圣诞节幼儿园亲子活动活动策划

1 / 5圣诞节幼儿园亲子活动活动策划1、让每个幼儿及家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。2、让幼儿在游戏活动中学习英语，展示英语，提高幼儿的学习兴趣和增强英语运用的意识。3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验参与活动的快乐。二、活动时间：2016 年 12 月 22 日24 日1、在英语活动中渗入有关圣诞节的内容，各班教师共同学习英语歌曲集体舞蹈JINHLE BELLS 、 WE WISH YOU MERRY XMAS 、 SANTA CLAUS IS COMING TO TOWN 。2、让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。3、12 月 15 日幼儿园大环境创设4、各班布置教室环境，使其充满圣诞气氛。5、提前教给幼儿一些简单的英语祝福和自助餐食物英语名称，句子 I like，I want，thank you。6、请家长给自己的孩子准备一份小礼物和一顶圣诞帽子，供活动使用。7、提前通知家长制作圣诞袜子半成品，老师收集各种装饰品。2 / 58、准备圣诞节当天的礼物和自助餐。9、制作各种自助餐食物的英语餐牌。1、当天回幼儿园的人都必须带圣诞帽。2、见人都必须说：MERRY CHRISTMAS。时间：2016 年 12 月 25 日上午 9：3011：00下午 13：3015：001、9：159：30早晨幼儿陆续来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由教师装扮的圣诞老人和幼儿扮演的各种卡通人物在门口盛情地迎接幼儿的到来，与幼儿亲切地拥抱、握手、说Merry Christmas，让幼儿在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。2、9：3010：00 圣诞表演狂欢1) 老师组织幼儿到操场集合，分别站在指定圆圈上。2) 主持人致圣诞快乐词。3) 圣诞集体舞表演JINHLE BELLS 、 WE WISH YOU MERRY XMAS 、 SANTA CLAUS IS COMING TO TOWN 。4) 狂欢，随着狂欢的音乐全场舞动起来，音乐快结束时放礼花。3、10：0011：00 游园活动3 / 5开展各种英语游戏和表演，英语游戏体现圣诞节的元素，引导幼儿尽可能的多说英语。附幼儿园圣诞节活动方案、游戏方法、游戏材料、参与人数、场地参与班级)Paste the nose 家长站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子” ，听家长指挥，穿过障碍物，贴准家长的鼻子为胜，在规定时间内完成者获贴纸一张。幼儿站在圈外用钓鱼竿，钓圈里的词卡，在指定的时间内完成钓鱼任务，每钓上来一条鱼托小班要说出词卡上的英语单词，中大班要回答老师的英语问句。班级布置 4-5 棵圣诞树，每棵圣诞树上挂满各种谜语，反面为谜底，比较简单易懂，托小班和中大班要有难易的区分。Circle the words 幼儿站在起点，用圈套前方的若干张英语卡片，套中后说出英语者获胜。每套中一个并能说出英语者可获胜贴纸一张。小班：单词;中大班：短句小圈 12 个Gain your Hoop 一名家长和幼儿为一组，邀请 10 组家庭，听音乐围圈跑，音乐停止时家长和幼儿共同站到一个圈内，占到圈的家庭可继续参加比赛，每次淘汰两组，最后两组到老师处读出相应年龄段的英语单词。能正确说出英语单词内容者可得贴纸，玩到最后的一名得 2 张，其4 / 5余得 1 张。Santa Claus goes back home6 人同时参与，跳格子回家，途中设置一些障碍，说出单词直到终点，能按要求完成可获得一张贴纸。小班：看图片说单词。中班：看图片说 1 个句子。大班：看图片说 2 个句子。Throw the ball 幼儿和家长分别站在起点和终点，幼儿将手中的纸球投入到家长手上的筐里，投中超过 3 个以上者获 1 张贴纸，未投中者无贴纸。Handle the ball 家长和幼儿分别将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走，走至终点，球未掉在地上可获贴纸 1 张，桌子塑排 3 张，参赛者沿桌子绕一圈。设置障碍，到达终点处敲锣示意，游戏结束。铺好地垫，负责老师发指令，幼儿一起向前爬，爬到终点游戏结束。每位幼儿进阅读室选择一项阅读任务，每完成一项任务获得一枚印章。每 5 个幼儿一组进秀场装扮并填好节目名字，在观众面前表演完一个节目可获得一枚印章。每位幼儿进入美工制作室，选择一种自己喜欢的圣5 / 5诞物品进行制作，完成一项后结束任务获得一枚印章。每个幼儿从迷宫的入口开始，成功走出迷宫者获得一枚印章。每个幼儿进入