人的方式，集中讨论研究教材教法，坚持四定、七备、六统一；主讲人提前一周备好课，其他教师也要做好讨论发言的充分准备。在教材挖掘、教学进度、教学过程、教学方法、作业布置、课外辅导、复习考试等方面达成共识，力争实现既有个人风格又有本校特色的教学模式。将教师听评课情况纳入绩效考核，规定教师听课必须达到一定的节数，并要积极参加评课研讨活动认真开展“青蓝工程” ，加强教师队伍建设以学校或学科组为单位，加强师德修养学习，加强校本师能培训；开展“青蓝工程” ，制定本单位的青蓝工程实施方案 ，有计划、有目标、有步骤、有保障，加强对新教师的“传、帮、带” ，使他们尽快成熟并成为学校的骨干力量；通过科组内示范课、研讨课和组内公开课及集体备课，使新入职的在职教师尽快适应，练就科学的教学方法和熟练的教学基本功，尽快形成一支过硬的教师队伍。6 / 38重视分层教学，抓好培优辅差工作因个体差异的存在，学生源素质会存在很大的不同，因此要求我们要为每位学生创造最佳发展空间。各学校各学科各备课组要认真组织研究各学科的分层教学、扩优辅差工作，科学设计、合理分配，真正以分层的方式体现“因材施教” 。1、各年级各学科要制定培优辅差辅导计划，辅导计划要有目标、有对象、有内容、有跟踪、有反馈。2、毕业年级，尤其是九年级和高三年级，要针对优生的薄弱科目加强辅导，对临界生的优势科目加强辅导，提升他们的能力。3、通过开展各种形式的课外活动，调动学生，特别是学困生的学习兴趣，使优者更优，差者转优。加强资源建设，实现资源共享由集团牵头，以学校为单位，建立人才库和学科资源库，实现资源共享，发挥资源优势，减轻教师负担，提高工作效率。派专人负责信息的收集、整理、保存，并保障信息的畅通和优质教育资源的开发、使用。五、工作要点1、开展“青蓝工程” ，促进年轻教师尽快成长、成熟起来。2、开展“同课异构”课堂教学研究活动，提升7 / 38集体备课效果，促进校本教研开展。3、积极开展青年教师基本功展示活动。4、认真开展集团“十大教学骨干教师”评选活动。5、进行毕业年级教学指导。6、完成新生学籍注册，健全学籍档案。7、组织期中、期末考试工作，进行质量分析。8、组织好课外辅导活动，对学生进行特长培养。附： 20162016 学年第一学期教科研工作行事历20162016 学年第一学期教科研工作行事历数学教研组工作计划一、指导思想根据学校“以大爱之心，关注学生发展的细节”的办学宗旨、以教育的科学发展观为核心，以安全工作为重点，以加强理论学习更新教学理念、改善备课方法提高备课质量、加速培养青年教师的步伐为主要工作，继续发扬苦干精神，全身心投入到教育教学工作中去，为把我校建成安宁市一流名校做出我们应有的贡献。本学期初中数学组工作的指导思想是：以钻研新教材、学习新课程标准8 / 38为动力,把探索“先学后教，当堂训练”的教学模式作为本学期教学的课堂教学研究，并结合学校“电子白板”的学习与实践，树立教研组团队合作意识。加强教学常规建设和课题研究，积极开展校本研究，进一步提高我校数学整体的教学水平。二、工作目标1、加强学习,更新教育观念,转变教学思想.认真学习新课程标准和如何创建学习型组织.树立正确的教育观,学习观.以发展为主题,质量为主线,创新为动力,素质教育,教学质量两手一起抓.力争改变旧的教育观念,确立课改的新理念和策略,推进教学方式和学习方式的转变,尽力实现每一个学生的自主发展和每一位教师素质的提高.具体措施为,结合每周的评课,集体讨论,共同寻找自己课堂教学与新课程标准的差异,以理论为指导不断反思和总结自己的教学实践.2、树立教育创新意识，改革课堂教学中陈旧的教学模式，落后的教学方法，做到上课、备课不断创新，积极推行新课程改革，积累经验与体会，撰写好各种教育教学论文。3、树立“视质量如生命”的质量意识，不断提高教学质量、辅导质量、服务质量。