高中语文必修1第四单元第15课 离骚（节选） 导学案

离离骚骚 节节选选 导导学学案案 作者简介作者简介 屈原 中国最伟大的浪漫主义诗人 屈原 约前 340 约前 278 战国楚诗人 名平 字原 又自云名正则 字灵均 战国 时楚国贵族 战国末期楚国丹阳 今湖北秭归 人 楚武王熊通之子屈瑕的后代 屈原初辅 佐怀王 做过左徒 三闾大夫 学识渊博 主张彰明法度 举贤授能 联齐抗秦 后被谗 去职 顷襄王时被放逐 流连于沅湘流域 都城郢被秦兵攻破后 他既无力挽救楚国的危 亡 又深感政治理想无法实现 遂投汨罗江自尽 屈原是中国最伟大的浪漫主义诗人之一 也是我国已知最早的著名诗人 20 世纪 曾被推举为世界文化名人而受到广泛纪念 他创 立了 楚辞 这种文体 也开创了 香草美人 的传统 识记知识必备识记知识必备 一 通假字 1 肇锡余以嘉名 通 赐 译为 赐给 2 扈江离与辟芷兮 通 僻 译为 幽僻 荒远 3 来吾道夫先路 同 导 译为 引导 4 指九天以为正兮 通 证 译为 作证 二 古今异义 1 彼尧舜之耿介兮 古义 光明正大 今义 正直不阿 2 昔三后之纯粹兮 古义 没有杂质 比喻品德纯正 完美 今义 副词 表示判断 结论的不容置疑 多跟 是 连用 3 夫唯捷径以窘步 古义 邪出的小路 今义 近路 比喻能较快地达到目的的巧妙手段或办法 4 纫秋兰以为佩 古义 以之为 把 当做 今义 认为 5 恐美人之迟暮 古义 有才德和有作为的人 今义 美丽的人 三 一词多义 一 实词 1 修Error Error 2 道Error Error 3 度Error Error 4 重Error Error 二 虚词 1 何Error Error 2 以Error Error 3 固Error Error 4 故Error Error 四 词类活用 一 名词活用 1 名词作动词 1 名余曰正则兮 取名 2 字余曰灵均 取表字 2 名词作状语 朝搴阰之木兰兮 夕揽洲之宿莽 在早上 在傍晚 二 动词活用 动词作名词 纫秋兰以为佩 古人佩带在身边的饰品 三 形容词活用 1 形容词用作名词 1 不抚壮而弃秽兮 污秽的东西 2 纷吾既有此内美兮 美德 2 形容词作动词 杂申椒与菌桂兮 杂聚 3 意动用法 余既不难夫离别兮 以 为难事 五 文言句式 一 倒装句 1 宾语前置 恐年岁之不吾与 不吾与 应为 不与吾 2 状语后置 肇锡余以嘉名 现代汉语语序 肇以嘉名锡余 二 省略句 1 指九天以 之 为正兮 省略宾语 2 纫秋兰以 之 为佩 省略宾语 文本层析文本层析 赏形象赏形象 1 诗中表现出了诗人什么形象 提示 纯洁高大 一身正气 忠君爱国 忧国忧民 赏语言赏语言 2 纷吾既有此内美兮 又重之以修能 句有什么作用 提示 承上启下 叙述自己已具内在美德 而且具有优秀才能 3 课文中大量运用语气助词 兮 其作用是什么 提示 兮 是有浓厚的楚国地方色彩的语气词 它在诗句中的位置不同 作用也不 尽一样 用在句中 表语音的延长 用在句间 表语意未尽 待下句补充 用在句尾 表 感叹意味 就课文来看 兮 均用在句间 表示语意未完 等待下句补充 赏技巧赏技巧 4 作者为什么喜欢江离 辟芷 秋兰等香草 这里用了诗歌的什么表现手法 提示 因为这些香草是美好事物的象征 追求它们也是追求品德的高尚 另外 还可 以把它们比喻为贤臣 表明作者希望培养和团结一批贤人 为楚国的振兴服务 这是运用 了 比 的表现手法 5 唯草木之零落兮 恐美人之迟暮 用了什么手法 试加以简析 提示 用了 比 和 