曲溪镇诚信情况调查报告

1 / 11曲溪镇诚信情况调查报告调查目的：了解曲溪镇居民诚信意识的现状，探索影响居民诚信意识的相关因素，推动居民诚信教育与诚信建设的发展，并借机宣传诚信知识及其重要性，增强居民的诚信意识，并自觉提高自身诚信度，与不讲诚信现象作斗争，维护自身的合法权利。问卷主题：增强居民诚信意识，促进曲溪镇诚信教育与诚信建设的发展。 问卷内容：主要是紧紧围绕“诚信”的主题，以了解居民的诚信意识及本镇的诚信教育与诚信建设情况为主，并引导居民为“建设和谐诚信大镇”提出有效的建议。调查对象：曲溪镇居民调查方法：问卷调查及个别谈话式、观察法。 调查时间：XX 年 2 月 12 日15 日调查小组成员：吴丹、吴妙佳、陈悦佳等五位同学。一、样本分析 共发出问卷 120 份，收回有效问卷 120 份。其中学生有60 份，教师 12 份，国家公务员占 20 份，个体工商户占 10份，医疗工作人员占 6 份。注：调查小组成员对居民的职业与人数有一定的计划数量。 二、调查结果及分析 2 / 11曲溪镇居民较为重视诚信问题，但本镇诚信度的提高还需继续努力。1、对于“您对诚信问题的态度”问题的调查结果如下：表 1从上面图中可见，在所调查的 120 名居民中占%居民对诚信问题的态度是很重视的，没有居民觉得诚信问题与自己无关，觉得无所谓的，也没有一个居民对于诚信问题避而不谈。这是一个好的现象，说明己经有很多人关心诚信问题，也开始关注此类问题了。在调查的过程有不少知识份子与个体工商户己明确的告诉调查小组的成员， “诚实守信一直被看作是公民道德的基本规范” ，而一些工商个体户也提出“生意要做大，做好，与诚信经营密切联系” ，可见诚信也是建立和规范社会主义市场经济秩序的重要保证。人们的诚信意识在社会进步中不断得到提高。2、在“您认为本镇目前的诚信状况如何”问题上的调查数据表明，有 65%的居民认为一般，而有 10%的公民反映是比效差的，还需要加大力度。表 23、对于“您是一个讲诚信的人吗？”问题的调查结果如下：由下面的相关数据可知，曲溪镇居民有一半以上的人自信的认为自己是一个讲信用的人，其它的居民则认为自己3 / 11基本讲信用。可见我们每个人都是认为自己是个讲信用或基本讲信用的人，但是在社会上却存在许多不讲诚信的现象与行为，这是什么呢？为什么会每个人都认为自己不会不讲信用，却还有这么多的不良现象与事实存在呢？这两个问题本身就是一个悖论。并且这样的调查结果与下面第二个问题有一定的冲突。笔者认为，从心理上的角度来分析，一个人都会为了在别人面前有一个好的印象或者为了达到自己的目的，而进行偏好伪装，而这些人会不会在面对我们的社会调查的时候进行了这样一种偏好伪装呢。我们每个人所谓的诚信可能就只是建立在有利于自身利益或者至少不会损害切身利益的条件下，所以当自身利益受到危胁或者是为了自身利益最大化而去做一些失信的行为，当然事实上大多数的公民还是讲诚信的，其中也不少诚信故事，这是值得肯定。表 34、对“您认为我镇当前诚信教育有效吗”的问题调查中可见：曲溪镇的诚信教育与诚信建设在人民政府和党的正确领导下，卓有成效，但是其效果未达到国家要求的和谐社会宗旨诚信友爱、充满活力、安定有序。还需要人民政府与全体公民一起不断的改进，加强宣传力度，为实现和谐社会，诚信友爱而不懈的努力。4 / 11具体情况可从相关的数据可见：表 4、失信现象严重，居民法律意识低，社会诚信风气差。1、对“您吃过别人不讲诚信的亏吗？”的问题调查中表明：有%的居民有过吃不讲诚信亏的经历，只有不到 20%的居民基本没有如此遭遇。可见，曲溪镇的诚信之路是曲折的，并且此现象不是一时就能杜绝的，需要我们的长期努力，还需要不断的加大油门。 