第四届校园文化艺术节活动方案(修改).doc

江苏省淮阴中等专业学校“放飞青春梦想 成就出彩人生”第四届校园文化艺术节活动方案为了丰富校园文化生活，展示我校师生的艺术风采，营造求真、向善、尚美的校园文化氛围，深化内涵，外树形象，展示自我，激发活力，进一步增强我校师生的向心力和凝聚力。经研究，决定在2016年11月初2017年元旦初，举办淮阴中等专业学校“放飞青春梦想 成就出彩人生”校园文化艺术节活动。现制定如下方案：一、组织机构主 任：吴洪军副主任：凌 坤 汪伟国 赵培建 王行文赵翠林 徐 勇 徐松元 委 员：董硕标 纪明明 丁玲玲 周 杨 潘从淮 胡琪良 解秀锋 周莲红 马绍俊 蒋金虎 王海荣 邵宝鸿 杨少怀 钱 皓 孙洪宝 程培银 张海文 姚 月 毛海笑 张 飞 主 办：学生（安全）处 团 委 协 办：综合部 机电工程部 汽车工程部 商贸信息部技术支持：现代教育技术中心二、参加对象全校全体在校师生（高三师生自愿报名）三、活动内容及比赛项目序号类别项目名称报 名 数 量报 送 要 求责任部门及负责人1征文演讲类 纪念中国共产党成立95周年，抒发对党、国家和民族的热爱之情，感悟成长经历中的正能量，表达学生为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的思考和行动。各就业部、年级至少推荐2名作品题目自选其一，演讲稿内容健康，语言平实，表达真情实感，字数不超过2000字；演讲视频要求内容清晰流畅，演讲者表达流利，仪表得体。语文教师协助，具体要求见附件*团委(丁玲玲)*语文组(汤海艳熊琼艳厉开选陈丽丽)现代教育技术中心（杨少怀）深刻理解工匠精神的时代内涵，表达学生在践行工匠精神过程中的行动、收获和感悟。2职业规划类结合学生所学专业进行职业规划，引导学生坚定理想信念、树立成长信心、强化职业意识，培养职业素养，及早规划好自己的职业生涯，学思结合、知行统一。各班12篇内容包括职业生涯设计、创业计划、创新设计等。均提交电子文本。相关文本字数不超过3000字。德育课教师协助，具体要求见附件*学生处（刘须凤）*德育组(程 春)3摄影或微视频类 一是围绕“师徒情”和“职场人”，表现师生、师徒之间在校园文化生活、实训实习等场景中的真情画面，聚焦职场风采。二是展现学生在志愿服务、校园学习生活、企业实践等过程中的成长足迹，反映当代中职学生阳光自信、乐观向上、奋发有为的精神风貌和青春正能量。各班23张电子照片或视频摄影类作品除影调处理外，不得进行其他技术处理。作品以单幅形式报送电子版作品、未经过修改的电子源文件及说明文字，电子版格式为JPG，大小不超过5M；说明文字主要包括创作的构思、表达的内容等，不超过200字。 视频类作品可采用微电影、纪录短片、动画片、公益广告或者电子相册等形式，紧扣主题进行人物刻画、故事演绎、情景再现。视频文件格式为FLV、RMVB或MP4，大小不超过300M，时间不超过10分钟。*现代教育技术中心（杨少怀）5书法国 画各班12幅国画、书法作品不大于24尺，西画不大于0.7平方米，书法包括硬笔、软笔书法，参赛作品应为创作作品不得临摹。漫画不小于16K，手抄报不小于4K。*学生处（熊刚芝罗玉江）书 法各班13幅西 画各班12幅漫 画各班12幅手抄报各班13幅6手工艺品剪 纸各班13幅参赛作品应为参赛者的创作作品。*团委(陈塨)壁 挂各班13幅拼 贴各班13幅手 工各班13件7校田径运动会*体育组（陈利民）8声乐校园十佳歌手 （卡拉ok）就业部、综合部年级部预赛后每部门、年级各上报4名选手参加学校评选参赛作品应健康向上，碟片自备，左右声道能变换。部门预赛后上报选手参加学校决赛*团委(丁玲玲张红岩)学生处（纪明明熊刚芝）所有音乐教师9才艺展示舞蹈、相声、小品、诗歌朗诵等就业部、综合部年级部预赛后每一类各出2个节目参加学校评选才艺表演作品形式不限，朗诵、声乐、器乐、舞蹈、戏曲、曲艺、书法、绘画以及杂技、魔术、武术等皆可，主题积极向上，体现中职学生特点。时间均不超过10分钟，大小不超过300M。注：*为负责人及牵头部门四、活动安排（一）征文演讲类、职业规划类、摄影、微视频类、才艺展演类要求：各部门、各班级按规定要求和时间（11月25日之前）上交，学生处、团委联合各部组织评委评审。（二）书法、手工艺品类要求：各部门、各班级按规定要求和时间（12月15日之前）上交作品，学生处、团委联合各部组织评委评审。（三）校田径运动会要求：各班级积极组织报名，由学生处、体育组组织实施。（三）校园十佳歌手比赛要求：在各部门预选的基础上，学校最终评选校园十佳歌手。预赛时间安排：各部门在11月30日完成。所有预赛后上报学校的评比节目务必于12月12日放学前上报到团委丁书记处，以便及时安排评比（评比时间待定）。（四）文艺汇演预赛安排：各部门在12月20日前完成部门文艺汇演。