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(完整版)苏教六年级下册期末数学质量测试真题及解析一、选择题1.在比例尺是1:4000000的地图上,量得A、B两港距离为9厘米,一艘货轮于上午6时以每小时24千米的速度从A开向B港,到达B港的时间是().A.15点 B.17点 C.19点 D.21点2.如图甲、乙两个图形都是由大小相等的小正方体组成的,他们的表面积相比,()。A.甲的表面积大 B.乙的表面积大 C.甲乙的表面积一样大 D.无法比较3.果园里有桃树240棵,苹果树的棵数是桃树的,梨树的棵数是苹果树的80%。梨树有多少棵?正确的列式是()。A. B.C. D.4.一个三角形中最小的角是46度,这个三角形一定是()三角形。A.直角 B.锐角 C.钝角5.甲、乙两人练习赛跑,甲每秒跑7m,乙每秒跑6.5m,甲让乙先跑5m,设x秒后甲可追上乙,则下列四个方程中不正确的是()A.7x=6.5x+5 B.7x+5=6.5x C.(7﹣6.5)x=5 D.6.5x=7x﹣56.一个由棱长是1厘米的小正方体组成的立体图形,从正面、上面和右面看都是,这个立体图形至少由()个这样的小正方体组成。A.5 B.6 C.7 D.87.六(1)班男生与女生人数的比是3∶4,下列说法错误的是()。A.女生人数是男生的 B.女生是全班的 C.男生比女生少 D.女生比男生多8.m是一个偶数,n是一个奇数,下面的算式中,结果是奇数的是()。A. B.m+2n C. D.3×m×n9.一种电视机提价25%,又降价20%,现在的价钱和原来的价钱相比,价钱().A.降低了 B.没有变 C.提高了 D.不确定10.一个铁丝恰好围成一个圆,展开后将这个铁丝又折成一个正方形,那么这个圆与正方形关系的正确说法是()。A.周长相等,面积变大 B.周长相等,面积变小C.周长变大,面积相等 D.周长变小,面积相等二、填空题11.2021年5月11日,国新办举行新闻发布会,介绍第七次全国人口普查数据结果。据统计,全国人口为1411778724人,这个数读作(________),用“亿”作单位并保留一位小数是(________)亿人。12.的分数单位是(________),再加上(________)个这样的分数单位后是最小的质数。13.甲数是,乙数是,甲、乙两数的比是(________),甲数是乙数的(________),甲数比乙数多(________)%,乙数比甲数少(________)%。14.一个钟表分针长10厘米,时针长8厘米,从2时走到3时,分针所扫过的面积是__________平方厘米,分针尖端走过的周长是__________厘米;从3时到6时,时针扫过的面积是__________平方厘米。(取3.14)15.现有200毫升的奶茶饮料,是由牛奶和茶水按3∶22的比配制成的,加上(________)毫升茶水后牛奶与茶水的比是1∶9。16.南京长江大桥铁路桥模型长,它的实际长度和模型长度的比约为。南京长江大桥铁路桥实际长度约为(________)。17.把一个棱长为6厘米的正方体削成一个最大的圆锥,削去部分的体积是(______)立方厘米。18.3个连续自然数,中间一个数是m,这3个数的和是(______).这3个数的平均数是(______).19.小明小时行了千米,他每小时行(________)千米,行1千米需要(________)小时。20.如图,瓶底的面积和锥形高脚酒杯杯口的面积相等,将瓶子中的液体倒入锥形杯子中,能倒满(________)杯。三、解答题21.直接写得数。①②③④%=⑤⑥⑦⑧⑨⑩22.计算下列各题,能简算的要简算.718-18×44.8×101-48×0.1(+-)÷÷[(+)×]÷7+×23.解方程。(1)x÷=(2)x﹣x=4.2(3)x÷2=(4)x∶=24.3个同学跳绳,小明跳了240下,小强跳的是小明跳的,小亮跳的是小强跳的.小亮跳了多少下?25.