上一篇：关于开展农场改革发展情况的调研报告 下一篇：动迁工作调研报告 表 52、对“对于自己在遭遇到的无诚信情况时，您会如何处理？”的调查结果如下图：表 6对于自己遭遇到的无诚信情况,您会如何处理?比率 学生 公务员今后注意小心防范 30到相关部门投诉,协商处理 20 50借助媒体 0 0 0诉诸法律 20由上面的图表可见，曲溪镇的居民还存在小农思想，当5 / 11自身合法利益受到损害时，不善于利用法律法规，来维护自身利益，而且有%的居民会自认倒霉，提醒自己“今后注意小心防范”就行了，这样子不仅是对自身利益的不负责任，而且是给不讲诚信者的纵容，那么以后还会有更多的受害者出现。而学生中有%的学生会向有关的部门投诉，协商处理。作为国家工作人员，有一半的人会主动向有关部门提出投诉，有 20%的公务员会向人民法院提出诉讼。由以上的数据可见，这 120 名居民中，没有一个人想通过媒体的方式来解决问题，这也说明，目前，曲溪镇甚至全国公民都没有很好的运用媒体手段来维护自身利益，媒体在中国还没有真正的发挥自身的优势与作用，这也是一个值得深思的问题。3、对“您认为，造成目前存在不诚信现象的原因是什么？”的问题调查结果是：表 7当我们调查小组在调查过程中，问到这个问题时，很多人都选 A，即是都认为诚信失缺是社会风气造成的。这反映出，在市政场经济条件下，片面求利益最大化等趋势性原则使在成长中的青少年对他人，对社会不信任。可见社会风气对诚信的影响是不可忽视的。在采访和调查中，学生们还反映，接解社会越多，耳濡目染有关诈骗、腐败、造假等行为越多，对他人、对社会的诚信就越怀疑，一部分6 / 11人还会因“诚信吃亏”而产生投机取巧的心理，目前存在的较为普遍的大学生还贷问题以及中、高考试特长生造假问题就是明显例证。所以我们要想我们下一辈诚信度有所提高，并且在我们的子孙也能不断发扬诚信作风的话，那么我们应该从现在做起，从自身做起，创造有利条件，营造一个好的诚信氛围。、不同职业，身份的人群最关心的诚信不同。对于这个“您最关心的是什么方面诚信？”问题，总数据表现情况是这样的：表 8您最关心的是什么信用呢？人数 比率政府信用 50 个人信用 54 45企业信用 12 10社会中介权构信用 4 从图表中我们可以得出，不同的职业和身份，所关心的作用是不同的。作为一个学生，关乎切身利益便是身边每个人的信任度，而不是企业和社会中介，而对政府信用的关心，可能是因为教育问题，占 %；而作为一个商人，对他们来说，政府政策、企业的情况转变等对其生意的影响是不容置疑的；公务员，由于其工作职责就是和政府打交7 / 11道，所以他们最关心的自然就是政府信用，占 60%。笔者认为，不同职业关心的诚信不同，但是有一个是共同的特征，那就是都是跟自己的利益密切相关的，大多数居民都把精力集中于与自己生存与发展联系密切的领域，而很少关心到较广的区域范围。、诚信教育对孩子成长的影响是任重道远的。1、您觉得在自己的成长过程中，长辈对您进行有关诚信的教育吗？表 9成长中，长辈对您进行诚信教育吗？学生% 工商户% 公务员% 医疗% 教育% 家庭主妇%就小时候，大就没有了 20 10 0经常 60 80 60 50 0基本没有 0 30 0 100从表中的数字及图中可清楚的看到，从事不同职业的人，受诚信教育的程度不同，在成长中家庭主妇没有受过什么正统的诚信教育，而长大后从事教育、医疗、公务员(60%)、工商业（80%)的公民在成长过程中都有一半以上的比率“经常”受到长辈诚信教育；工商户和医疗人员则反映长辈基本都对有对自己进行诚信教育。