班主任述职报告.ppt

兢兢业业育人 踏踏实实教书 程琼 2017年6月30日 班主任工作兢兢业业 二 全员管理 打造优秀的班级 三 注意沟通艺术 形成家校合力 一 从点滴抓起 培养良好的习惯 一 从点滴抓起 培养良好的习惯 一 培养良好的行为 学习习惯 1 采用激励的办法 运用小组比赛奖励 个人得红花兑换奖品等方法 让孩子们学会自主管理 约束自己的言行 遵守纪律 2 课上课下勤走动 勤观察 表现好的发红花奖励 有问题的及时提醒 督促改正 3 关注课堂纪律 用提问 眼神暗示 或者走到他的身边轻轻碰一下的方法进行提醒 4 发挥班干部的作用 耐心地教给小干部管理班级的方法 我们爱学习 我们守纪律 二 培养良好的饮食习惯 1 故事引导给孩子们讲故事 告诉他们营养均衡的好处 挑食 吃饭讲话多身体有哪些损伤 2 表扬鼓励利用加分 贴红花 拍照上传照片等方法引导孩子们养成好习惯 我们不挑食 不浪费 三 培养良好的劳动 卫生习惯 1 教给方法 每天放学后 手把手的教孩子们打扫卫生 2 以身作则 做好讲台 书架 办公桌的卫生 以身作则 给孩子们做榜样 知道妈妈爸爸做家务 老师打扫教室卫生的的辛苦 明白讲究卫生的重要 不再随便乱扔垃圾 看到教室地面有垃圾主动清扫 我们爱劳动我们讲卫生 四 培养良好的阅读习惯 1 认真组织利用每周一 三 五中午写字课的时间 认真组织孩子们看书 2 引导表现合理利用课堂教学时间 鼓励孩子们把自己读的故事讲给大家听 3 评价奖励每看完一本书 把书名写在阅读记载本上 每月评价 并给予奖励 我们爱阅读 我们会写作 五 培养良好的文明礼貌习惯 1 树立典型 并在公开场合表扬 2 用故事引导孩子们明白文明礼貌的重要 我们讲文明我们懂礼貌 二 全员管理 打造优秀的班级 1 细心观察 发现优点 利用优点 2 全员管理 锻炼自己的能力 在每天的值日生中选一名值日组长 负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查 让更多的同学参与到班级管理 锻炼他们的能力 提高他们的集体荣誉感 不管什么活动 尽可能地让所有同学都参与 共同为班级出谋划策 让学生知道自己是班级的一份子 大扫除时 给每个孩子都分配了活干 共同为班级的卫生工作出一份力 我们团结友爱是班级小主人 三 形成家校合力 1 多理解谦虚诚恳 耐心倾听 表现出对家长心情的理解 让家长感受到自己很受重视 2 多感恩多说感谢的话 感谢家长对班级工作的支持和配合 感谢家长对孩子的教育和付出 3 多微笑面带微笑 用微笑消除误解和矛盾 用微笑把家长 软化 得通情达理 形成家校合力 语文教学踏踏实实 目的 向课堂40分钟要质量 坚持将新课程理念运用到教育教学实践中 并积极探索教育教学规律 大胆改革课堂教学 加大新型教学方法使用力度 努力让语文课堂变得生动有趣 尽量减轻孩子们的负担 让孩子们学得轻松愉快 让每个孩子都喜欢上语文课 对学习语文产生浓厚的兴趣 语文教学踏踏实实 方法 1 认真做好教学常规工作 2 调动学生的积极性 3 做好后进生转化工作 4 坚持学习提高教学水平 语文教学踏踏实实 一 认真做好教学常规工作 1 备课深入细致 认真研究教材 准确把握重难点 结合学生的实际况 以学定教 2 注重课堂教学效果 面向全体学生 挖掘学生的闪光点 因材施教 发挥评价 赏识的作用促进学生学习的意识 体会成功的喜悦 增强学习的兴趣 3 细心批改作业 做到全批全改 重在订正 及时了解学生的学习情况 以便在辅导中做到有的放矢 认真做好教学常规工作 二 调动学生的积极性1 尊重孩子的兴趣爱好 生活感受 以学生为主体 教师为主导 培养孩子自主学习的意识 2 通过各种游戏 比赛等教学手段 调动孩子们的学习兴趣 3 带领孩子们进入课堂情景 在读中思考 读中感悟 读中学有所得 激发学习兴趣 四 坚持学习提高教学水平 三 做好后进生的转化工作 三 反思才有进步 1 打造班级特色 2 更加深入走进孩子的内心 2 处理事情寻求最佳解决方法 3 认真扎实做好培优辅差工作 4 多学习理论知识 提高内