加强学生学习兴趣和敢疑好问、评价批判等好习惯的培养，努力为学业水平考9 / 38试取得好成绩和高一级学校输送优秀人才。4、深化课堂教学改革，积极开展数学实践活动；积极开展草根课题研究，努力提高教师课堂教学设计能力5. 组织全组教师学习新课程标准和考试说明 ，加强学业水平考试研究三、工作措施1、加强理论学习，提升教师素质。进一步认真学习课程标准 ，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目标、重难点，严格执行新标准的指导思想，提出具体可行的教学方法。继续开展教科研活动，各位教师要加强学习，努力实践，善于总结，积极参与校本教材的研发工作，提高教科研能力，及时认真地填好教研活动记录 备课组活动记录 ，积极进行教学改革创新。2、加强教学常规管理，常规常抓，常抓常新。向常态工作要质量，以作业规范为抓手，进一步规范教学行为，强化常态工作的质量意识。教研组长要加强得组内教学工作的管理，经常深入课堂，了解、检查本组教师的教学工作情况。每月要对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查，以便及时发现问题、解决问题。3、加大课堂教学改革力度，做到“有效教学” 。10 / 38课堂教学改革以适应我校学生实际为宗旨，探索适合学生实际的教育教学方式方法，把“先学后教，当堂训练”的教学模式作为本学期教学的课堂教学研究，实现课堂教学理念的更新。从而做到课堂教学的有效性。4、加强备课组教研活动，强化教研功能。各备课组由备课组长负责继续实行集体备课制，备课组长要把好本组的教学质量关，每位教师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥备课组的集体智慧，备出优质课，特色课，全力打造实用课。共同探讨“新课程、新标准、新教法”的教学模式；同时注重发挥每位教师各自的教学特色和风格。5、加快培养青年教师的步伐，为学校的可持续发展打下坚实的基础。 把 “中青年教师示范课”活动、师徒结对活动当作培养青年骨干教师的途径，并作为教研组的一项长期的重要的工作来抓，为学校的可持续发展打下坚实的基础。校内公开课活动要以青年教师为主，让他们在习惯于上公开课的前提下帮助他们提高上公开课的水平。一阶段下来从他们当中选出代表参加青年教师教学比武，进行较高层次的锻炼。7、加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。11 / 38学校安排的常规考试，试卷命题、批改等工作，由各年级组长负责工作安排，全组教师齐心协力完成任务，并认真地做好试卷分析，为下一步教学工作做好充分的准备。8、认真开展课题研究，不断深化教学改革。进一步发挥教研组功能，组内教师积极参与小课题研究，并协助学校教研室搞好专题研究活动。在本组内，开展业务学习活动,每次活动确定主题和中心发言人，主题的确定切忌大而虚，倡导小而实，真正起到为教学服务的作用；中心发言人要做精心的准备，然后大家一起探讨、交流，共同提高教育教学水平。9、配合教导处、教研室做好一切教学科研工作。协同教导处、教科研室督促本组教师开展教学教研各项活动。做积极、上进、好学的教研团队。四、组内要求1、精心备课，做到： 三维目标明确精心选择例题作业布置要精选与分层，要有针对性 。认真批阅作业，杜绝无教案进课堂。教研组将和教务处进行推门听课。2、相互听课，相互学习，共同进步。每学期听课十五节以上，听后有感受、有点评、有交流。12 / 383、把好的教案、课件和其它教学资源放到的“初中数学教研组”文件夹中。完善初中数学教研组的资料管理。