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工作计划:_小学生安全工作计划单位:_部门:_日期:_年_月_日第 1 页 共 7 页小学生安全工作计划一、指导思想xx县教育局XX年学校安全工作以科学发展观为指导,牢固树立“安全第一、预防为主”工作理念,以深入实施“平安校园”建设活动为平台,突出“精细管理,促进实效”年度工作主题,继续完善学校安全工作规范化建设,积极推进学校安全工作精细化管理,不断丰富学校安全工作管理内涵,进一步提高师生安全意识和防范能力,全面提升学校安全工作水平。二、工作目标1、基本构建学校安全工作规范化管理体系,积极推进学校安全精细化管理,不断丰富学校安全管理内涵,进一步提升学校安全工作水平。2、不断提高学校安全事故预警防控能力和突发公共安全事件应急处置能力,学生突发安全事件应急演练参与率100%,严防教育系统安全责任事故。3、严防校园踩踏、火灾、斗殴等死亡事故,杜绝校园违法犯罪案件的发生,努力减少学生校外溺水身亡、交通伤亡,严控学校传染病爆发流行。学生非正常死亡人数及万人较上年有所下降。4、深入实施“平安校园”建设,中小学“平安校园”巩固率达100%,优秀率在20%以上,积极推进平安幼儿园建设工作。5、中小学食堂卫生许可证持证率力争达100%,力争20%以上中小学食堂通过B级以上评审。校内大宗食品实行统一配送或定点采购,积极推进校内超市连锁店、放心店建设。全面落实食品采购索证、进货验收和台帐制度。6、不断完善中小学幼儿园“三防”建设,基本完成校舍安全工程建设,进一步推进学校及周边安全隐患排查治理工作。7、建立健全学生意外伤害事故调处机制,落实家校安全管理责任,减少家校纠纷事件。三、工作措施(一)积极推进“精细化管理”现代管理认为,管理有三个层次,一是规范化,二是精细化,三是个性化。经过近两年的努力,我县学校安全工作规范化管理初见成效,在继续完善规范化管理的同时,县教育局开始推进学校安全工作“精细化管理”。“精细化管理”就是要用具体、明确的量化标准取代笼统、模糊的管理要求,把抽象的战略、决策,转化为具体的、明确的发展举措。“精细化管理”理念认为,“精”就是切中要点,抓住关键环节,精益求精;“细”就是细节致胜,细化管理职责、流程,把每一项工作具体化、明确化。县教育局将就学校安全工作精细化管理另行作专题部署,各学校安全工作也要围绕“精细管理,促进实效”主题,结合学校实际情况,有新思路、新方法、新举措,力争通过2年左右时间,使学校安全工作管理水平更上一个台阶。(二)深化“平安校园”建设深化“平安校园”建设工作是我县学校安全工作今后一段时间的重要载体,要在对前期“平安校园”建设工作认真总结的基础上,从实际出发,针对新情况新问题,完善工作机制,创新方式方法,进一步提升平安校园建设水平。第 4 页 共 7 页小学生寒假计划范本一、时间安排1、 每天的四个“1小时保障”每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;每天保障一小时的无负担课外阅读;每天保障一小时的英语自学;每天保障一小时的户外活动或运动。2、 计划与非计划如无特殊情况,每天必须完成以上计划;每天的计划在得到“保障”的前提下,可灵活自由安排;如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行;可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施。二、学习计划1、 不参加语文、数学的培优,不请家教,相关课程自己独立完成。2、 语文课程计划7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;把自己的藏书系统再读一遍,重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。3、 数学课程计划7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;假期完成五年级奥数提高班的自学,基本掌握其要领,有选择性挑选典型题目做。自己注意计算细心化的纠正。4、 英语课程计划英语学习能力和成绩一般,要重点加强学习兴趣和能力的培养;把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍,每天坚持听剑桥英语的磁带,时间不限;假期把以前记得的英语单词都记在小本子上,分类汇总;若有兴趣、有机会,可以把语音和音标接触、巩固一下,尽量保证发音标准。三、活动安排1、 随父母至少省内出去旅游一次,争取省外旅游去一次;2、 至少去乡下亲戚家2次,体验生活,其中爷爷家族亲戚去一次,外公家族亲戚去一次;3、 每天保障一小时的户外活动或运动,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;4、 每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上),洗衣服、择菜、简单做饭等;5、 一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次,并独立招待;6、 每周玩电脑2小时左右,重点加强打字能力的提高;7

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