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第 1 页 共 4 页 江西版小学二年级下册美术江西版小学二年级下册美术 中外卡通故中外卡通故 事形象事形象 教案教学设计教案教学设计 1 中外卡通故事形象 教学目标 1 在了解欣赏卡通画时感受卡通画这一绘画方 式在表现形象时特殊的艺术感染力 2 初步学会能用简单的语言从美术的角度评价 卡通画 3 学会用大胆 夸张 抽象的卡通画的特殊表 现手法画一幅自己喜欢的卡通画 教学重点 如何欣赏卡通 了解卡通画的特殊表现手法 教学难点 学会夸张特征的绘画方法 教学准备 具有典型的卡通形象的动画片段 有关卡通的知 识资料和图片 教学过程 一 谈话导入 师 同学们放假都看了很多好电视吧 你们最喜 欢看什么电视节目 第 2 页 共 4 页 生 略 师 这些都是动画片 你们知道吗 动画片和漫 画就是卡通 英文中卡通是 cartoon 读音象卡通 所 以我们中国翻译成卡通 我们今天就是要学第一课 出示课题 中外卡通故事形象 边放以前的国产 动画片 在以前还没有电脑时 要完成一部动画片要 画出成千上万的画 把很多个连续动作的画连续播放 才能完成一个简单的动作 所以我们把它叫做动画片 二 欣赏卡通 1 出示教材中的卡通图片 教师讲解教科书 左边的几个动物明星 1 三个和尚 三个和尚体态个异 高矮 胖瘦对比十分强烈 而且样子滑稽可笑 从他们的眼 神中不难发现小和尚心里正想事呢 用笔非常简洁 人物内心刻画栩栩如生 2 大闹天空 孙悟空 家喻户晓谁都喜欢 他以独特的人格魅力吸引着中外观众 作品线条流畅 色彩艳丽 个性鲜明 造型传神 3 米老鼠和唐老鸭 滑稽 夸张的形象 人物幽默风趣 故事精彩跌宕 所有情节都是那么有 趣和出人意料 在欢笑声中濡染真善美 第 3 页 共 4 页 2 播放动画片段 师 注意这些人物 包括 动物 形象的动作 神态 特征 性格 播放完师 说说你最喜欢的人物 为什么 先叫几个学生回答再让全班同学集体评价几幅 教师注意启发引导从不同角度评价 主要从美术的 角度 三 学生动手 1 玩你说我画的游戏 一位同学描绘一下 想表现的人物形象的一些特征 另一位同学把其描绘 的形象画出来 教师引导用夸张特征的方法来表现 人物 比如 猪八戒的特点是耳朵大 肚子又大又圆 等 你就要把这些地方画的夸张点 还可以画上象征 性的佩物 耙子 2 同学们用自己的笔来画一幅自己喜欢的 卡通画 教师巡视指导 四 评价 1 采用师评与生评相结合 自评与互评相结合 个人评与小组评相结合的多元评价模式 先让学生说 然后学生说 最后教师进行短评 这堂课评价很重 要 2 展示几幅作品 再一次让学生欣赏了卡通作
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