4、加强毕业班教学研究，要研究考题，把握考试方向；加强分层，强化双基，确保合格率；考试分析要以自查为主，落实基础知识点5、我组教师每人都担任两个班级的教学，教学任务繁重，仍应注意 思想、业务修养，不断磨练自己：要注意理论学习，多自学，吸收理论，新观点，整理资料，建设个人资料库；多听其他教师的课，取他人之长，补己之短；规范教学过程和行为等。总之，我们教研组要多进行合作交流，发挥整体效能；教师间要建立 积极的伙伴关系，加强在教学活动中的参与和合作，分享教学资源，形成教研合力，以尽快提高教研组整体教学水2016-2016 年度第一学期小学英语教研组工作计划叶 县 水 寨 乡 实 验 学 校二一五年九月2016-2016 年度第一学期小学英语教研组工作计划小学英语教研组共 5 人，每一为教师对工作都认真负责，对待学生充满爱心，在新的学期中，我们会更13 / 38加努力，本学期工作计划如下：一、指导思想:本学期我校英语组将以学校和教导处工作计划为依据;以“轻负担,高质量”为中心,以提高课堂教学效率为重点,进一步深化课程改革,通过教学研究,提高教师驾驭课堂能力,使教师尽心尽职,全身心地投入到教学、教育工作中,让学生在“以人为本”的教学氛围中,个性得到充分的发展,使“后进生”能够顺利摘帽。同时教师在不断地学习和钻研中,使专业化水平得到不断提高,为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。二、重点推进工作及目标：进一步加强教研组建设，继续发挥我们英语教研组的辐射引领作用，同时学习校其他教研组的经验与方法，大家取长补短，共同提高。我们还须着重加强对教材分析、把握、理解和挖掘的研究，加强教师备课能力，通过集体教研活动、流程管理的检查、反馈评估等办法，不断指导教师提高备课有效性，制定符合本校本班实际的教学目标，安排好适切的教学内容，以此提高课堂教学的实效性。1发挥我们教研组的辐射引领作用，介绍经验，同时虚心向校其他教研组学习，大家取长补短，共同提高。继续加强教研组建设，14 / 38根据上学期提出的建设目标继续开展研究，提高教师与时俱进的发展意识。2继续深化有效教学研究，加强集体备课，通过集体教研活动，着重加强对教材分析、把握、理解和挖掘的研究，提高教师备课能力。3狠抓教学流程管理，通过检查、反馈评估等办法，使教师不断提高备课有效性，制定符合本校本班实际的教学目标，安排好适切的教学内容，以此提高课堂教学的实效性。三、具体措施：继续加强教研组建设，根据自身特点研究制定发展目标1、教研组建设：完成上学期制定的校本培训课题，根据上学期制定发展的目标继续开展研究。2、发挥教研组长、备课组长在教学五环节中的作用，以严谨科学、奋发向上的进取精神，研究教学，研究学生，提高教师与时俱进的发展意识。3、加强新课程理论学习，学习新课标，明确各年段的教学任务，重点研究执教年段的教学任务。通过集体教研活动，着重加强对教材分析、把握、理解和挖掘的研究，提高教师备课能力。1、集体备课每月不少于二次，每次教研活动有15 / 38中心议题，以便对教材分析、把握、理解和挖掘的研究。2、落实点：1、各类教学计划、教案中各单元分析，2、要关注各个模块坡度及衔接。3、坚持组内听评课，加强评课，检验集体备课的效果，切实提高课堂教学能力。制定符合本校本班实际的教学目标，提高课堂教学的有效性，1、研究学生，撰写好符合本班实际教案，课前再次修改教案，明确各教学要点及步骤。2、通过教学反思、随笔，回顾教学，寻找薄弱点，积累教学经验。关注学生，着眼于学生的可持续性发展。1、根据学生年龄段，调动学习积极性，关注学生学习情感的投入。2、制定方案，加强教育，改变学生学习行为，培养良好的学习习惯。3、制定措施，加强训练，增效减负，夯实学习基础，掌握学习方法，提高学习能力。4、减负：教导处于期中、期末两次召开有关作业量的学生座谈会，并不定时地进行随访。继续加强教学流程管理，提高教学的有效性1、教研组、备课组记录本：重点查发展目标。