新时期教师与家长关系需适度

新时期教师与家长关系需适度新时期教师与家长关系需适度 现代教育告诉我们 实现教育的培养目标 需要各种力量和谐 一致地配合行动 其中 家庭教育在很大程度上影响学生的成长 它具有其他教育力量所不能代替的作用 在现实社会里 家长和教师的目标都要把青少年培养成为有益 于社会 有益于家庭 全面发展的社会主义建设者和接班人 但由 于双方的教育观点 内容 方法不尽相同 因此互相之间会产生一 些矛盾和冲突 有的是对教育孩子的方式和要求不同而引起的矛盾 有的是因为教师和家长所处的地位不同 对孩子的理解和感情色彩 不一样而发生的矛盾等等 因此 新时期教师与家长之间的关系有 些复杂 在处理这个关系时 把握好一个 度 对于教育学生 促进教育 教学的顺利完成具有十分重要意义 一 教师必须以平等公正为原则 尊重学生家长 教师的学生 是千差万别的 学生的家长同样千差万别 无论对于什么样的家长 或工人 或农民 或知识分子 或领导干部 或脾气好的 或性格 暴的 或关系近的 或关系远的 教师都应平等公正 一视同仁 以礼相待 教师不能对家长采取命令的态度 也不能对家长采取迁 就的态度 只能以教师的威望与家长建立平等合理的关系 对学生 存在的问题 要和家长一起实事求是地分析 共同研究教育方法 对学生的批评要慎重 中肯 理解学生家长对子女的情感 尊重学生家长不仅教师本人要身体力行 而且还要教育学生尊 重自己的父母 我班有个叫豪豪的男孩 平时在家特别调皮 没大 没小 惹是生非 家长拿他没办法 我听到这种情况后 在班里开 展 做个礼貌好孩子 的活动 要求孩子们对家长讲话要有礼貌 帮家长作些力所能及的家务活 每有请家长给自己写一个评价 这 个活动开展以来 豪豪的变化可大了 他奶奶感动的说 这位老师 的办法真灵 豪豪不仅懂礼貌 学习也进步多了 事实证明 教 师教育学生尊重家长 不但可以提高家长的威信和作用 增强家长 教育学生的力量 而且当家长看到自己的孩子在教师教育下健康成 长 对自己又是那样尊敬时 就会衷心地感谢教师 其结果 教师 和家长就会在相互尊重的基础上 产生共同语言 统一对学生的教 育 尊重学生家长 教师还要虚心听取学生家长的批评和建议 以改 进自己的教育工作 每学期开家长会 我以不记名的形式让家长提 意见 每条建议我都认真对照自己进行深刻的反思 然后对家长表 示非常感谢 任何教师 无论他具有多么丰富的实践经验和深厚的 理论素养 都不可能在工作中不出差错 因此 教师要虚心听取学 生家长对学校工作或教师本人的意见和建议 特别要注意向有经验 的学生家长学习 把他们有关的知识和经验学过来 用于改善自己 的工作 增强自己的社会知识和各方面的能力 使同学生家长的联 系或交往变成自己了解社会 向社会学习的课堂 锻炼自己适应社 会能力的一个渠道 二 加强与学生家庭的联系 做学生家庭的朋友 只有当双方 乐意相会并且相互之间能够真诚地交换在教育上的想法和 秘密 时 才能说得上教师和学生家长之间建立了良好的联系 我班有个 叫翔翔的学生 性格内向 成绩平平 整天一幅犹豫的样子 他妈 妈告诉我 孩子一岁时 爸爸被一场车祸夺取了生命 现在翔翔 跟爷爷 奶奶一起过 我听出了 孩子很不幸 这个妈妈的 命也很苦 我说 这个孩子的事 我能帮上忙的你尽管说 一 学期后 孩子的学习进步了 翔翔的全家人都很感激我 家长把关 于自己孩子在家中的秘密 只有最亲近的人才能知道的那种秘密 信赖地告诉教师 这个教师感受到了巨大的道德上的满足 这就意 味着这个教师已成了这个家庭的朋友 有的家长不想让老师知道家 中的秘密 老师千万不要打听 千万不要接受家长送的礼物和宴请 三 帮助学生家长掌握教育科学知识 树立正确的教育观念 改进教育孩子的办法 这是教师应尽的道德责任 从目前的教育现 状看 大部分学生家长很少受过教育学 心理学的教育和训练 对 孩子的教育 往往崇尚传统的教育观点 拘泥于传达的教育方式 有的家长信奉 棍棒底下出孝子 对孩子动辄拳脚相加 有的父 母教育不一致 一方严格管教 一方偏袒护短 有的封建意识严重 自己说了算 对孩子极不尊重 有的要求孩子上大学 考研究生 留学 只要学习好 什么都依从 有的把孩子看成 小皇帝 过 分溺爱 百般依赖等等 对于这些错误的教育观点和方法 教师要 通过各种方式 向家长介绍党的教育方针和学校的教育要求 使他 们明确教育目的 原则和方法 要推广各种普及性的教育科学书籍 报刊 杂志 使学生家长提高有关教育的知识和水平 要组织家长 交流教育子女的方法 帮助他们改善教育子女的不适当形式和方法 提高教育子女的艺术 如条件许可 还可开办 家长学校 利用 业余时间给家长讲授