溶解度(第二课时导学案)

金鸡初中 问题引领 任务驱动 活动导学问题引领 任务驱动 活动导学 九年级化学导 学案 主备 主备 复备 复备 自主探究自主探究 乐学善思乐学善思 积极参与积极参与 第八单元第八单元 第第 1 页页 第九单元第九单元 课题课题 2 2 溶解度溶解度 第二课时 第二课时 学习目标学习目标 1 知道固体溶解度的概念及涵义 2 能根据溶解度曲线获取相关信息 3 会利用气体溶解度的知识解释生活中的现象 学习重点学习重点 饱和溶液的涵义 学习难点学习难点 饱和溶液和不饱和溶液之间的相互转化 学习过程学习过程 自主探究 知识点知识点 1 1 固体溶解度的概念及涵义 固体溶解度的概念及涵义 阅读 课本 P36 第二段文字 完成下列习题 固体溶解度 S 是指 在 下 某固体物质在 里达到 状态时 所溶解的质量 通常所说的溶解度是指物质在 里的溶解度 强调 强调 应用固体溶解度的概念时 必须注意 四要素 一个条件 一个 标准 一个状态 一个单位 溶解度实质上是溶 质的质量 讨论 在 20 时 氯化钠的溶解度是 36g 这句话的涵义 思考 1 在 20 时 硝酸钾的溶解度是 31 6g 此时硝酸钾溶液中溶质质量 g 溶剂质 量 g 溶液质量 g 该溶液为 填 饱和 或 不饱和 溶液 2 氯化钾在 30 时的溶解度是 37g 则此温度下配制得的饱和溶液中 溶质 溶剂 溶液三者 间的质量比为 3 通过溶解度 S 可得知 此温度下该物质的饱和溶液中 溶质 溶剂和饱和溶液间的质量关 系 即溶质 溶剂和饱和溶液三者的质量比为 用 S 表示 知识点知识点 2 2 固体溶解度与溶解性的关系 固体溶解度与溶解性的关系 阅读 课本 P36 资料 知道 易溶 可溶 微溶 难溶 等概念与溶解度之间的联 系 溶解性难溶微溶可溶易溶 溶解度 g 知识点知识点 3 3 固体溶解度的表示方法 固体溶解度的表示方法 列表法 列表法 阅读 课本 P36 表 9 1 查找 20 时 NaCl 的溶解度 g 60 时 KNO3 的溶解 度 g 讨论 分析 列表法 表示溶解度的不足之处 温度对固体物质的溶解度有很大的影响 表 9 1 是用 列表法 表示溶解度的一种方法 但该表 还是不直观 不能表示某物质在任意温度时的溶解度 也不能直观表示某物质溶解度随温度变化 的趋向 溶解度曲线 用纵坐标表示 横坐标表示 根据物质在不同温度下的溶解度绘制成不 同物质溶解度随 变化的曲线 阅读 课本 P37 图 9 12 和图 9 13 溶解度曲线图和 P38 内容 从溶解度曲线中 我们可以得到 哪些信息 金鸡初中 问题引领 任务驱动 活动导学问题引领 任务驱动 活动导学 九年级化学导 学案 主备 主备 复备 复备 自主探究自主探究 乐学善思乐学善思 积极参与积极参与 第八单元第八单元 第第 2 页页 可以查出某一物质在不同 下的溶解度 比较不同物质在同一 的 溶解度 曲线的交点表示该温度下的溶解度 物质的溶解度受 变化影响的大小 探究 溶解度曲线的涵义 三线 两点 陡升型 大多数固体物的溶解度随温度升高而 如 KNO3 缓升型 少 数固体物质的溶解度受温度的影响很小 如 下降型 极少数物质溶解度随温 度升高而 如 曲线上的点 所示某温度下某物质的溶解度 该温度下 状态 两曲线的 交点 两物质在该点所示温度下的溶解度 拓展延升 1 根据溶解度曲线确定物质结晶和提纯的方法 结晶方法 陡升型 物质可以用 的方法 缓升型 物质可以用 的方法 下降型 物质可以用 的方法 提纯 陡升型 物质可以用 的方法 提纯 缓升型 或 下降型 物质可以用 的方法 2 从溶解度曲线上确定溶液的状态 