中学化学质量守恒定律题型总结

第 1 页 共 5 页 中学化学质量守恒定律题型总结中学化学质量守恒定律题型总结 质量守恒定律是九年级学生必须掌握的化学基本 定律 该定律的内容可以运用两个方法去加以理解 1 剖析法理解内涵 质量守恒定律的内容是 参加化学反应的各物质 的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和 其 中 参加 化学反应 质量总和 是三个关键 词 剖析三个关键词的含义是理解定律内涵的常用方 法 参加 一词的含义是 未参加反应的反应物的 质量不能列入反应物的质量总和之中 否则会使算出 的生成物的质量总和比实际总质量偏大 如 2g 氢 气在 8g 氧气中充分燃烧 生成水的质量就不是 10g 而是 9g 因为 氢 氧化合时两者的质量比固 定为 1 8 2g 氢气在上述反应中有 1g 氢气没有参加 反应 化学反应 的含义是 质量守恒定律是揭示 化学变化前后物质之间质量关系的规律 化学变化以 外的质量变化现象 不可以用质量守恒定律解释 质量总和 的含义是 质量守恒不是说反应物的质 量等于生成物的质量 而是指化学反应前后物质的总 质量相等 2 线索法理解实质 第 2 页 共 5 页 质量守恒定律与原子的概念 化学变化的微观实 质之间存有内在联系 因此 可以用下列线索去理解 质量守恒定律的实质 原子概念 化学变化的微观实 质 化学变化前后物质总质量守恒 这一线索的具体 内容是 原子是化学变化中的最小粒子 因此 化学 变化的过程 实质上是反应物的原子重新构成新物质 的分子或直接构成新物质的过程 在这一过程中 原 子的种类 数目 质量都没有发生变化 所以参加化 学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质 的质量总和 质量守恒定律常见题型 一 考查对定律内容 实质的理解 例 1 下列对质量守恒定律的理解正确的是 A 10g 冰融化成 10g 水 B 参加反应的氢气 氧气的体积之和等于生成 水的体积 C 在氧气中燃烧的细铁丝质量等于生成的四氧 化三铁的质量 D 电解的水的质量等于生成的氢气和氧气的质 量之和 解析 D 质量守恒定律指 化学反应 所有 参加反应的物质的质量总和等于所有生成的物质的质 第 3 页 共 5 页 量总和 例 2 化学变化中一定不变的是 A 分子种类 B 分子数目 C 原子数目 D 物质种类 解析 C 化学变化是分子破裂 原子重新组 合的过程 其中 一定不变的有 原子的种类 数目 质量 元素的种类 质量 反应物的总质量与生成物 的总质量 一定改变的有 分子的种类 物质的种类 可能改变的有 分子的数目 物质的种数 元素的化 合价 反应物的体积与生成物的体积 练一练 1 对质量守恒定律的解释正确的是 A 化学反应前后原子种类不变 原子数目改变 B 化学反应前后原子种类改变 原子个数不变 C 在一切化学反应里 反应前后原子的种类没 有改变 原子的数目没有增减 原子的质量也没有改 变 D 在化学反应中反应物的分子数等于生成物的 分子数 2 充分加热 a 克氯酸钾与 b 克二氧化锰的混合物 留下残余固体 c 克 则生成氧气的质量为 A a b c 克 B a b c 克 第 4 页 共 5 页 C a b 克 D a b c 克 3 下列各项 原子的数目 分子的数目 元素 的种类 物质的种类 物质的分子个数 各种原子的 总数 在化学反应前后 肯定没有变化的是 A B C D 答案 1 C2 A3 D 二 判断物质的组成元素或化学式 例 1 在化学反应 2X2 3Y2 2R 若用 X Y 表 示 R 的化学式 其中正确的是 A XYB X2Y3C X4Y6D X3Y2 解析 B 化学反应前后各原子的数目不变 例 2 1 6g 可燃物在足量的氧气中燃烧 生成 4 4g 二氧化碳和 3 6g 水 则关于可燃物的下列判断 正确的是 一定有 C H 一定不含 O 可能含有 O 一定 有 O 分子中 C H 的原子个数比 1 2 分子中 C H 的原子个数比 1 4 A B C D 解析 A 化学变化中 原子的种类 数目 质量不变 生成二氧化碳和水 则一定有 C H 第 5 页 共 5 页 即 判断是否有 O 由二氧化碳质量求出碳元素 的质量为 1 2g 由水的质量求出氢元素质量为 0 4g m C m H 1 2 0 4 1 6g 所以一定不含 O 即 求分子中 C H 原子个数比 原子个数 元素 质量 元素的相对原子质量 即 练一练 1 SO2 是形成酸雨的主要污染物 目前有一种较 为有效的方法是在高空喷洒粉末状物质 x 脱硫效果 可达 85 其反应的化学方程式为 2x 2SO2 O2 2CaSO4 2CO2 由此可知 x 的化学式是 A CaOB CaCO3C Ca