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文档简介
2010 2011 学初三历史思想品德工作学初三历史思想品德工作 总结总结 本学期 本人担任九年级 3 班的历史课教学 我以认真的治 学态度 坚持不懈的从事着本职的教学工作 现就一学期的工 作总结如下 作为毕业班教师 我深知自己肩上的担子有多生 因此我比 以往更加认真的制定计划 认真备课和教学 不断地学习 不 断地提高自己的教学业务水平 按时完成教学任务 我积极参加教研活动和备课组活动 经常听其他老师的课 从中吸取教学经验 取长补短 并能过听本班其他教师的课 了解本班学生动态 在课堂中 我每节课都以最佳的精神状态站在讲台 除注重 研究教材 把握好基础 重点难点外 还采用多媒体教学 如 投影 幻灯 漫画 录音等多样形式 让学生以积极主动的精 神来听课 为了增强学生对历史的探究学习能力 我经常开展课外辅导 课外活动和研究性学习活动 如 1 历史人物访谈 2 交 流历史学习方法 经验 3 观看爱国主义影视片 4 学 习方法 复习方法指导 四 存在的不足 由于课时比较紧张 因为在照顾学生全面性的方面做的不够 这是我今后要改正的地方 五 今后努力的方向 1 通过不断的学习 增强自己的业务能力 2 不断改进教学方式 不断实践新课程理念 让课堂成为学 生学习的乐园 一个学期很快过去了 但我会一如既往的在教学上努力奋进 本学期是九年级考进高一级学府学习的关键一年 我本学期 的工作重点 是带领导全班学生进行最后的冲刺 让他们都考 上满意的学校 同时我也认真执行学校教育教学工作计划 转变思想 积极 探索 改革教学 把新课程标的新思想 新理念和思想品德课 堂教学的新思路 新设想结合起来不仅完成教育教学任务 更 重要的是要完成育人任务 本学期 我在课堂教学中 坚持学生为主体实行师生之间 学生之间互动 创造有利于学生主动探索的学习环境 使学生 在获得知识和不断提高技能的同时 在情感 态度价值观等方 面都能够充分发展 每次我都课前精心备课 撰写教案 课后认真写反思 在课 堂教学中 提倡自主性学习 让学生在讨论 交流 分析和整 理复习思路的过程中 获得知识 这样的探索让学生成了学习 的主人 同时也增进了学生之间的友谊 在学生考察方面我全面考察学生的学习状况 如学习热情 学习过程 学习态度等 关注他们情感与态度的形成和发展 既关注学生思想品德学习的结果 更关注他们在学习过程中的 变化和发展 让他们经放松的心态 以饱满的精神迎接中考 通过我一学期来不断的工作
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