张叔叔的文章发表后得到稿费4000元,其中800元是免税的,其余部分按的税率缴税,张叔叔一共要缴税多少元?26.某工程队修筑一段公路.第一周修了这段公路的,第二周修了这段公路的.第二周比第一周多修了2千米.这段公路全长多少千米?27.客车从地开往地,货车从地开往地,它们行驶的情况如图。(1)观察上图,两车开出多少小时后相遇?(2)货车每小时约行多少千米?(3)客车在距地多少千米的地方停留了多长时间?停留前后的速度相同吗?(4)估一估:当货车到达地时,客车距地还有多少千米?按照它的行驶速度,到地还需多少小时?(5)假若客车不在途中停留,请你用你喜欢的方法求出两车开出多少小时后就能相遇。28.一个圆柱形水池,底面直径为20米,深2米.在水池的底部铺上瓷砖,在水池的四周抹上水泥.(1)瓷砖的面积是多少平方米?(2)抹水泥的面积是多少平方米?(3)现在水池里水深15分米,如果每立方米的水重约1吨,水池里的水有多少吨?29.某商场一天内销售两种服装的情况是,甲种服装共卖得1560元,乙种服装共卖得1350元,若按两种服装的成本分别计算,甲种服装盈利25%,乙种服装亏本10%,试问该商场这一天是盈利还是亏本?盈或亏多少元?30.探索与发现.(1)下图中每个小长方形的长都是6cm,宽都是4cm,5个这样的小长方形按照如图方式摆放成一个大长方形.这个大长方形的周长是()cm.如果给你5个长2cm、宽1cm的小长方形,你能把它们按照这种方式摆出一个大长方形吗?如果能,请你画出示意图;如果不能,请你说明理由.(2)小宇用5个小长方形按照第(1)题中的方式摆出了一个更大的长方形.他所用的小长方形的长、宽可能是多少?请你写出2种,填在下表中.长/cm宽/cm根据上面的探索,我发现所用的小长方形的长和宽之间有这样的规律:31.如图,经过纸上2个点可以画1条直线,经过3个点中的每两个点最多可以画3条直线,经过4个点中的每两个点最多可以画6条直线,经过5个、6个点呢?画一画,数一数,将下表填写完整。点数/个23456直线数/条136()()【参考答案】一、选择题1.D解析:D【详解】略2.A解析:A【分析】此题可以根据示意图进行分析:正方体木块,从顶点上挖去一个小正方体后,甲图在中间挖去,与原正方体的表面各相比增加了两个小正方体的面,所以比原正体的表面积大;乙图在顶点上挖去,挖去小正方体后,其实剩下的图形的表面积与原正方体的面表积是相等的;由此判断即可。【详解】根据分析可得:乙图在顶点上挖去的小正方体后表面积不变,甲图从顶点上挖去一个小正方体后的面积变大,所以表面积相比甲>乙;故选:A【点睛】本题主要考查了正方体的截面;关键是要理解挖去的正方体中相对的面的面积都相等。3.B解析:B【分析】根据求一个数的几分之几是多少和求一个数的百分之几是多少,用乘法进行解答即可。【详解】由分析可知:==144(棵)故选:B【点睛】本题考查求一个数的百分之几是多少,明确用乘法是解题的关键。4.B解析:B【分析】三角形按角,可以分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形;其中,三个角都是锐角的是锐角三角形;有一个角是直角的三角形是直角三角形;有一个角为钝角的是钝角三角形;由最小的角是46度推算出最大的角的可能性,由此判断三角形类型。【详解】180°-46°=134°假设其中一个角也是46°(不能小于46°),则另一个角是134°-46°=88°,所以这个三角形最大的角小于90°,即这个三角形一定是锐角三角形。故答案为:B【点睛】此题考查了三角形内角和是180°以及三角形的分类。5.B解析:B【分析】等量关系为:甲x秒跑的路程=乙x秒跑的路程+5,找到相应的方程或相应的变形后的方程即可得到不正确的选项.【详解】解:乙跑的路程为5+6.5x,∴可列方程为7x=6.5x+5,A正确,不符合题意;把含x的项移项合并后C正确,不符合题意;把5移项后D正确,不符合题意;故选B.6.B解析:B【分析】从正面、上面和右面看都是,综合分析可知,一共有2排2层,下面一层有4个,上面一层有2个,分别在2排的对角,据此解答。