16 / 382、继续加强随堂听课，查互听互评、议课研讨，查教案修改，查学习习惯、查全体学生的参与度。3、查备课：抓课堂教学的规范操作：切实加强集体说课、议课、改课的备课组活动，发挥组内合力作用，开展教学实践研究。 计划部分：整册教材教学、训练重点、教学策略、教学措施，进度表。教案部分：各单元分析，修改后的教案，课前预习、练习设计。 反思部分：学生学习情况、效果评析，改进意见。作业：作业布置的一致性、作业批改的精细性为重点检查内容。教学评价：遵循教研员要求，共同拟定练习卷，紧扣教材，关注教学重点的落实，知识点的衔接。四,各阶段活动安排:九月份 1 制定工作计划2 统一教案、作业标准3 制定后进生转化工作计划十月份 围绕本学期教学主体,开展听评课活动十一月份 总结后进生转化工作,做好常规教学十二月份 研究复习方法,制定复习计划元月份 做好复习工作,努力提高统考成绩17 / 382016-2016 学年度第一学期生物教研组工作计划我们生物教研组共有教师 6 人，高三年级：张占慧、杨蕾，张占慧担任备课组长；高二年级：苏丽荣、邵积敬，苏丽荣担任备课组长；高一年级：李元慧、赵小丹，李元慧担任备课组长。科组全体教师，在认真分析上学期的经验教训的基础上，制定本学期工作计划如下：一、本期指导思想与工作目标根据学校教研工作计划，结合我组实际情况，本学期我们教学教研工作的重点放在教学质量的提高上。努力做到以生物课程标准为依据；以全面提高全体学生的科学素养为宗旨；以培养学生的创新精神和实践能力为重点；以促进学生转变学习方式为突破口，力求使生物教学符合学生发展的需要和社会的需要。进一步转变教育教学观念，并将其逐步应用于生物教学中。我们生物教研组全体教师通过认真分析讨论制定本学期工作目标：积极开拓创新，通过校本研究、校本培训，不断优化课堂教学过程，各年级在完成课标知识目标的前提下，分别确定下列能力、知识目标：高一年级：激发学生的学习兴趣，实现学习方式的转变，培养良好的学习习惯，抓基础训练。在课时减少的情况下，完成必修一整本书的学习。高二年级：抓基础训练和规范表述与书写，培18 / 38养学生的理解能力和实验与探究能力。学习内容包括必修二第七章，以及必修三全册。高三年级：抓基础训练，重点培养获取信息的能力和综合运用的能力，实现高考目标。本学期要完成高三一轮复习，复习内容包括必修一第五章和第六章，必修二、必修三全册。二、工作要点1.教学改革与教育科研，浓厚教研气氛。2、发挥教师集体智慧，提升教学研究氛围。3、落实目标责任制和备课组负责制，抓好日常教学管理。4、改进高三备考策略，确保备考水平有创新和提高。5、狠抓青年教师的培训工作。6、努力完善并积极开展校本课程。三、具体措施1、开展教学改革与教育科研，浓厚教研气氛在新的高考模式的下，要求各位教师从以下几个方面在自己本职工作中，积极进行教学研究。第一：以备课组为单位，以制定的年级教学目标和解决课堂教学中的问题为目标进行教学研究，19 / 38第二 在集体备课的基础上，提倡不同的教师在上同一内容的课时采用不同的教学方式，充分发挥每个老师的不同优势，形成“个性化”的教学。充分利用现代化教学手段，不断探索有利于激发学生学习兴趣、主动参与、主动学习的灵活多样的教学方式和教学模式，调动学生的积极性，对生物课乐学、爱学、会学。加强与其他学校的学习与交流、协作工作，认真研究高考信息牢牢把握备考方向和命题特点，发扬优势找出差距和弱点针对性地做好备考工作，确保高考工作目标的实现。2、发挥教师集体智慧，提升教学研究氛围。、开展教研组的听课和评课活动，而且紧紧围绕教研组的活动专题，重视对师生关系的研究，重视对学生的研究。要以学生的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点。、加强对本组教学科研课题的研究及管理，积极申报各级研究公开课的机会，为我组教师提供学习与展示的舞台。