中小学生作文审题方法的分析(命题半命题自拟题目)

第 1 页 共 5 页 中小学生作文审题方法的分析中小学生作文审题方法的分析 命题半命题命题半命题 自拟题目自拟题目 审题是作文的关键性步骤 近年来 小升初作文 在考题的设计上都能贴近学生实际生活 在文体上多 以写人记事的记叙文为主 在形式上 以命题 半命 题和自拟题作文多见 文题后常有一段提示语 提示 语能够帮助考生打开思路 启迪考生展开联想 暗示 考生写作内容 在立意 选材上有一定的引导作用 提示中的每一句话都有深刻的内涵 透露出大量的信 息 需要考生仔细审读 推敲 准确审读提示语至关 重要 一 命题作文 命题作文 要审清题目中的 题眼 和 题限 题眼 就是题目中的关键词 题限 即题目限 制的记叙范围 例 我的好朋友 提示 风雨人生路 朋友可以为你挡风寒 为你 分忧愁 朋友时时会伸出友谊之手 是你登高时的一 把扶梯 请用一两件事来介绍你最好的朋友 写出他 的特点 写一篇 450 字以上的记叙文 审题解读 题目中的核心词是 好朋友 因此 这是一篇写人为主的记叙文 文章要以第一人称 我 第 2 页 共 5 页 来叙述 用一两件事 写出好朋友的 特点 二 半命题作文 半命题作文是指作文题目只出现一部分 另外一 部分由考生自己去补充的一种作文题型 写好半命题 作文首先要分析题目中已有文字部分所表达的意思 然后细读提示中对空白处的要求和限制 再根据提示 展开联想 搜寻最适合写的材料 补写文题时我们要 充分利 用半命题作文选材自由的特点 在提示要求的范 围内 选择自己认为最想写 最有把握写好的内容填 在横线上 例 给予 提示 人们常说 给予 是快乐的 我们曾经 感受过他人给予的关怀 社会给予的磨炼 生活给予 的启迪 也曾将信任给予他人 爱心给予社会 热情 给予生活 请围绕 给予 选择合适的材料 写一 篇 400 字以上的纪实作文 审题解读 这个题目的关键词是 给予 给 予 就是 给 的意思 它包括物质上的给予和精神 上的给予 给予 是双向的 既可以是他人给我 也可以是我给他人 提示 中尤其要注意的是 人 们常说 给予 是快乐的 一句 它点出了 给予 第 3 页 共 5 页 带给 人的感受 同时也为文章定下了情感的基调 那 就是 快乐 提示 中的几个小句子同时起到了辅助选材的 作用 他人给予的关怀 社会给予的磨炼 生活给 予的启迪 提示了选材的第一个角度 他人 社会 生活给予 我 我 是接受者 另一个角度是 写自己把 信任给予他人 爱心给予社会 热情给予 生活 我 是实施者 后面的省略号则涵盖了更 多的内容 无论选取哪种材料 一定要注意写出 给 予 的过程 写出 快乐 的感受 三 给范围自拟题作文 此类作文命题思路是先明确一个 靶心 再要 求考生自拟题写记叙文 命题者在命题时为考生提供 了一个简明的引领性提示 这些提示在材料选择和习 作思路上给了考生一个重要的导引 使考生对主题的 感悟有了个性发挥的余地 审读提示语 首先抓住其中关键词 其次 提示 语中常常包含着命题者对选材范围的规定 审读时一 定要注意分析 提示语 中各分句的意思 学会抓提 示中的 选材点 与自己的素材积累建立联系 第 4 页 共 5 页 以 20XX 年和平区六年级升级考试作文试题为例 在喜庆热闹的春节 欢欣快乐的儿童节 幸福温 馨的生日 丰富多彩的周末 我们总是与家人 朋 友 老师 同学们欢聚一堂 那场面多么令人留恋 那故事多么令人难忘 请你围绕印象最深刻的一次 欢聚 选择合适的材料 写一篇 450 字以上的纪 实作文 题目自拟 审题解读 这是个提供了核心词的自命题作文 核心词是 欢聚 欢聚 就是快乐的团聚 提示 中第一句从两个方面明确了选材的范围 在喜庆热 闹的春节 欢欣快乐的儿童节 幸福温馨的生日 丰 富多彩的周末 罗列的生活场景都是考生所熟悉 的 同时又点明了事情发生的时间 省略号还省略了 其他的时间和场景 这样让考生人人有事可写 有话 可说 我们总是与家人 朋友 老师 同学们欢聚 一堂 明确了文章要以第一人称 我 来叙述 事 情发生在 我 与家人 朋友 老师 同学这些人物 之间 第二句话 那场面多么令人留恋 那故事多么令 人难忘 一方面提示考生写 欢聚 不仅要有场面 描写 还必须有一个完整的故事情节作