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第 1 页 共 3 页 高中英语教研组期末教学反思小结高中英语教研组期末教学反思小结 高中英语教研组期末教学反思 经过一个学期的学习 实践 学校对我们教师的 培训 以及参加教育专家的讲座 我对英语教学有了 更加深刻的认识同时也发现了自己在备课 授课等方 面的不足 以下就是我对这一阶段教学活动的反思和 总结 一 高中英语教学要始终贯彻交际性原则 强化 学生主体意识 1 面向全体学生 满足不同的需求 为学生全 面发展和终身发展奠定基础 学生在学习中存在智力 兴趣性格 态度 语言基础能力 学习方式等方面的 差异 因此在教学中我根据不同学生个体的差异 对 他们提出不同的要求 比如对差生 我尽量用难度适 中的问题问他们 尽量让他们回答有把握的问题 当 他们回答正确时我总会说 Very good 如果回答 错误我也会说 Thank you all the same It doesn t matter 这样他们会因为得到鼓励而信心 大增 加强了参与意识 逐渐消除畏惧心理 而对优 生 我则对他们提高要求 如单词小测的错误率不得 超过 20 课后要多做提高题 增加阅读量等 第 2 页 共 3 页 2 创造宽松 和谐的气氛 在教学过程中 注 重与学生沟通 让学生消除对英语学习的恐惧感 只有 对英语感兴趣 才能保持英语学习的动力并取得好成 绩 创造宽松 和谐的学习氛围有利于英语学习 我 尽量安排每个单元上一次多媒体 让同学们在图片 视频 音频中慢慢掌握英语 这样的学习气氛学生也 乐于接受 鼓励学生说英语 并在学习过程中犯的错 误采取宽容的态度 这锻炼了学生英语表达能力和胆 量 培养他们创新灵活运用英语的习惯 二 温故知新 克服遗忘 注意在课堂上经常复现旧知识 让学生反复操练 由易而顺利地完成一个个学习目标 具体方法是 学 习 复习 再复习 复习时做到系统性 针对性 综 合性 用以前学过的词语操练新句型或已学过的句式 学习新单词 在上课之前我也会提问学生上节课的知 识点 造句 或是读读课文来检查他们的复习后所掌 握的知识程度 三 注意培养自学能力 授人以鱼 不如授人以渔 教是为了学生的 学 是要让学生 会学 因此 我重视对学生的课外 学习的指导 帮助他们养成良好学习习惯和自学能力 第 3 页 共 3 页 早读课 每天两名学生领着同学们坚持听课文 录音 加强听力训练 让学生模仿地地道的英美人语 音 语调 指导学生订出学习英语长期计划和短期安排 每天坚持搞好课前预习 搞好课外阅读 对一些有自学能力的学生 给 一些课外读物来扩展他们的指示视野 强调作 业的独立完成 培养学生克服困难的意志 帮助学生 认识到 做作业实际上是新旧知识的运用过程 一定 要养成自觉独立完成作业的习惯 培养学生认真听课 初步运用英语思维和理解 从音 形 意几方面培养观察力和记忆力 打 好语音基础 用联想对比 归纳演绎等记单词和语法知识 教学是一种需要不停探索的东西 我希望自己今 后 在不停的摸索和实践中 自己的水平能
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