、结合生物学科中存在的主要问题，开展教研活动，帮助教师解决教学中存在的问题。在学科教学中渗透心理健康的教育，以提高小组合作学习的时效性为重点20 / 38开展教研组的活动，把自己的自评和教师的互评相结合，争取能让每次的教研组活动能够达到研究的目的，每一次参加人员都有收获。、加强教师的业务学习和继续教育工作。本学期每位教师在认真学习继续教育教材的基础上，结合教学实际，完成一篇论文、案例或教学随笔。3、落实目标责任制和备课组负责制，抓好日常教学管理，确保阶段性教学目标的完成认真落实学校鄂旗高级中学教研工作具体要求 ，抓好常规管理，做到教研有计划、有要求、有措施、有检查、有总结、有制度，使常规工作管理科学化、规范化。规范备课，备好课：每个备课组都实行集体备课制度，要求严格按照学校拟定的集体备课程序认真执行，科组将定期检查。各年级具体要求如下：高三年级：每一节课都必须进行集体备课，在集体讨论的基础上确定教学内容，学年结束后，将复习资料汇编成册，作为其他年级教材存用。上课必须有三个环节：知识归纳、考点训练、检查巩固，切实保证每一节课都是高效的课堂。高二生物：争对新的高考方案，研究教学方法和备考策略。主动学习外省理科基础的备考方法，早日进21 / 38入备考状态。高一年级：争对新的高考方案，研究教学方法和备考策略。备课时侧重在培养学生的学习兴趣，狠抓学生的学习习惯的培养和学习方式的转变。做好学生文理分科的指导。科学组织课堂教学，上好课。教学要瞄准目标，精讲多练，有的放矢；积极实施讨论式、启发式教学；坚持理论联系实际，着重培养学生的理解能力、应用能力；鼓励学生的创新精神；传授学生解题的基本技巧；培养提高学生的自学能力；切实落实好教师主导、学生主体的教学原则。学生作业实行课内、课外相结合，课外作业要适量。所有作业要符合培养学生能力的价值取向。组织公开课活动，进行教学经验交流，拟定本期每人至少上一节科组公开课，各备课组根据组内实际情况相互听课、评课。高一年级开足、上好实验课，要求有计划、有记录，强调规范操作。认真组织好每次科组活动和备课组的活动，形成讲团结、讲奉献、讲贡献、讲科学的优良组风。4、改进高三备考策略，确保备考水平有创新和提高。22 / 38认真制定备课组和教师个人的教学计划，针对学生的实际进行备考，努力改进高三生物的教学与辅导工作，加强课堂教学的实效性，在培养学生综合素质的同时，进一步开发学生的智力与养成更高的情商。全组教师从大局出发积极配合毕业班的教师，做好毕业班的工作，有经验的教师要积极献技献策，从教材、教法、教改，试题、资料、学生工作等多方面给予帮助和支持，保证高考目标能如期实现。5、狠抓青年教师的培训工作强调青蓝工程的重要性，从青年教师对职称评聘的需求，来激发他们的积极性和主动性。通过分任务、压担子来迫使他们在教学中不断成长，多同他们沟通，帮助他们解决思想中存在的问题。在日常规范教学中对他们严格要求，促使他们快速成长。通过搞课题研究来提高他们的生物科学的素养。6、努力完善并积极开展校本课程。上学期本组的校本课程首批开发完成，但还存在很多不足的地方，本学期继续完善校本课程的开发，尽23 / 38量使校本课程的编写量化到每一课时，本学期期末考试后给高一学生开展我校的校本课程。2016 年 9 月 16 日鄂旗高级中学 2016-2016 学年度第一学期生物教研组工作安排表20162016 小学教科室学年工作总结内容摘要： 每学期举行一次校级论文、案例剖析和教学故事评比，并组织各种形式的作品研讨会。通过一系列的活动促进了教师的写作能力，促进了教师的问题意识、反思意识和总结意识，更加激发了教师参赛的兴趣度时光荏苒，一眨眼一个学期又在忙忙碌碌中迎来了结束阶段。回首这过去的一个学年的工作，感慨万分，情绪激动，付出了很多，收获也不少。