小班美术活动《家乡的桥》教学设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 小班美术活动小班美术活动 家乡的桥家乡的桥 教学设计教学设计 活动设计 锦溪是个历史悠久的古镇 具有 三十六座桥 七十二只窑 的传说 随处可见各种不同的桥型 本 次活动我利用锦溪最有特点的桥 来让幼儿当一名小 小的工程师 为锦溪再添五彩的新桥 让幼儿在活动 中提高动手能力 更能感受家乡锦溪的美 活动目标 1 初步了解桥的构造 并用卷筒纸的芯进行桥 洞的印画 2 对印画活动感兴趣 活动准备 物质 卷筒纸芯人手一个 颜料盒 抹布每桌一 份 画有小河的操作纸人手一张 经验 初步了解十眼桥 活动过程 一 导入部分 师 孩子们 你们的家住在哪里呀 锦溪 师 我们锦溪呀 有很多很多的桥 我们来一起 看一看吧 二 介绍锦溪的桥 引导幼儿感知桥洞的特征 第 2 页 共 3 页 1 出示图片 引导观察 师 看看 你们知道这是什么桥么 十眼桥 它为什么叫这个名字呢 引导幼儿仔细观察十眼桥 因为呀 它有十个桥洞 2 介绍桥的基本特征 师 什么是桥洞呢 桥上可以走人的地方 叫做 桥面 下面有空的地方 叫做桥洞 是用来支撑住桥 的 3 引导幼儿观察桥洞的形状 师 看看 十眼桥的桥洞和它水中的倒影组成了 形状 组成了长方形 有几个这样的长方形桥洞 我们一起来数一数 4 出师天水桥图片 引导幼儿观察不同形状的 桥洞 师 这座桥呀 叫做天水桥 它的桥洞是什么形 状的呢 半圆形的 那它和水中的倒影组成了什么 形状 圆形的 三 示范讲解 幼儿观察 1 引出印画桥 师 锦溪有什么多的桥 今天呀 老师也想请小 朋友们来做小小工程师 一起多建几座桥 2 出示操作材料图片 第 3 页 共 3 页 师 看看 我们要用到什么呢 卷筒纸芯 颜 料 操作纸 3 示范操作 师 我们先拿住卷筒纸芯的上半部分 然后在颜 料盒里按一按 在旁边靠一靠 然后在水面上 按下 去 连着多按几个 然后手脏了 用旁边的毛巾擦一 擦 4 引导幼儿集体徒手学一学操作方法 四 幼儿操作 巡回指导 1 发放操作材料 2 幼儿操作 巡回指导 五 展示作品 结束活动 师 我们每
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