中班语言活动示范课教学设计：春雨的色彩_第1页
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第 1 页 共 3 页 中班语言活动示范课教学设计 春雨的色中班语言活动示范课教学设计 春雨的色 彩彩 活动目标 1 引导幼儿感受散文的意境美 2 发展幼儿的审美能力和想象力 3 帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生 机 知道春雨对万物生长的作用 活动准备 春雨的色彩 课件 图片 活动过程 一 导入课题 1 听音乐 春野 师幼谈话 小朋友现在是什 么季节 春天 春天的景色非常美 咱们一起去找 春天好吗 看课件春天来了 小燕子飞回来了 小河里的冰融化了 小草发芽 了 小花开了 师 小燕子可以飞到小河里去洗澡喝水 可是 小草和小花也想洗澡喝水怎么办呢 请小朋友帮忙 引出春雨 2 小朋友 你们知道春雨可以帮小花小草洗澡 但是你们知道春雨是什么颜色的吗 你为什么说春雨 第 2 页 共 3 页 是 XX 颜色的 3 下面请小朋友们欣赏一首好听的散文诗 听 一听散文诗里是怎么说的 二 活动过程 1 欣赏课件 春雨的色彩 提问 小朋友你们看到了什么 下雨了 听到 了什么声音 沙沙沙 房檐下都有谁 小燕子 小麻雀 小黄莺 小白鸽 它们在争论一个什么问题 春雨的色彩 它们认为春雨是什么颜色的 为什么 春雨听了大家的话是怎么做的 我们一起完整的 听一遍散文诗看你们刚才回答的对不对 2 欣赏完后再提问 这首散文诗叫什么名字 小鸟们在争论一个什么问题 它们认为春雨是什么颜 色的 3 小朋友们完整看课件小声跟诵散文 可学说 小鸟的对话 并自选角色进行表演 4 请小朋友分角色朗诵这首散文诗 教师小结 通过这首散文诗小朋友知道了小草 柳树 桃树 油菜花等植物的生长都离不开雨水 春 雨非常美 它让春天的大地变成了万紫千红 三 结束部分 第 3 页 共 3
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