现将这一学年的工作向领导汇报如下：这一学年，从总的方面来讲，学校教科室能够紧密遵循学校全年的工作思路和教科室职能工作目标，全面把握“科研兴校”的内涵，努力引导教师确立人人是研究者，上课就是研究的理念，继续以课程改革为中心，课堂教学改革为重点，开展以校为本的教育科研。从而实现学校教科工作特色化、教师教科状态个性化，有力地推动24 / 38学校教育科研工作的新一轮发展，其中最典型的例子便是：我校有十多名教师积极申报、参评了市县等各级研究课题，而且均获得收获。其中，选送到县教科室评奖的 5 个县级课题 1 个获得一等奖，2 个获得二等奖，1 个获得三等奖；申报县、市课题有 10 人立项，其中 1 人市级立项，9 人县级立项等等。在此基础上，教科室还积极组织了各项与长兴一小校际共建的活动，并配合其他的行政人员干好力所能及的事情。一、加强了师德师风建设，提高了教师的职业道德水平。围绕教育局今年提出的“两个年建设”：作风建设年和质量建设年。教科室作为学校师德师风教育的主阵地，本学年重点加强了教师队伍的师德师风。通过加大工作力度，坚持政治与业务并重的原则，强化教师工作中的政策导向，将思想工作、政策导向和物质激励三者有机结合起来，增强思想政治教育工作的针对性和有效性。进一步表彰奖励优秀教师，广泛宣传模范教师的先进事迹，加强了教师的职业道德教育，引导教师树立了正确的世界观、人生观和价值观，增强了事业心和职业责任感，使教师能够自觉履行职责义务，遵守职业规范，发扬科学精神，遵循学术道德，教书育人，为人师表。二、加强了业务学习，更新了教学观念，提高了学25 / 38习的针对性和实效性。 精心组织了各种学习活动，构建出学习型组织。本学年主要开展了以下等学习活动：1)、认真组织了教师学习和钻研基础教育阶段各学科课程标准、新教材。2） 、针对参加教师培训、学术交流会及进修的教师，要求他们回校后要认真做好学习总结，并上好一节示范课，教科室组织召开学习报告会，这样做取得了良好的效果，使大部分教师资源得到了共享，共同提高了业务方面的水平。3） 、有计划地安排年轻教师参加教师培训或交流会，使他们接受了新知识、新信息，提高了教学能力，并认真落实好了“六个一”活动。4） 、通过组织教研站的教学风采展示活动，激发了中老年教师的活力，取得了良好的效果。5） 、与校际共建学校长兴一小开展了多次教研活动如：到一小参加教师解题竞赛讲座、请一小选派骨干教师送教下乡、请一小教科室主任来我校举办科研讲座等等，取得了相当好的效果，提高了我校教师的各项能力水平，得到了一致的好评。6） 、通过布置任务，让全校教师制订了三年的个人规划，在一定程度上提醒、激励了教师不断学习和不26 / 38断提高的动机。三、建立健全了学校教科研评价机制。1） 、通过举行论文、案例剖析和教学故事评比，激发教师参赛兴趣。每学期举行一次校级论文、案例剖析和教学故事评比，并组织各种形式的作品研讨会。通过一系列的活动促进了教师的写作能力，促进了教师的问题意识、反思意识和总结意识，更加激发了教师参赛的兴趣度。2） 、建立了教师校本研训评价机制。尝试建立了科学合理、操作性强的教科研成果评价细则，在一定程度上促进了学校的教科研工作健康发展。以上便是我校教科室在本学年中所做的点点滴滴，虽然没有取得多么娇人的成绩，但是我相信：只要我们脚踏实地的往前走，还怕见不到胜利的曙光吗？！商务管理系电子商务教研室2016-2016 学年第一学期工作计划一、指导思想在学校和系部正确领导下，深入贯彻落实科学发展观，以改革创新为主题，以提升内涵为核心，以重点项目建设为龙头，以强化教学质量管理为保障，进一步深化高职教育教学改革，创新“工学结合”的人才培养模式，27 / 38探索“校企合作”的长效机制，坚持规范与创新并举，转变观念，以队伍建设为基础，以科研工作为先导，以教学工作为中心，加强日常教学管理，规范教学行为，保证按时、按质、按量地圆满完成本教研室的日常教学各项工作;不断提高教师的科研水平和教学质量，推动专业建设与创新;根据市场经济的发展变化和专业建设的客观要求，积极开发与专业相适应的部分教材;通过开展各种专业职业资格证考试培训和实践教学活动，提高教师队伍的专业技能，激发学生学习的积极性和主动性，形成良好的学习风气。