选出精品节目上报学校，务必于12月22日放学前上报到团委丁书记处，以便及时安排评比（评比时间待定）。（五）本次艺术节学校将设立单项奖一、二、三等奖若干名，团体奖取一、二、三名（以部门为单位取团体总分），学校给予个人、班主任、部门适当奖励。五、活动要求1本届艺术节活动时间长、内容多，需要各部门、各班级高度重视，通力协作、认真组织。各班级要按时组织上报参赛作品，参赛作品不符合要求的将取消比赛资格。2各班级积极参加各项比赛项目，电子档报名表请于11月18日前上传班主任群共享。 3各部门、年级必须在规定时间组织部门内各项赛事的选拔工作，并及时做好上报工作。 六、奖励要求：1.每份作品的作者人数要求如下：征文演讲类、摄影类项目的作者1人；职业规划类项目的作者不超过2人，其中，职业生涯设计的作者为1人；视频类项目的作者不超过6人；才艺展演类项目的舞台作品不限制人数（获奖证书最多署名8人，超过8人署集体名称），非舞台作品不超过4人。 2.教师指导奖人数：每份作品的指导教师不超过2人。（一）学生作品奖针对各部门报送的优秀作品，评选出一、二、三等奖，每个项目分别按作品总数的10%、20%、30%的比例设立一、二、三等奖。（二）指导教师奖面向教师设立优秀指导奖若干。指导的学生作品获奖和指导节目参加演出的教师颁发优秀指导奖。班级按班级团体总分取一、二、三等奖奖励班主任。对本次艺术节组织工作成绩突出的班级授予“优秀组织奖”，并纳入12月份班级工作考核。获奖的个人和班级及班主任由学校颁发荣誉证书、奖状和奖品。 学生（安全）处 团委 2016年11月9日附件（第八届江苏省中等职业学校“文明风采”竞赛要求）：关于征文演讲类、职业规划类、摄影、微视频类、才艺展示类等赛项活动的具体内容及要求：（一）征文演讲类（2项） 征文演讲类包括征文和征文演讲2个项目。 内容：包括两个方面，可任选其一。一是纪念中国共产党成立95周年，抒发对党、国家和民族的热爱之情，感悟成长经历中的正能量，表达学生为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的思考和行动。二是深刻理解工匠精神的时代内涵，表达学生在践行工匠精神过程中的行动、收获和感悟。 要求：各学校可围绕上述两方面内容开展征文和征文演讲活动，择优推荐给省级活动组织机构。作品报送分为两类：一类是只报送征文稿；另一类是同时报送演讲稿和演讲视频，撰稿和演讲必须为同一个人。 征文、演讲稿内容健康，语言平实，表达真情实感，字数不超过2000字。演讲视频要求内容清晰流畅，演讲者表达流利，仪表得体；演讲视频文件格式为FLV、RMVB或MP4，大小不超过200M，时间为6-8分钟。 （二）职业规划类（3项） 职业规划类包括“职业生涯设计”“创业计划”“创新设计”3个项目。 内容：。 1.职业生涯设计应以准备从事的职业要求为标准，以自身职业能力的提高为重点，制订具体计划和措施，要求目标明确、措施可行，字数不超过3000字，提交电子文本。 2.创业计划重点培养学生的创新创业意识、市场分析能力。要求与实际联系紧密，可操作性强，数据科学、准确，字数不超过3000字，提交电子文本。 3.创新设计项目重点培养学生的创新能力和动手能力。鼓励学生展示与本专业领域相关的科技发明制作或实验。创新设计方案提交电子文本，说明作品构思、特点、功效等，同时附送作品实物。作品体积一般不超过0.5m0.5m0.5m，重量不超过2.5kg。超过以上规格的，将作品拍摄成不超过3分钟的视频（包含全方位作品展示及作品说明）刻成光盘寄送。 （三）摄影视频类（2项） 摄影视频类包括摄影和视频2个项目。 内容：包括两个方面，可任选其一。 一是围绕“师徒情”和“职场人”，表现师生、师徒之间在校园文化生活、实训实习等场景中的真情画面，聚焦职场风采。二是展现学生在志愿服务、校园学习生活、企业实践等过程中的成长足迹，反映当代中职学生阳光自信、乐观向上、奋发有为的精神风貌和青春正能量。 要求：摄影类作品除影调处理外，不得进行其他技术处理。作品以单幅形式报送电子版作品、未经过修改的电子源文件及说明文字，电子版格式为JPG，大小不超过5M；说明文字主要包括创作的构思、表达的内容等，不超过200字。 视频类作品可采用微电影、纪录短片、动画片、公益广告或者电子相册等形式，紧扣主题进行人物刻画、故事演绎、情景再现。视频文件格式为FLV、RMVB或MP4，大小不超过300M，时间不超过10分钟。 （四）才艺展演类（2项） 才艺展演类包括舞台作品和非舞台作品2个项目。 内容：弘扬优秀传统文化，提升人文道德素养。鼓励学生多角度展示自身艺术修养、文体特长、兴趣爱好和朝气蓬勃的精神风貌，在传承中华优秀传统文化的实际行动中，不断提升学生的人文素养和道德素养。 要求：舞台作品包括歌舞、器乐、曲艺、朗诵、武术等，时间不超过10分钟。作品以视频形式报送，视频文件格式为FLV、RMVB或MP4，大小不超过300M。非舞台作品包括书画