曲线上方的面上任意一点 表示对应温度下该物质的 溶液 曲线上的任意一点 表示对应温度下该物质的 溶液 曲线下方的面上任意一点 表示对应温度下该物质的 溶液 3 饱和溶液和不饱和溶液的转换方法 大多数物质 不饱和溶液不饱和溶液 饱和溶液饱和溶液 下降型 物质 不饱和溶液不饱和溶液 饱和溶液饱和溶液 讨论 列表法和溶解度曲线均可表示物质在不同温度下的溶解度 二者有什么区别 知识点知识点 3 3 气体溶解度 气体溶解度 自主学习自主学习 阅读教材 P38 气体溶解度是指该气体的 和 时 在 里溶解达到 状态时的 如 氮气的压强为 101kPa 和温度为 0 时 1 体积水里最多能溶解 0 024 体积的氮气 则在 0 时 氮气的溶解度为 0 024 讨论 气体溶解度受 的影响 在温度一定时 气体溶解度随压强增大 而 压强减小而 在压强一定时 气体溶解度随温度升高而 温 度降低而 课堂小结 谈你本节课的收获 金鸡初中 问题引领 任务驱动 活动导学问题引领 任务驱动 活动导学 九年级化学导 学案 主备 主备 复备 复备 自主探究自主探究 乐学善思乐学善思 积极参与积极参与 第八单元第八单元 第第 3 页页 课题课题 2 2 溶解度溶解度 第二课时 第二课时 自我测评自我测评 1 下列因素不可能影响固体物质溶解性的是 A 溶剂的量 B 温度 C 溶质的性质 D 溶剂的性质 2 闻名中外的青岛啤酒内溶有一定量的二氧化碳气体 打开瓶塞时 你会发现啤酒会自动喷出来 喝了啤酒后又会常常打嗝 这说明气体在水中的溶解度与压强和温度有关 下列关于气体溶解度 的说法正确的是 A 压强减小 气体溶解度增大 B 压强减小 气体溶解度减小 C 温度降低 气体溶解度减小 D 气体溶解度与温度无关 3 下列对 20 时 硝酸钾溶解度为 31 6 g 的解释正确的是 A 20 时 31 6g 硝酸钾溶解在 100g 水里 B 20 时 100g 溶液中含 31 6g 硝酸钾 C 31 6g 硝酸钾溶解在 100g 水中达到饱和状态 D 20 时 31 6g 硝酸钾溶解在 100g 水中恰好达到饱和状态 4 右图为 A B C 三种固体物质 不含结晶水 的溶解度曲线 下列说法错误的是 A t1 时 三种物质中 B 的溶解度最大 B t2 时 取三种物质各 a g 分别放入 100g 水中充分溶解 只有 C 物质能形成饱和溶液 C 将等质量的三种物质的饱和溶液分别由 t2 降温到 t1 A 溶液中析出的晶体质量最大 D 可用增加溶剂的方法使接近饱和的 B 溶液变为饱和溶液 5 认真分析右图溶解度曲线图 回答下列习题 Q 点的含义 P 点的含义 t1 时甲 乙 丙的溶解度由大到小的顺序为 t3 时 甲物质的饱和溶液中 溶质质量 溶剂质量 与溶液质量之比为 t 时 将甲物物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可 采取的方法有 或 t3 时甲 乙 丙的饱和溶液各 W 克 降温到 t1 时 析出晶体最多的是 物质 无 晶体析出的是 物质 从甲溶液中获取甲晶体 即提纯甲晶体 可用 的方法获取晶体 从乙溶液中 获取乙晶体 即提纯乙晶体 可 的方法获取晶体 去甲中的泥沙用 法 分离甲与乙 含量少 的混合物 用 法 在 t2 时 30g 甲物质加入到 50g 水中不断搅拌 能形成 80g 溶液吗 填写 能 或 不能 为什么 金鸡初中 问题引领 任务驱动 活动导学问题引领 任务驱动 活动导学 九年级化学导 学案 主备 主备 复备 复备 自主探究自主探究 乐学善思乐学善思 积极参与积极参与 第八单元第八单元 第第 4 页页