中学xx“梅花节”暨迎新年活动方案.doc

方案预案：_中学xx“梅花节”暨迎新年活动方案姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页中学xx“梅花节”暨迎新年活动方案国学经典是中华传统文化的精华。为了弘扬民族文化，提高青少年阅读国学经典的能力，丰富和积累文学知识，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，提高道德素质，增强民族自信心和自豪感。经研究，决定开展弟子规的诵读比赛等系列活动。现将有关事项通知如下一、活动主题诵读中华经典美文，争做梅中文明学生二、活动目的本着基础性、趣味性、参与性、发展性、自主性的原则，各班要精心组织学生参加活动，让所有学生全程参与整个活动，让学生在活动中积累知识、提高审美情趣、陶冶道德情操、养成自觉读书习惯。三、参赛对象:全校学生四、活动安排第一阶段（xx年0月-月上旬）准备动员阶段以班为单位开展弟子规原文诵读训练活动。各班星期二、四利用课间操时间（或中午时间），组织学生开展弟子规的诵读活动，步骤为“确定主题-教师讲解-寻找事例-开展教育”，并利用班会课畅谈学习弟子规的心得体会。第二阶段（xx年月中旬）活动实施阶段系列活动（一）:各班出弟子规手抄报，内容贴切主题，书写工整端庄，设计大方，色彩明丽鲜艳，并将手抄报张贴在教室宣传栏。学校评比出一、二、三等奖若干名。系列活动（二）:“诵读经典，收获成长”的主题征文活动，本项活动由语文组科任负责落实。要求:、根据征文主题，围绕诵读弟子规，用笔记录下自己的成长故事，全体同学都要参与，每班挑选3篇。七年级不少于500字；八、九年级不少于600字；高中部级不少于800字，要求内容翔实，事例典型，反映真情实感，切忌泛泛而谈。、学校评选出一、二、三等奖若干名，学校给予通报表彰，评出优秀指导老师。3、截稿日期由语文组科任于月0日将征文交政教处赖早操副主任。系列活动（三）:学校组织弟子规原文诵读比赛活动。、活动要求（）、以班为单位参加诵读比赛；诵读时要求脱稿；时间控制在35分钟以内。（）、鼓励教师与学生同台诵读。（3）、参赛形式以诵读为主，也可辅以伴奏等其他艺术表现形式，但要注意，舞台艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。（4）、第周各班主任将诵读的内容和所需时间报政教处赖早操副主任。、评比办法、为了保证比赛的公平性，评分采取去掉最高分和最低分，取平均分的形式。、以年级为单位取名次，各年级一、二等奖各取名（高二、高三级合并）3、对于各项活动要做好评选工作，认真考评，审查，各项评选出一、二、三等奖，并颁发奖品，以资鼓励结合以上活动，学校还安排广播操表演、合唱团表演、举办学生书画展等活动。(团委会负责)以上活动要求，是学生精神面貌的充分展示，也是体现班主任班级管理成效和组织工作充分展示，要求各班主任认真动员，组织学生积极参与，学校将评出优秀班主任并给予表彰和奖励。组长杨新振组员郑文华、吴村、赖美华、赖伟兵、赖少华、赖清河、温演聪、赖早操、赖友桂、杨志武工作职责主要负责现场的评奖工作，包括评分、统分、计分和颁奖工作。、宣传小组组长赖清河成员学生会宣传部、赖志达、赖友桂、官福云、各班主任工作职责主要负责音响的调试、比赛的组织、学生主持的选拔培训和活动全程的摄像工作。3、后勤保障组组长:组员:工作职责主要负责会标制作、奖状书写、会场布置和横幅的悬挂工作。4、安全小组组长:赖早操成员:吴团、杨师队、年级负责人、各班班主任、当天行政值日和当天楼道值日。工作职责主要负责维护现场秩序，使之稳定有序。二、评分标准、内容围绕弟子规原文按要求进行选择。（分）、诵读声音响亮，字音准确，吐字清晰，语调把握好，富有感情，节奏韵律明显。（分）3、表情形体语言得当，表情自然大方，诵读形式有创意。（分）4、精神精神饱满，衣着得体，队形整齐、疏密有致，上、下场整齐有序。（分）