【详解】根据分析可知,这个立体图形至少由6个这样的小正方体组成。故答案为:B【点睛】考查了根据三视图确认几何体,同时考查了学生的空间想象能力。7.D解析:D【分析】将男生人数看作3份,女生人数看作4份,则总人数为3+4=7份,据此逐项分析即可。【详解】A.女生人数是男生的4÷3=,原说法正确;B.女生是全班的4÷(3+4)=,原说法正确;C.男生比女生少(4-3)÷4=,原说法正确;D.女生比男生多(4-3)÷3=,原说法错误;故答案为:D【点睛】将人数比转化为份数比是解答本题的关键。8.C解析:C【分析】根据奇数和偶数的运算性质,逐项分析找出符合题意的即可。【详解】A.任何自然数的2倍都是偶数,所以是偶数。B.2n是偶数,偶数+偶数=偶数,所以m+2n是偶数。C.一个奇数的平方还是奇数,偶数+奇数=奇数,所以是奇数。D.任何自然数×偶数=偶数,所以3×m×n是偶数。故选择:C【点睛】此题考查了有关奇数偶数的运算,明确奇数+奇数=偶数,奇数+偶数=奇数,任何自然数×偶数=偶数,奇数×奇数=奇数。9.B解析:B【详解】略10.B解析:B【分析】正方形和圆是同一根铁丝围成的,所以它们的周长相等;周长一定时,圆的面积大于正方形的面积,据此解答即可。【详解】一个铁丝恰好围成一个圆,展开后将这个铁丝又折成一个正方形,那么这个圆与正方形的周长相等,面积变小;故答案为:B。【点睛】熟记周长相等时,圆和正方形的面积关系是解答本题的关键。二、填空题11.十四亿一千一百七十七万八千七百二十四14.1【分析】大数的读法,先分级,从最高位读起,亿级、万级的数按个级的读法来读,再在后面加读个“亿”和“万”字;每级末尾的0都不读,其它数位上不管是一个0还是连续几个0,都只读一个0;改写成以“亿”作单位的数并“四舍五入”保留一位小数,就是在亿位数的右下角点上小数点,然后根据百分位上的数进行四舍五入,求其近似值,再在数的后面写上“亿”字。【详解】1411778724读作十四亿一千一百七十七万八千七百二十四;用“亿”作单位并保留一位小数是14.1亿人。【点睛】本题主要考查整数的读法、改写和求近似数,注意求近似数时要带计数单位。12.【分析】的分母是几,分数单位就是几分之一;将这个带分数化成假分数,将最小的质数2化成分母是5的假分数,两个分子相减的结果,就是需要加上的分数单位的个数。【详解】=,2=,10-6=4(个)的分数单位是,再加上4个这样的分数单位后是最小的质数。【点睛】把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的叫分数单位。除了1和它本身以外不再有其他因数,这样的数叫质数。13.5∶42520【分析】将甲乙两数直接做比,化简成最简整数比,填出第一空;用甲数除以乙数,求出第二空;利用除法求出第三空以及第四空。【详解】∶=5∶4,所以甲、乙两数的比是5∶4;÷=,所以,甲数是乙数的;(-)÷=25%,所以,甲数比乙数多25%;(-)÷=20%,所以,乙数比甲数少20%。【点睛】本题考查了比的化简、分数除法以及含百分数的运算,属于综合性基础题,计算填空时细心即可。14.C解析:62.850.24【分析】从2时到3时,分针转动了1圈,求分针转过的面积,就是以分针的长度为半径的圆的面积,利用圆的面积公式S=πr2计算;分针尖端走过的周长就是以分针的长度为半径的圆的周长,利用圆的周长公式C=2πr计算;钟面被分成12个大格,每个大格是360°÷12=30°,又是1小时,从3时到6时就是3小时,时针所走过的轨迹是以时针的长度为半径,圆心角为30°×3=90°的扇形的面积,据此解答即可。【详解】10×10×3.14=100×3.14=314(平方厘米)2×3.14×10=6.28×10=62.8(厘米)8×8×3.14×(3÷12)=200.96×0.25=50.24(平方厘米)【点睛】弄清楚分针时针的运动轨迹,是解答本题的关键。