技能活动月策划书.doc

浙江经贸职业技术学院工商管理系2014年技能活动月 策划书 主办方:工商管理系团总支 2014年4月10日目录封面I目录1一、 活动主题：“课堂上苦学技艺，赛场上掠金夺银”。2二、 活动概况2三、 活动流程3四、 任务分配3五、 注意事项4六、 经费预算4附表一：6附表二：7附表三：8附表四：9附表五：11活动目的及意义：高职教育有明显的“实践性”特点，其整个教学进程的根本是训练与培养学生职业的技能。在高职教育“就业为导向，技能为核心”的思想指导下，为适应现代化社会对高职学生的技能需求，提高高职学生的实物操作能力，达到高职教育“应用型高级人才”的培养目标，强化学生职业技术训练，增强学生动方手能力，在学校营造重视技能、争做职业技术能手的良好氛围。同时通过趣味技能活动丰富学生的课余时间。特举办技能活动月。1、 活动主题：“课堂上苦学技艺，赛场上掠金夺银”。2、 活动概况（1） 活动时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日（2） 主 办 方：浙江经贸职业技术学院工商管理系团总支（3） 参加对象：全系学生（统计约XX人）。（4） 活动形式：本次技能活动月都是以3-5人自由组合成小组报名参加比赛（小组成员可以是自己班级的也可以是本系其他班级的同学；小组组建后需要设立组长1人，并设定自己的小组名称和口号）。活动分为两大块主要包括：趣味技能比赛和技能操作比赛。趣味技能比赛为期3周，每周开设一个项目，时长为2小时。技能操作比赛为期4周，第四周为正式的比赛周，届时会以舞台情景表演进行比赛。（五）活动项目：第一块 趣味技能比赛项目一超市能手项目二金牌推销员项目三快递特派员第二块 技能操作比赛项目四超市商品推销表演赛项目五项目大比拼说明：详细活动内容介绍请详见附表活动项目内容3、 活动流程（一）前期准备1. 组建专门的活动小组（小组中包括：策划组、宣传组、裁判组、保卫组，后勤组）开展本次活动。2. 策划组海选3位专业达人（超市能手、金牌推销员、快递特派员。）3. 宣传组牵头组织拍摄宣传短片，并制作活动宣传单。4. 策划组、宣传组下达班级宣传，并组织好报名。（2） 活动过程1. XX月XX日 xx：xx-xx:xx 趣味技能比赛-超市能手2. XX月XX日 xx：xx-xx:xx 趣味技能比赛-金牌推销员3. XX月XX日 xx：xx-xx:xx 趣味技能比赛-快递特派员4. XX月XX日 xx：xx-xx:xx 技能操作大赛-超市商品推销表演赛（3） 活动结束1. 获奖名单统计，奖品购置；2. 表彰大会节目及流程安排；3. XX月XX日 xx：xx-xx:xx举行技能表彰大会。4、 任务分配策划组：主要负责本次活动的策划和开展活动的流程安排；宣传组：主要负责本次活动的宣传造势，以及活动开展中的拍摄和通讯稿写作工作。裁判组：主要负责活动过程中的裁判工作，并负责活动过程中的解说和主持等工作。保卫组：主要负责活动现场的纪律和保卫工作，确保活动正常开展。后勤组：主要负责活动现场的布置以及器材的管理。 以上安排仅供参考，各组成员认真完成任务，活动现场可能出现人员调动，由负责人按活动现场情况随机调动。5、 注意事项1、 相关各小组负责人要切实落实各环节工作，活动各环节必须遵守纪律，服从安排。2、 工作人员应认真对待自己所承担的每一项任务，服从安排，协助其他人员，主动帮助他们完成分配到的任务。3、 本次活动要求彼此之间相互交流，相互学习，相互支持，互相配合，以保持活动顺利进行。4、 如果活动中出现各种自己不能解决的突发性问题，请找活动负责人。协调中应本着相互理解的原则，友好协商解决。5、 活动相关人员须带上工作证，穿戴好工作服，整理好自己的仪装。6、 活动结束之后所有人整理场地，做好卫生工作。6、 经费预算物品名称所需数量物品费用备注项目一：超市能手项目二：金牌推销员项目三：快递特派员项目四：超市商品推销表演赛项目五：项目大比拼技能表彰大会总计经费：附表一：项目一：趣味技能比赛-超市能手（1） 比赛方法：以小组的形式报名参加比赛，比赛以游戏的形式进行。小组成员通过相互配合共同完成任务。（二）比赛规则：本次比赛面向本系全体学生；参赛选手3-5人一组，自由组合，按组报名；（要求每个小组设立组长1名，并设计好自己的小组名称和口号）；参赛选手根据赛场安排及比赛要求在比赛规定时间内完成一系列的任务。（3） 比赛流程1. 宣传组到班级宣传报名；2. 策划组制定参赛小组名单；3. 后勤组通知参赛小组；4. 在体育馆篮球场组织开展比赛，裁判组宣读比赛规则，并示范。保卫组维护现场确保比赛顺利进行；5. 比赛结束后全体工作人员打理现场；6. 裁判组统计成绩，策划组公布获奖名单。（4） 评比标准根据完成比赛任务用时，从高到底进行排名。（5） 名次奖励第一名1名 奖金100元+神秘小礼物一份第二名3名 奖金50元+神秘小礼物一份第三名5名 团体大礼包一份参与奖（每位参赛选手在比赛结束后都能领取纪念礼物一份）（六）报名时间2014年XX月XX日-2014年XX月XX日（七）说明：本比赛突出连锁经营管理专业技能附表二：项目二：趣味技能比赛-金牌推销员（2） 比赛方法：以个人形式报名参加比赛，比赛以游戏的形式进行。