由此可见，长大后有一定事业的公民，从小就都受到过长辈关于诚信做人待物的教育，可见诚信教育对于一个人的成长来说是非常重要8 / 11的。有相关的数据表示：现在的学生中，有 60%学生经常会接受来自长辈关于诚信的教育与知识，但是还是有大约%的学生基本没有接受过此类教育，这也表明在我们身边还是不是百分之百的公民认识到对子女的诚信教育是势在必行的，也对其成长有举足轻重的影响。 上一篇：关于开展农场改革发展情况的调研报告 下一篇：动迁工作调研报告 2、您对自己的儿女诚信教育情况如何？表 10对儿女的诚信教育情况工商户% 公务员% 医疗% 教育% 家庭主妇%偶尔 20 0 0经常 80 80 100基体本没有 0 20 0 0 0从上面的有关数据可知，现在很多公民都是己经意识到诚信教育对于孩子成长的影响，也明白了，诚信信用是和谐之基，加大诚信教育力度是必行之事。从事教育、医疗、公务员、个体工商业的公民由于自身的文化水平及社会意识的局限，明白诚信教育是重要的，经常教育孩子的父母占的百份率高，分别为%、%、80%、80%。而家庭主妇因身受无诚信教育的毒害，对自己子女的教育也是不肯放松，9 / 11有 100%的妇女表示有对子女诚信教育。在采访中，不少家长和老师都认为，培养青少年诚信，需要家庭、学校、政府和全社会的共同努力，构建全社会的信用体系。首先，家庭和父母对青少年诚信品质的形成起着举足轻重的作用。父母在社会生活中缺乏诚信、言行不一、当着孩子的面对他人撒谎、轻易许诺却不履行诺言、过度溺爱纵容等，都将影响到青少年诚信品质的养成。在调查中，有 65%的初中生和 52%的高中生认为父母对自己的影响很大，但有 12%父母在诚信方面做得一般或者不好；77%的高中生表示，最讨厌父母说话不算数。其次，对于学校来说，要把教书与育人紧密结合在一起，教师必须提高自身道德素养，带头讲诚信，要求学生做到的，自己首先做到以身作则。此外，可以开展丰富多彩的实践体验教育活动，寓诚信教育于活动之中，对青少年学生们进行诚信教育。“然而，说到底，最关键的还是整个社会信用体系的建立。社会没有一个诚信公平的大环境，失信行为不仅不能受到惩处反而可能牟利，如何能单纯要求青少年学生们奋不顾身去讲诚信呢？” 参与问卷调查的一中陈老师说。他认为，社会信用体系的缺失，造成失信现象的恶性循环。这让笔者想起一件真实的事，以前一位教师曾为其10 / 11学生的政审作假，该名学生入伍后当了逃兵，结果那位人武部部长以及作假的那名教师都受到了处分， “如果所有的社会失信行为都能执行严格的惩戒制度，那么，建立诚信和谐的社会也并非不可能的。 ”陈老师颇有感叹的表示。3、您最信任的人是谁？表 11从表中可见，广大公民最信的人是自己的亲人，而朋友和老师占的比例很少。笔者认为，出现这样的现象是因为社会中出现诚信失缺现象严重的，自己也会在不经意间而遭受其害，人与人之间失去了原始的信任，处处提防。这样的调查结果，笔者认为也与父母的诚信教育有关，由于父母的以身作则及天生的血缘关系，使子女对父母也多了一份信任。三、在调查中提出的建设和意见、采访和调查过程中，居民热心为曲溪镇诚信建设与诚信教育提出宝贵意见。下面是经过调查小级成员讨论后总结整理出来的几种主要意见：表 12您认为我镇开展诚信建设的有效途径有哪些?(多选)人数 比率加大宣传力度 21 开展形式多样的诚信教育活动 64 11 / 11制定规范条例加以限制 30 表彰先进,整改问题 44 给每个人建立诚信档案 26 加强平时个人修养,提高思想素质 52 其他方式 6 诚信是建设社会主义和谐社会，实现社会主义现代建设的基础和要求，也是我镇走向文明、富强的金钥匙，也是我镇经济稳步发展，正确引导与鼓励居民自主创业，促进