中班语言活动：《烟斗擦克斯》教学设计_第1页
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文档简介

第 1 页 共 4 页 中班语言活动 中班语言活动 烟斗擦克斯烟斗擦克斯 教学设计教学设计 教学目标 1 理解故事内容 知道吸烟有害健康 感知故 事中的小老鼠聪明 善良的形象特点 2 感受萨克斯音乐带来的快乐 乐意在集体面 前大胆表达自己的想法 教学准备 1 课件 自制烟斗 2 萨克斯录音磁带 旧画报 萨克斯演出碟片 教学重点与难点 理解故事内容 知道吸烟有害健康 感知故事中 的小老鼠聪明 善良的形象特点 教学方法与手段 视 听 讲结合法 活动过程 教师活动 幼儿活动 设计意图 一 引题激趣 1 今天我给大家带来了一段美妙的音乐 我们 第 2 页 共 4 页 一起来听一听 播放萨克斯音乐 2 听了这段音乐你有什么感觉 这么动听的音 乐是用什么乐器演奏出来的呢 3 小老鼠也非常喜欢萨克斯音乐 还发生了一 个有趣的故事呢 停音乐 表达自己对音乐的感受 通过一段萨克斯音乐 组织幼儿讨论 引出活动 的主题 激发幼儿对故事欣赏的兴趣 为下面的活动 打下伏笔 二 感知理解 1 讲述 老爷爷有个心爱的烟斗 至 小老鼠 只好捂着耳朵睡觉 提问 唉 如果你是这只可怜的小老鼠 你会怎 么办 2 讲述 有一天 老爷爷终于病倒了 至 老 爷爷从床上坐了起来 病也好了 提问 小老鼠想 了什么好办法让老爷爷的病好起来了 3 老爷爷的病好了以后还会继续抽烟吗 小老 鼠和老爷爷还会发生些什么事情呢 讲述老爷爷说 我再也不抽烟了 至只有好听的音乐 提问 老 爷爷的病好了以后发生了什么事 他们的萨克斯演奏 第 3 页 共 4 页 给人们带来了什么变化 4 结合图片 完整欣赏 提问 1 你喜欢这只小老鼠吗 为什么 2 听了 烟斗萨克斯 的故事你最想做什么 事情 回答教师提问 根据故事内容 回答教师提问 回答教师提问 欣赏图片 回答提问 以分段欣赏的形式 通过开放式的问题 让幼儿 根据自己的经验来讨论 为幼儿提供了说话和表现的 机会 与此同时 更增添了活动的趣味性 激发了幼 儿学习的积极性 此环节为解决活动重点 突破难点 的一个关键的环节 通过图片完整的欣赏故事 使幼儿对小老鼠机灵 聪明的形象印象深刻 帮助幼儿理解故事内涵 三 感受体验 1 引导幼儿用画报制做烟斗萨克斯 跟随电视 里的演奏家学吹萨克斯 2 让我们把好听的音乐带给更多的朋友吧 用画报制做烟斗萨克斯 跟随电视里的演奏家学 第 4 页 共 4 页 吹萨克斯 用画报简单地一卷 跟随电视里的演奏家学吹萨 克斯 使
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