二、主要工作任务与要求1、抓好日常教学工作。加强日常教学工作的管理，促进本教研室的教学质量和教学水平的提高，规范日常教学行为，并在教学方法、教学手段上能有所创新；2、团结一致，群策群力，积极开发教学资源；3、做好省学业水平测试准备工作，开展有针对性训练，力争取得好成绩；4、为参加全国电子商务技能比赛，抓好学生的技能竞赛训练，开展学生技能竞赛活动，提高学生的技能水平，真正培养专业水平高、动手能力强的高等技术人才；5、提高本教研室教师的科研能力，鼓励教师积极申报省、市级科研课题，并力争在规定的时间内顺利结28 / 38题；撰写教科研论文，完成科研任务；6、督促本教研室教师做好班主任工作，做学生的思想导师，做好德育工作；8、配合各部门做好学校各项创新评优工作，并扩大学校的社会影响力做出相应的贡献。三、教研室会议主要内容1、学生报到，期初教学检查，做好授课计划和教研室计划；2、技能集训队的组建和训练方案制定；3、两课评比第一次磨课；4、两课评比第二次磨课5、利用班主任优势，组织参加文明风采大赛；6、讨论提高课堂效率方案；7、讨论学业水平测试应对方案；8、制定应对技能抽考详细方案；9、期中教学资料检查、电子商务员共考；10、下学期教学计划系统录入、计划确认和变更申请、下学期教材征订讨论、征订教材11、确认期末考试科目，期末考试出卷，期末考试阅卷、假期工作安排。本学期，我们将以学校年度工作计划为指导，抓住电子商务五年制高职专业建设和发展的契机，深化规29 / 38范建设，争取专业建设有新台阶！电子商务教研室2016-9-1高北中学 2016-2016 学年度第一学期团队工作计划工作目标：一、大力开展实践活动，推进未成年人思想道德建设。本学期，团队工作将继续以“青春、奉献我与祖国共奋进”为主旋律，通过深入开展各项利于青少年成长的实践活动，推动青少年自觉践行社会主义荣辱观；以重大节日为教育契机，大力开展军史、团史、革命史教育，在青少年中大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以创新为核心的时代精神。本学期的实践活动安排如下：开展“微笑献给老师”为主题的系列团队日活动，教育学生学会微笑、学会感恩，进一步深化社会主义荣辱观教育。组织学生“争当小小交通员” 、筹备“爱心义卖”、建立“爱心基金”等贴近学生的实践活动，加强学校与社会的沟通，鼓励和支持学生走出校园、融入社会，施展才华，建立一支富有蓬勃朝气的团队志愿者队伍，展现现30 / 38代团员青年积极向上的风貌。开展“与祖国共奋进，与家乡同发展”活动，带领学生亲身实践寻访家乡的变革，感受家乡和社会的进步，时代变革的勃勃生机。继续参与“我们校园的年轻人”评选活动，组织学生寻找身边学生勤于学习、善于创造、甘于奉献的先进事迹，发挥典型的带动作用，在学生中树立正气，弘扬主旋律，鼓舞我校青年做自强不息、乐于奉献、勤奋学习的青年先锋。二、加强团队干部队伍建设，发挥团队组织优势。本学期，我校团队将紧紧围绕学校教育的发展目标，发挥团队组织的引领作用，加强对团员青年教师、中队辅导员、团队干部这三支队伍的建设，认真做好服务青年工作，努力营造和谐发展的团队组织氛围。构建“学习型”组织，加强团员青年教师队伍建设。本学期，将规范团员青年教师的组织管理，重点引导青年教师以学习求发展，加快教师专业化的进程。通过组织青年教师“送温暖” 、 “我思我得”教育反思等活动，营造和谐环境，激发青年教师创新热情，提升教育智慧，改善思维模式，促进教育改革和发展。