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文档简介

第 1 页 共 3 页 幼儿园活动优秀教案幼儿园活动优秀教案 小猪要比赛小猪要比赛 目标 会用不同的工具进行测量 体验测量工具与测量 结果的关系 能用符号记录测量结果 并永远表述 能积极参与户外活动 分享活动的经验 活动准备 经验准备 幼儿有用自然物测量的经验 物质准备 各种测量工具 如长短不一的尺子 绳子 木棍等 记录纸水彩笔 活动过程 一 小猪要比赛 1 师幼一起来到操场的跑道上 师 我们听过 故事 贪吃的小猪 小猪太贪吃了 长得太胖了 妈妈要他去参加比赛 锻炼身体 我们来帮帮他吧 2 师 小猪要想知道跑步比赛的跑到有多长 有什么办法能量出跑道的长度呢 你想用什么工具来 量 怎么量 3 启发幼儿用积木 绳子 木棍等来测量 4 师 用这些材料怎么测量呢 6 引导幼儿迁移已有测量经验 从起点开始 第 2 页 共 3 页 将工具头尾相接地往下量 直到终点 二 操作活动 一 1 请幼儿自选工具 测量跑道的长度 师 你是用什么工具测量的 是怎么测的 请幼儿谈谈自己的测量过程 2 教师和幼儿共同小结测量时应注意的问题 3 幼儿再次进行测量 并记录测量结果 三 到底有多长 1 汇总幼儿记录表 请幼儿说说自己的测量结 果 你用什么工具测量的 结果如何 2 引导幼儿分析 我们大家测量的都是同一个 跑道 为什么结果会不同 3 引导幼儿初步感受不同的工具测量的结果也 不一样 四 操作活动 二 鼓励幼儿与同伴交换测量工具 再次进行测量并 记录结果 比较用两种工具测量后的结果有什么不同 进一步感受不同工具测量的结果是不一样的 五 活动延伸 如果幼儿在一次活动中尚不理解测量结果与测量 工具之间的关系 则可以放在活动延伸进行引导
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