幼儿园优秀科学教案《声音重现》教学设计与反思_第1页
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第 1 页 共 4 页 幼儿园优秀科学教案幼儿园优秀科学教案 声音重现声音重现 教学设教学设 计与反思计与反思 教学设计 声音重现 设计人 徐翠霞 活动科目 整合课 活动对象 大班 活动内容 声音重现 活动目标 1 利用各种物品有目的地制造声音 体验创造 性活动的乐趣 2 能分辨声音的差别 3 通过交流展示 培养幼儿语言表达能力和团 结协作精神 活动准备 1 将报纸 木珠 纸箱 塑料袋 不锈钢杯 玻璃瓶 瓶盖 易拉罐等各种材料置于活动室四周 并用布遮盖 2 郊游 假如你要快乐就拍拍手 的音乐 磁带 拉拉公主讲话磁带录音 3 拉拉公主的形象 用木偶代替 4 打击乐器人手一份 打击乐器敲击的声音录 音 第 2 页 共 4 页 活动重难点 1 启发幼儿能大胆创造 制作出各种声音 2 用自己的语言连贯讲述操作结果 活动过程 一 引起兴趣 1 听声音猜一猜 游戏 放打击乐声音让幼 儿猜 说出什么乐器在唱歌 幼儿自由选择一样小乐 器合奏乐曲 郊游 2 听听好象有人来了 放录音带 大家好 我是拉拉王国的公主 你们美妙的声音吸引了我 以 前我们国家也有很多乐器 也可以听到大自然美妙的 声音 可恶的巫婆施展魔法 把一件一件乐器和大自 然能发出声音的东西都变成了废旧物品 从此王国里 再也没有美妙的音乐了 请你们帮帮我们 让音乐与 欢乐重新回到我们的身边吧 二 制造声音 1 老师轻轻打开操作材料上的遮盖物 这些东 西都是被巫婆施展了魔法的乐器 我们来帮助拉拉公 主找回美妙的声音 好吗 2 启发幼儿使用各种方法使材料发出声音 3 引导幼儿想一想自己制造出来的声音像哪种 乐器的声音 如摩擦纸可发出沙球般的声音 敲玻 第 3 页 共 4 页 璃瓶声像雨点打玻璃窗声 三 展示交流 1 请幼儿说说自己是用什么方法使材料发出声 音的 如敲 拍 打 吹 揉 搓 捏等 2 请幼儿展示自己制造声音的方法 并分析声 音的性质 将它们分为声音低沉组和声音清脆组两类 3 分别请声音低沉组和声音清脆组制造声音 看看声音是否和谐 四 模拟音响效果 1 儿讨论 怎样用这些材料来表现拉拉公主喜 欢的鸟呜声 流水声 2 请幼儿分成两组分别得用这些材料表现鸟呜 声和流水声 3 请幼儿用手上已经解除魔法的物品来伴奏好 吗 播放 郊游 音乐 引导幼儿用自己选的材料伴 奏 五 活动小结 1 以拉拉公主的口吻感谢幼儿 你们解除了巫 婆的魔法 我们拉拉王国的人民感谢你们 2 幼儿欢呼庆祝胜
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