兴 的手法 由草木的凋零引出有才德有作为的人 或指楚王 的衰老 这是 兴 将有才德有作为的人 或指楚王 比作美人 这是 比 6 彼尧舜之耿介兮 夫唯捷径以窘步 用了什么写法 表达效果如何 提示 运用了对比 尧舜遵循正道 找到治国的正确道路 桀纣猖狂放肆 治国举步 维艰 更加突出了走正道的重要性 从而警醒楚王 给他提供取舍的参照 赏内容赏内容 7 前四句中 作者为什么要强调自己出身的高贵和正统 提示 表明自己对振兴楚国有义不容辞的责任 8 诗人的出生年月日有什么特别之处 诗人对此十分自豪 隐含着一种什么意思 提示 寅年 寅月 寅日生 十分巧合奇特 诗人强调这一点隐含着出生不平凡 因 而必将有一番作为的意思 也就是 天将降大任于是人 的意思 9 唯夫党人之偷乐兮 及前王之踵武 一组句子表达了作者怎样的思想感情 提示 表达了作者对小人误国的痛恨和忠君报国 永不放弃的精神 10 作者在这首诗中表现了什么样的复杂感情 提示 对小人当道的愤懑 对国君不理解自己的悲愤 以及热爱祖国 坚持真理的执 著 应用体验之旅应用体验之旅 时间 40 分钟 满分 59 分 一 基础巩固 25 分 1 下列加点字的注音全都正确的一项是 3 分 A 苗裔 y 摄提 sh 搴阰 b 皇舆 y B 宿莽 s 骐骥 j 驰骋 ch ng 孟陬 zh u C 庚寅 y n 猖披 p 謇謇 ji n 纯粹 chu D 踵武 zh ng 申椒 ji o 蕙茝 ch i 险隘 i 解析 A 项 阰 读音 p B 项 陬 读音 z u C 项 粹 读音 cu 答案 D 2 下列句子中加点字的解释全都不正确的一组是 3 分 唯庚寅吾以降 降生 出生 名 名字 余曰正则兮 朝搴 摘取 阰之木兰兮 夕揽 采摘 洲之宿莽 日月忽 疏忽 其不淹兮 不抚 把握 壮而弃秽兮 何桀纣之猖 披 猖狂放肆 兮 夫唯捷径 便捷的小路 以窘步 及前王之踵武 足迹 A B C D 解析 名 是取名 忽 意为迅速 过得很快的样子 捷径 是邪路 答案 C 3 下列句子中加点的虚词意义和用法相同的一组是 3 分 A 又重之以修能 路幽昧以险隘 B 夕揽洲之宿莽 岂余身之惮殃兮 C 既遵道而得路 羌中道而改路 D 岂维纫夫蕙茝 唯夫党人之偷乐兮 解析 A 项 以 介词 拿 把 连词 而且 B 项 之 结构助词 的 取消句子独 立性 C 项 而 顺承连词 表转折 答案 D 4 从词类活用看 下列句子中加点的词的用法 与例句中加点的词的用法相同的一句 是 3 分 例句 名余曰正则兮 A 纫秋兰以为佩 B 字余曰灵均 C 杂申椒与菌桂兮 D 不抚壮而弃秽兮 解析 例句与 B 项均为名词作动词 A 项 动词作名词 C 项 形容词作动词 D 项 形容词作名词 答案 B 5 下列各句对本课中第 1 2 段内容的分析不正确的一项是 3 分 A 诗的前六句诗人自述了家世 出生年月和名字的由来 表现了诗人贵族出身的优 越感和责任感 B 扈江离 纫秋兰 朝搴 夕揽 等比喻 写出了诗人一生追求美好事物 提 高自身修养的品行 C 第八句写诗人深感时不我待 借以慨叹时光飞逝 引出对国家前途的忧虑 表达 了积极进取的生活态度 D 最后六句用 美人 比喻诗人自己 用 乘骐骥 比喻追求和实现美好的政治理 想 解析 美人 指的是 有才德和有作为的人 一说指楚怀王 答案 D 6 将下面的句子翻译成现代汉语 10 分 1 汩余若将不及兮 恐年岁之不吾与 2 分 译文 2 彼尧舜之耿介兮 既遵道而得路 3 分 译文 3 忽奔走以先后兮 及前王之踵武 