小组成员通过相互配合共同完成任务。（二）比赛规则：本次比赛面向本系全体学生；参赛选手2-3人一组，自由组合，按组报名；（要求每个小组设立组长1名，并设计好自己的小组名称和口号）；参赛选手根据赛场安排及比赛要求在比赛规定时间内完成一系列的任务。最后根据得到的商品，小组成员派一名代表对在场的顾客团进行2分钟的推销。（4） 比赛流程7. 宣传组到班级宣传报名；8. 策划组制定参赛小组名单；9. 后勤组通知参赛小组；10. 在市场营销部组织开展比赛，裁判组宣读比赛规则，并示范。保卫组维护现场确保比赛顺利进行；11. 比赛结束后全体工作人员打理现场；12. 裁判组统计成绩，策划组公布获奖名单。（5） 评比标准根据完成比赛任务用时，从高到底进行排名。（6） 名次奖励第一名1名 奖金100元+神秘小礼物一份第二名3名 奖金50元+神秘小礼物一份第三名5名 团体大礼包一份参与奖（每位参赛选手在比赛结束后都能领取纪念礼物一份）（六）报名时间2014年XX月XX日-2014年XX月XX日（七）说明：本活动突出市场营销专业的技能。附表三：项目三：趣味技能比赛-快递特派员（3） 比赛方法：以小组的形式报名参加比赛，比赛以游戏的形式进行。小组成员通过相互配合共同完成任务。（二）比赛规则：本次比赛面向本系全体学生；参赛选手3-5人一组，自由组合，按组报名；（要求每个小组设立组长1名，并设计好自己的小组名称和口号）；参赛选手根据赛场安排及比赛要求在比赛规定时间内完成一系列的任务。（5） 比赛流程13. 宣传组到班级宣传报名；14. 策划组制定参赛小组名单；15. 后勤组通知参赛小组；16. 在运动场组织开展比赛，裁判组宣读比赛规则，并示范。保卫组维护现场确保比赛顺利进行；17. 比赛结束后全体工作人员打理现场；18. 裁判组统计成绩，策划组公布获奖名单。（6） 评比标准根据完成比赛任务用时，从高到底进行排名。（7） 名次奖励第一名1名 奖金100元+神秘小礼物一份第二名3名 奖金50元+神秘小礼物一份第三名5名 团体大礼包一份参与奖（每位参赛选手在比赛结束后都能领取纪念礼物一份）（六）报名时间2014年XX月XX日-2014年XX月XX日（七）说明：本活动突出物流专业的技能。附表四：项目四：技能操作大赛-超市商品推销表演赛（一）比赛方法：根据自己准备的商品，设计方真性强的模拟商品推销表演。（模拟表演）（二）比赛规则：1. 本次比赛面向本系全体学生；2. 参赛选手3-5人一组，自由组合，按组报名；3. 每组从提供的若干商品中任选一款，小组成员分别扮演推销员和顾客，进行推销商品的表演；4. 参考商品如下：（每款商品限5组参赛） 5. 表演风格：喜剧，哲理，情感，摩登。（风格形式不限，只要内容积极向上，不俗化均可）6. 每组可先由顾客向推销员询问有关购买商品的问题，也可先由推销员主动招呼顾客，咨询商品的问题可包括商品生产地址、质量，耐用性、性能、价格、折扣以及售后服务等等，推销员解答时要注意不要过于夸大商品的性能，又要尽量把商品推销出去。7. 小组可利用多种形式，制作幻灯片，自带比赛所用道具，自己设计产品推销方案或POP等手段（参赛小组可自行决定营销方案和手段），相关内容请均在赛前完成；8. 每组表演时间限定在8-10分钟内。（三）比赛流程1 各班组织报名后汇总到团学，报名小组在一个工作日内，撰写好自己的 剧本上交团学。2 团学裁判组会根据上交的剧本内容和质量进行帅选，本环节为初赛。3 根据帅选结果正式确定比赛小组名单。团学裁判组会组织参赛小组抽签决定比赛顺序。4 根据抽签结果公布比赛时间，正式举行比赛。（四）评比标准评分采取评委评分和观众投票两部分综合成绩进行排名考量（总分200分），按分值从高到底排名次。评委评分：由10位评委进行现场亮分，去除一个最高分和一个最低分，取平均值。（节目内容20分、节目编排20分、节目形式20分、表演质量20分，观众反映20分）。观众投票：100位现场观众在每个节目之后进行投票，投票结果按照实际票数记分（1票1分）（五）名次奖励l 一等奖1名 奖金200元 小组成员每人加2分德育分l 二等奖2名 奖金100元 小组成员每人加2分德育分l 三等奖3名 送纪念奖品 小组成员每分加2分德育分l 参与奖（凡是参与到比赛中的小组均能获得参与奖）送纪念奖品 每人加德育分1分（六）报名时间2014年XX月XX日-2014年XX月XX日（七）说明：本活动突出市场营销专业和连锁管理专业技能。附表五：项目五：技能操作大赛-项目大比拼（一）比赛方法：根据提供的一份项目，以团队形式向老师和嘉宾进行项目的讲解。（二）比赛规则：本次比赛面向本系全体学生；参赛选手3-5人一组，自由组合，按组报名；（要求每个小组设立组长1名，并设计好自己的小组名称和口号）。参赛选手根据赛场安排及比赛要求在比赛规定时间内完成一个项目简单的介绍。（三）比赛流程1. 每组组长抽签选择一个项目。2. 由组长带领队员进行5分钟的讨论。3. 组长进行分工。4. 准备时间到小组每个人依次对项目每个环节的想法说出来