31 / 38普及共青团辅导员工作纲要 ，为中队辅导员队伍建设出力。为提高我校中队辅导员的理论素养与中队管理水平，本年度将根据我校实际情况，在中队辅导员中普及共青团辅导员工作纲要 ，指导各中队辅导员学习纲要中所提出的有关各年级段中队工作重点，细化辅导员工作，为今后开展符合学生身心特点的中队活动奠定理论基础。积极开展共青团、少先队干部的培训工作，优化团队干部队伍。本学期，将结合我校学生干部工作实际，通过开展“团队干部培训班” 、 “少年团校”等活动，带领学生干部学习各项管理技能，提高团队干部的综合素质，真正发挥他们的“领头雁”作用。活 动 安 排九月份 1学习雷锋活动月十月份 1团知识竞赛活动。2迎五一歌咏比赛。十一月份 1队干部培训。2 “与祖国共奋进，同家乡共发展”活动。十二月份 团工作总结2016-2016 年上期 46 中及附小教科室工作计划 一、指导思想：认真落实科学发展观，确立教育科研为32 / 38“发展教师、发展学生、发展学校”服务的工作方向，围绕以“教育科研为突破口，以课题研究为载体，走丰富质量内涵之路，致力全面提升学校品味”这一总体思路，根据柳南区新学期工作会议精神，按照学校工作计划要求，树立“科研引路，教学创新”理念，不断丰富“科研兴校”内涵，为加强教师队伍建设，促进教师专业成长和全面推进学校整体发展而服务。二、工作重点：1、抓好继续教育，通过各种方式加强理论学习，借助现代通讯手段，利用微信平台，努力营造理论学习氛围，鼓励教师积极开展以行动研究为主的日常性研究，努力开创群众性研究，常态性研究为主的我校教科研工作新局面。2、做好教育均衡工作的阶段性工作，重点在功能室的建设方面，进一步完善各级各类档案，有条件情况下进行功能室的美化。3、结合柳州市第三届“青少年科技节”开展一年一度的 “青少年科技创新周”活动，开展科技小发明，小制作、科技绘画以及科技体验日等活动。4、加强对已经立项的课题的管理与调控，关注课题研究过程，抓落实，求实效，切实掌控课题研究动态。鼓励各学科做好课题申报及研究工作，完成并完善课题方33 / 38案，妥善安排研究工作。5、依托团队研修，继续组织 35 岁及以下青年教师学习微课制作。并在期末上交一份基本符合微课标准的本册的一节微课。为成立我校的微课资源库做准备。6、配合柳南区教育局开展好教师基本功大赛的校内的初赛选拔工作。7、按质按量为各级各类检查准备资料，做好迎检各项工作。积极配合各科室完成相关工作，并做好教科室工作档案管理。三、具体工作与措施：开辟多种渠道，加强教师理论学习当今世界，知识更新日新月异，不学习肯定要落伍。开展教育科研工作，首先必须做到思想认识到位，作为教师要把学习放在首位，不断更新观念，用先进的科学思想和教科研理论武装自己。教师观念的转变是学校进步发展的逻辑起点。教师在教育教学中勇于探索、敢于创新，才能培养具有创新意识、创新精神、创新能力和创新品质的下一代。本学期，教科室将继续通过“请进来，走出去”的办法，为老师们尽可能地创设学习提高的机会。学校将邀请市教科所以及柳南区教研室的有关教育专家、教学行家来校作讲座、指导。帮助教师进一步更新教育理念，宽34 / 38视野，扬长避短，进一步成长。组织教师参加市教科所组织的课题、科研等业务培训，以提高教育研究水平。培训活动时，严格打考勤。促使教师逐步由“经验型”向“研究型” 、 “学者型”转变。其次，初步设想开展微信教研，以备课组为单位成立群，在群中可以提问，可以组织学习，可以将看到的好的学习资料上传，供大家学习收藏。尤其是每位老师手中都有同的教学方面的杂志，看到好文章可以拍下来上传，与组员共同学习，甚至可以在群中交流学习心得。真正将学习落到实处。促进教师专业的迅速成长。做好教育督导的各项工作1、核对数据，避免错误。教育督导工