2 分 译文 4 指九天以为正兮 夫唯灵修之故也 3 分 译文 答案 1 流年似水我好像赶不上呀 年岁无情恐怕不会等待我 2 那尧舜是多么光明正大啊 他们顺着治国的正确方向 已经走上了正确途径 3 我 匆忙地在你前后奔走效力 为的是辅助你赶上先王的足迹 4 我敢手指苍天让它给我作证 我一切都是为了君王的缘故 二 阅读鉴赏 22 分 阅读下面的文字 回答 7 11 题 屈原庙赋 苏 轼 浮扁舟以适楚兮 过屈原之遗宫 览江上之重山兮 曰惟 子之故乡 伊 昔放逐兮 渡江涛而南迁 去家千里兮 生无所归而死无以为坟 悲夫 人固有一死兮 处死 之为 难 徘徊江上欲去而未决兮 俯千仞之惊湍 赋 怀沙 以自伤兮 嗟子独何以为心 忽终章之惨烈兮 逝 将去此而沉吟 吾岂不能高举而远游兮 又岂不能退默 而深居 独嗷嗷其怨慕兮 恐君臣之愈疏 生既不能力争而强谏兮 死犹冀其感发而改行 苟宗国之颠覆兮 吾亦独何爱于久生 托 江神以告冤兮 冯夷 传说中的黄河之神 即河伯 教之以上诉 历九关 而见帝兮 帝亦悲 伤而不能救 怀瑾佩兰而无所归兮 独茕茕乎中浦 峡山高兮崔嵬 故居废兮行人哀 子孙散兮安在 况复见兮高台 自子之逝今千载兮 世愈狭而难存 贤者畏讥而改度兮 随俗变化 斫方以为圆 黾勉于乱世而不能去兮 又 或为之臣佐 变丹青于玉莹兮 彼乃谓子为非智 惟高节之不可以企及兮 宜夫人之不吾与 违国去俗死而不顾兮 岂不足免于后世 呜呼 君子之道 岂必全兮 全身远害 亦或然兮 嗟子区区 独为其难兮 虽不适 中 要 以为贤兮 夫我何悲 子所安兮 注 曰惟 句首语气助词 伊 助词 处死 处理死的方式 惊湍 惊人 的急流 逝 发语词 沉吟 犹豫不决 退默 引退隐居 九关 九重天门 中浦 水滨 要 总结 7 下列句子中加点词的解释不正确的一项是 3 分 A 浮扁舟以适楚兮 适 到 B 去家千里兮 去 离开 C 又或为之臣佐 佐 辅佐 D 黾勉于乱世而不能去兮 勉 鼓励 解析 D 项 勉 努力 答案 D 8 下列句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是 3 分 A Error Error B Error Error C Error Error D Error Error 解析 C 项中的两个 之 都用在主谓之间 取消句子的独立性 A 项为连词 来 和介词 把 B 项为助词和语气副词 表反问语气 D 项 为连词 分别表转折和修饰 答案 C 9 下列句子的句式结构与其他三项不同的一项是 3 分 A 子孙散兮安在 B 宜夫人之不吾与 C 曰惟子之故乡 D 句读之不知 解析 C 项为判断句 A B D 三项为宾语前置 答案 C 10 下列对原文有关内容的分析和概括 不正确的一项是 3 分 A 苏轼的 屈原庙赋 是采取 骚体赋 的形式写成的 是为了纪念 骚体赋 的 创始人屈原 其词气与屈原有暗合之处 B 本赋叙事 议论 抒情相结合 叙写了江峡的崔嵬山峰 峭壁惊湍 江畔荒凉寂 寞的屈原故居和屈原徘徊江上 怨慕楚王 思念故国的矛盾心情 抒发了作者追慕屈原高 洁的人品 渴望匡时济世的情感 C 苏轼认为在艰难的人生旅途中 要同邪恶势力巧妙灵活地周旋 劝诫世人不要像 屈原那样为保全生命而远离祸害 D 本文同 离骚 一样 大量运用句尾助词 兮 字 使文章唱叹有致 哀婉缠绵 而又悲壮遒劲 读来使人有荡气回肠之感 解析 C 项 劝诫世人不要像屈原那样为保全生命而远离祸害 说法错误 应是 哀 叹孤独的个人面对社会压力和人生必死的脆弱