15.40【分析】根据题意,牛奶的体积始终未变,200毫升的奶茶饮料,是由牛奶和茶水按3∶22的比配制成的,先求出牛奶的体积,又因为加上茶水后牛奶与茶水的比是1∶9,牛奶的体积占了后来奶茶体积的,就可解析:40【分析】根据题意,牛奶的体积始终未变,200毫升的奶茶饮料,是由牛奶和茶水按3∶22的比配制成的,先求出牛奶的体积,又因为加上茶水后牛奶与茶水的比是1∶9,牛奶的体积占了后来奶茶体积的,就可以求出后来奶茶饮料的体积,用后来奶茶饮料的体积减去200就是加茶水的体积。【详解】200÷(3+22)×3÷-200=200÷25×3÷-200=24÷-200=240-200=40(毫升)【点睛】解答此题的关键是理解牛奶的体积始终未变。16.6772【分析】根据公式:由于实际长度和模型长度的比是1000∶1,模型长6.772米,则实际距离=模型长度×比例尺。即6.772×1000,把数代入公式即可求解。【详解】6.772×100解析:6772【分析】根据公式:由于实际长度和模型长度的比是1000∶1,模型长6.772米,则实际距离=模型长度×比例尺。即6.772×1000,把数代入公式即可求解。【详解】6.772×1000=6772(米)【点睛】本题主要考查比例尺的公式,注意看清楚题目中的比例尺是图上比实际、还是实际比图上。17.48【详解】削去部分体积=正方体体积-最大圆锥体积正方体体积=棱长×棱长×棱长;最大圆锥体积=π×(棱长÷2)²×棱长解析:48【详解】削去部分体积=正方体体积-最大圆锥体积正方体体积=棱长×棱长×棱长;最大圆锥体积=π×(棱长÷2)²×棱长18.3mm【分析】要先用中间的数m分别表示出前一个数与后一个数是多少,再求出三个数的和,最后用求平均数的公式“平均数=所有数字之和÷数字的个数”.【详解】由于中间一个数是m,并且解析:3mm【分析】要先用中间的数m分别表示出前一个数与后一个数是多少,再求出三个数的和,最后用求平均数的公式“平均数=所有数字之和÷数字的个数”.【详解】由于中间一个数是m,并且三个数是连续的,故前一个数就是m-1,后一个数就是m+1,3个数的和就是m-1+m+m+1=3m,3个数的平均数就是3m÷3=m.19.【分析】用千米除以小时,求出他每小时行多少千米;用小时除以千米,求出行1千米需要多少小时。【详解】÷=(千米),÷=(小时),所以,他每小时行千米,行1千米需要小时。【点睛解析:【分析】用千米除以小时,求出他每小时行多少千米;用小时除以千米,求出行1千米需要多少小时。【详解】÷=(千米),÷=(小时),所以,他每小时行千米,行1千米需要小时。【点睛】本题考查了分数除法,能根据题意正确列式是解题的关键。20.6【分析】如图,将瓶子中的液体看成相等的两部分,这两部份都与圆锥形高脚杯等底等高,根据等底等高的圆柱和圆锥,圆柱体积是圆锥的3倍,进行分析。【详解】3×2=6(杯)【点睛】本题考查了圆柱解析:6【分析】如图,将瓶子中的液体看成相等的两部分,这两部份都与圆锥形高脚杯等底等高,根据等底等高的圆柱和圆锥,圆柱体积是圆锥的3倍,进行分析。【详解】3×2=6(杯)【点睛】本题考查了圆柱和圆锥的体积,圆柱体积=底面积×高,圆锥体积=底面积×高÷3。三、解答题21.1;1.2;0.027;48;9;410;42;77.2y;;0.325【分析】⑤⑧根据乘法分配律计算,其余根据整数小数分数加减乘除法的计算方法解答。【详解】①1②1.2解析:1;1.2;0.027;48;9;410;42;77.2y;;0.325【分析】⑤⑧根据乘法分配律计算,其余根据整数小数分数加减乘除法的计算方法解答。【详解】①1②1.2③0.3×0.3×0.3=0.027④%=4.8÷0.1=48⑤20×+20×=9⑥410⑦42⑧(78-0.8)y=77.2y⑨⑩32.5÷100=0.325【点睛】直接写得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可。22.646;480;13;27;【详解】略解析:646;480;13;27;【详解】略23.