人教版思想品德九年级2-9课复习提纲.doc

第二课1、集体利益与个人利益关系：2、集体应 个人利益， 个人更应该 集体利益3、作为公民，要共同营造的社会氛围： 4、国家处在困难时刻最能考验公民的：5、青少年的历史使命：6、我们生活的社会应该是一个 的社会，更应该是 的社会7、参加公益活动的意义：8、怎样做一个负责任的公民？9、说出负责任表现：10、自觉承担责任就是：第三课1、为国际社会公认的中国形象是：2、我国还属于 国家，仍然面临 压力3、我国基本国情是：4、为什么还处于初级阶段？5、初级阶段时间：6、社会主义初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的_需要同落后的_之间的矛盾7、国家的根本任务是：8、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是：开辟了_道路，形成了中国特色社会主义_9、一面旗帜指：10、党的基本路线的制定依据：11、党的基本路线的核心内容：12、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求（兴国之要）是：13、我们党、我们国家生存发展的政治基石（立国之本）是：14、我们党、我们国家发展进步的活力源泉（强国之路）：15、发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是16、改革是 ，发展是 ，稳定17、党和国家的生命线以及实现科学发展的政治保证是18、处理民族关系的基本政治制度：19、我们处理民族关系的原则：20、解决台湾问题，实现祖国完全统一的方针：21、两岸和平发展的政治基础：第四课1、基本国策：_2、发展战略： _3、我国发展的根本基点：4、人口的国情：5、我国人口现状的基本特点：6、人口过多和过快增长，直接影响7、人口、资源、环境问题的本质：8、实行计划生育的目的：9、实行计划生育的具体要求：10、我们要把环境保护放在 位置11、保护和改善环境也是保护和发展12、保护好环境就能增强13、加快经济建设，绝不能14、资源的国情：15、资源的现状：16、哪些问题已经直接威胁到我们和子孙后代的生存？17、可持续发展要求：18、实施可持续发展战略努力把我国建设成 社会，促进人欲自然的协调，推动整个社会走上 的文明发展道路，推动生态文明建设。19、生产力中最活跃的因素：20、各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是：21、一个民族最根本的事业：22、要提高科技创新能力，首要的是：23、要进一步推进科教兴国战略人才强国战略的实施，就必须加强_ 和_24、综合国力竞争的决定性因素是：25、实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计：26、实现现代化的宏伟目标具有决定意义的一条是_第五课1、中华文明虽历经沧桑却绵延不绝、历久弥新的一个重要原因是：_2、中华文化的特点：3、中华传统美德的品质：4、民族文化的精髓：5、中华民族精神的核心内容：6、民族的根：7、民族的魂：8、在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是：_第六课1、人民行使当家作主的权力机关：2、国家最高权力机关：3、我国的根本政治制度：4、我国的根本制度：5、党领导人民治理国家的基本方略：6、依法治国的基本要求：7、依法治国的前提：8、依法治国的中心环节：9、依法治国的关键：10、依法治国的必要保证：11、依法治国的重要环节：12、依法治国的核心：13、依法治国的根本依据：14、一切组织和个人的根本活动准则：15、国家性质是：16、宪法在国家法律体系中具有最高的：17、其他法律的立法基础和立法依据是18、宪法和普通法律的关系：19、国家安全内容：第七课1、我国的基本经济制度：2、我国基本经济制度的确立依据：3、公有制经济包括：4、我国社会主义经济制度的基础：5、在经济大舞台上唱主角的是：6、国民经济的主导力量：7、集体经济地位：8、非公有制经济地位：9、我国的分配制度：10、健全哪些生产要素按贡献参与分配？11、社会主义的根本原则是：12、国家鼓励公民通过怎样的方式先富起来？13、在我们社会，哪四个尊重蔚然成风？14、我们参与经济生活的表现：第八课1、社会主义社会有哪三个文明？2、三个文明的关系怎样？3、改革开放和现代化建设的重要目标和重要保证是：4、发展先进文化，就是发展：5、构建社会主义和谐社会的重要任务是：6、建设和谐文化的根本是：7、方向问题是：8、发展社会主义文化、建设和谐文化的根本要求和根本保证是：9、牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的是：10、社会主义精神文明建设包括：11、发展先进文化的重要内容和中心环节是：12、先进文化建设的基础工程是：13、加强社会主义思想道德建设的核心、原则、重点：14、公民基本道德规范内容：15、社会主义荣辱观的主要内容：16、加强中国先进文化建设的有效形式：17、社会主义精神文明建设的根本任务：18、精神文明创建活动的影响：第九课1、我们的最高理想是：2、我们的共同理想是：3、最高理想和共同理想的关系：4、我们现在达到的小康是什么样的小康？5、人类孜孜以求的社会理想是：6、构建社会主义和谐社会的指导原则是：7、和谐社会的目标/要求/特点：