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第 1 页 共 3 页 小学首届家校研讨会发言稿 语文 是一小学首届家校研讨会发言稿 语文 是一 种生活状态种生活状态 各位家长朋友们 大家上午好 非常高兴与大家一起在苏辙小学讨论孩子的学习 成长 这里条件暂时比较简陋 但是我们一个个都心 花怒放 因为我们对孩子 对这个班级 这个学校 充满了期待 我这里有一本六年前的班刊 喝彩 这批孩子 今年刚好上大学 有一个同学在刚上初中的时候 被 老师问到为什么作文写得那么好 他说 一下子说不 清楚 可以看看我们每期一本的班刊就知道了 是的 这个同学回答得很巧妙 也很真诚 这本 班刊获得过全国一等奖 特等奖 她不只是每期一篇 学生的习作记录 而是记载了几十个孩子 一个班级 的成长与思考 是火山爆发前的能量积蓄 是生命成 长的长期滋养 开学前一天 我和张老师 还有降天印的妈妈一 起讨论我们班的称号 不知不觉谈到 奇迹 两个字 大家不谋而合 都说好 相聚在一起是缘分 在一起 创造奇迹更是人生的一种幸福 尤其是孩子们刚刚入 第 2 页 共 3 页 学的起步阶段 让我们为苏辙小学的奇迹班的诞生而 喝彩 家长朋友们 语文是一门语言文字运用的综合性 实践性课程 我们需要树立大语文观来培养孩子的综 合素养 要创造孩子成长的奇迹 我们需要一起做好 三件事 一手好字 中秋节前 我们班举行了一次小型书 法展览 大家都看到了 短短的半个月时间 哪怕是 写最简单的笔画和汉字 已经有书法的韵味了 请家 长今天回家把作品原件与奖状一起保存 从执笔姿势 坐姿 到识字 写字 都应该是一件享受语言魅力的 过程 而不是忍受的煎熬 前天 孩子们开始写拼音 真的漂亮 有一个观 点 希望得到大家的认同 一手好字是一张名片 而 一手坏字很可能是孩子厌恶学习的开始 因此 希望 我们一起 让孩子从现在起 到将来 写一手好字 而且从现在开始 形成一种意识 动笔就是练字 一副好口才 孩子天生有表达的欲望 能否发展 全凭家长和老师的呵护 我建议 孩子问什么 作为 家长不要敷衍 而是要刨根问底地 像对待学术问题 一样 郑重其事地给他一个尽可能正确 科学的解释 对我们大人而言 是一个小问题 对孩子来讲 却是 第 3 页 共 3 页 成长的大事件 就说上课发言 我会对每一个同学的发言 从眼 神交流 到倾听内容 到评价分析 一定是虔诚的 专注的 因为我知道 这里有孩子的探究 更有自信 有尊严 有成长 因此 我们老师和家长 都要鼓励 孩子课堂上发言 甚至把发言当成一种责任 是啊 知道答案却不举手 老师以为你不明白 只能调整教 学进度和策略 家长朋友们 让我们一起呵护 让孩 子愿说话 会说话 一篇好文章 我这里有第二本书 我念给大家听 几个片断 略 这是十二年前 我的孩子入学前 他说 我在电脑上给他记录下来的文字 当时
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