(1)x=(2)x=4.9(3)x=3(4)x=【分析】根据解整数方程步骤解答分数方程,注意分数的乘法是分子和分母分别相乘,最后化简成最简分数,分数的除法是除以一个数就等于乘以这个数的倒数解析:(1)x=(2)x=4.9(3)x=3(4)x=【分析】根据解整数方程步骤解答分数方程,注意分数的乘法是分子和分母分别相乘,最后化简成最简分数,分数的除法是除以一个数就等于乘以这个数的倒数。【详解】(1)x÷=解:x÷×=×x=(2)x﹣x=4.2解:x=4.2x÷=4.2÷x=4.9(3)x÷2=解:x÷2×2=×2x=x÷=÷x=3(4)x∶=解:x÷×=×x=【点睛】本题应用等式的基本性质解方程,计算后可把方程的解带入检验,确保准确。24.100下.【分析】求一个数的几分之几是多少,用乘法.小明跳了240下,小强跳的是小明跳的,根据分数乘法的意义,小强跳了240×下,又小亮跳的是小强跳的,同理可知,小亮跳了240××下.【详解】解析:100下.【分析】求一个数的几分之几是多少,用乘法.小明跳了240下,小强跳的是小明跳的,根据分数乘法的意义,小强跳了240×下,又小亮跳的是小强跳的,同理可知,小亮跳了240××下.【详解】240××=100(下)答:小亮跳了100下.25.448元【解析】【详解】(4000-800)×14%=448(元)解析:448元【解析】【详解】(4000-800)×14%=448(元)26.56千米【分析】把这段公路看成单位“1”,要求全长就是求单位“1”,只要找到分数和它对应的量就可以用除法求出单位“1”;第二周比第一周多修了2千米,只要求出第二周比第一周多修了全长的几分之几就可解析:56千米【分析】把这段公路看成单位“1”,要求全长就是求单位“1”,只要找到分数和它对应的量就可以用除法求出单位“1”;第二周比第一周多修了2千米,只要求出第二周比第一周多修了全长的几分之几就可以了.此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系,解答时要注意从问题出发,找出已知条件与所求问题之间的关系,再已知条件回到问题即可解决问题.【详解】=2÷=56(千米)答:这段公路全长56千米.27.(1)4.4小时(2)75千米(3)在距地400千米处停留了1小时,停留前后速度相同。(4)客车距地还有约220千米,还需约4.4小时。(5)4小时【分析】(1)观察统计图,找到两数据重解析:(1)4.4小时(2)75千米(3)在距地400千米处停留了1小时,停留前后速度相同。(4)客车距地还有约220千米,还需约4.4小时。(5)4小时【分析】(1)观察统计图,找到两数据重合点,对应横轴数据就是相遇时间;(2)观察统计图,2小时的时候货车到达350千米处,用路程÷时间即可;(3)数据不变的一段表示停留,分别计算前后速度,比较即可;(4)观察统计图,当货车到达地时,客车大约行驶了280千米,用总路程-已行驶距离即可,用剩余路程÷客车速度;(5)根据相遇时间=路程÷速度和,列式解答即可(方法不唯一)。【详解】(1)两车开出4.4小时后相遇;(2)(500-350)÷2=150÷2=75(千米)答:货车每小时约行75千米。(3)500-100=400(千米)3-2=1(小时)100÷2=50(千米/时)(400-100)÷(9-3)=300÷6=50(千米/时)50=50答:在距地400千米处停留了1小时,停留前后速度相同。(4)500-280=220(千米)220÷50=4.4(小时)答:客车距地还有约220千米,还需约4.4小时。(5)500÷(75+50)=500÷125=4(小时)答:两车开出4小时后就能相遇。【点睛】本题考查了折线统计图的分析,折线统计图可以看出增减变化趋势,本题关键是理解速度、时间、路程之间的关系。28.(1)100π平方米(2)40π平方米(3)150π吨【详解】略

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