幼儿园益智游戏活动《好玩的棋子》教学设计与反思_第1页
幼儿园益智游戏活动《好玩的棋子》教学设计与反思_第2页
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文档简介

第 1 页 共 2 页 幼儿园益智游戏活动幼儿园益智游戏活动 好玩的棋子好玩的棋子 教学教学 设计与反思设计与反思 设计意图 区域活动中的材料要不断地更换才能不断引起幼 儿的兴趣 我看见班上收集的废旧瓶用完后 瓶盖不 知如何处理 于是就想到创设 益智棋类区 在市 场上购买的棋需要一定的经费 长期购买会造成一定 的浪费 而且它的游戏内容是一成不变的 时间久了 那些寻求新鲜感的孩子就会对它失去兴趣 为了在区 域活动中充分调动幼儿动手 动脑 动口的积极性 培养幼儿良好的个性品质 我们就用了这些没用的废 旧瓶盖当做棋子 开展游戏活动 在教学活动中 既 可以作为区角活动环境创设的一部分 发挥其教育功 能 又可以配合幼儿园教学大纲 对学过的知识进行 练习巩固 在指导思想上以孩子为出发点 迎合孩子 兴趣 适合孩子特点 渗透环保教育理念 充分体现 区角活动的特色 例如 糖果棋 动物棋 数字棋 气象棋 昆虫棋 计算棋 环保棋等等 这样不仅能 节约成本 还能不断更新游戏内容 而且孩子们玩起 自己做的棋来 也特别地有兴趣 教学设计 好玩的棋子 第 2 页 共 2 页 活动目标 1 创设棋文化环境 激发幼儿对棋类活动的兴 趣 2 初步认识几种简单易懂的棋类游戏 3 喜欢玩棋类游戏 初步体验在棋类活动中的 快乐 4 通过环保棋来增加幼儿的环保意识 活动准备 糖果棋 动物棋 数字棋 气象棋 昆虫棋 计算棋 环保棋 飞行棋等 活动过程 1 介绍 益智棋类区 里简单易懂的棋类游戏 2 分组体验下棋的乐趣 3 介绍新增添的棋子 环保棋 让幼儿掌握 初浅的环保知识 4 游戏 我来做裁判 玩法 益智区已经人多了 让多余的小朋友自己 想个办法和益智区的小朋友一起玩 小朋友对正在玩 下棋的幼儿说 你们下棋我来做裁判好吗 其他 孩子商量了一下
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