教学设计(教案)青花瓷

教学设计 教案 教学设计 教案 模板模板 基本信息基本信息 学学 科科美术美术年年 级级七年级七年级教学形式教学形式示范示范 教教 师师徐平徐平单单 位位中江县龙台镇中心学校中江县龙台镇中心学校 课题名称课题名称 青花瓷青花瓷 学情分析学情分析 分析要点 1 教师主观分析 师生访谈 学生作业或试题分析反馈 问卷调查等 2 学生认知发展分析 主要分析学生现在的认知基础 包括知识基础和能力基础 要形成本节内容应该要走的认知发展线 3 学生认知障碍点 学生形成本节课知识时最主要的障碍点 学生十分喜欢上美术课 他们的表现欲望极强 并且对瓶子并不陌生 他们在生活中接触过各种外 形 各种类型的瓶子 对瓶子具有一定的生活经验 有的学生已具备了一些制作能力 他们思维十分活跃 好奇心强 有着极强的创新意识 我要比你 比老师创作的作品不一样 并且更好看 敢于挑战 乐 于表现自己的想法创作 教学目标教学目标 分析要点 1 知识目标 2 能力目标 3 情感态度与价值观 1 知识与技能 了解历史 初步围绕着掌握青花瓷瓶的造型 图案设计运 用 感受传统艺术的魅力 2 过程与方法 通过画一画 做一做 青花瓷 提高学生观察力和想象 力 发展学生创新思维的能力 3 情感与价值观 激发学生对传统艺术的热爱 教学过程教学过程 教学过程 教学过程 一 一 导入导入 1 设问 出示单词 ChinaChina 请问同学们你们认识这词吗 请 翻译出它的意思 答 中国中国 瓷器瓷器 同学们都很聪明 知道这个单词有两个意思 中国和瓷器 从这点可以 看西方国家最早了解和认识中国就是从瓷器开始的 2 设问 中国的瓷都在哪儿 答 景德镇景德镇 景德镇介绍 景德镇介绍 景德镇制瓷历史悠久 瓷器产品质地精良 对外影响较大 瓷都 两字几乎成了景德镇的代名词 成为以陶瓷工业为主的江西省的重要工业基地 景德镇瓷器素以 白如玉 薄如纸 明如镜 声如磬 的精美质地著称于世 其中 最著名的是四大名瓷 青花瓷 青花玲珑瓷 粉彩瓷 颜色釉瓷 3 设问 景德镇以产瓷出名 那么其中那种瓷器最为代表呢 答 青花瓷青花瓷 问 同学们你们知道青花瓷吗 了解青花瓷吗 今天我们就来学习一些 有关青花瓷的知识并自己动手做一个青花瓷 引出课题引出课题 青花瓷青花瓷 二 二 新课新课 一 一 出示图片出示图片 下面哪些是青花瓷 下面哪些是青花瓷 我们先来了解一下什么是青花瓷 历史及制作工艺 我们先来了解一下什么是青花瓷 历史及制作工艺 青花瓷青花瓷 blue and white porcelain 又称白地青花白地青花瓷 常简称青花 是 中国瓷器的主流品种之一 属釉下彩瓷 青花瓷是用含氧化钴的钴矿为 原料 在陶瓷坯体上描绘纹饰 再罩上一层透明釉 经高温还原焰一次 烧成 钴料烧成后呈蓝色 具有着色力强 发色鲜艳 烧成率高 呈色 稳定的特点 原始青花瓷于唐宋已见端倪 成熟的青花瓷则出现在元代 景德镇的湖田窑 明代青花成为瓷器的主流 清康熙时发展到了顶峰 明清时期 还创烧了青花五彩 孔雀绿釉青花 豆青釉青花 青花红彩 黄地青花 哥釉青花等衍生品种 总结青花瓷的特点 白地青花总结青花瓷的特点 白地青花 工艺 氧化钴工艺 氧化钴 高温高温 历史 唐宋 起 历史 唐宋 起 元 成熟 元 成熟 明清 高峰明清 高峰 青出于蓝 而胜于蓝 青色出自于蓝色 比蓝色更蓝 青青 青丝万缕 形容黑色的头发很多 二 欣赏青花瓷的造型特征和纹理特征二 欣赏青花瓷的造型特征和纹理特征 一 一 认识青花瓷瓶的造型认识青花瓷瓶的造型 引导学生欣赏课件中各种青花瓷瓶的造型 分析青花瓷瓶的造型特征 左右对称 分为瓶颈 瓶身 瓶脚 三者的变化决定花瓶的外形 左右对称 分为瓶颈 瓶身 瓶脚 三者的变化决定花瓶的外形 二 分析青花纹饰的题材及组合特点 二 分析青花纹饰的题材及组合特点 分主图和副图 分主图和副图 问 青花瓷主图纹饰的题材有哪些 答 山水 花鸟 人物 动物山水 花鸟 人物 动物 问 中国人很喜欢运用吉祥图案来表达吉祥寓意 那牡丹 鱼 婴戏纹的 寓意是什么呢 答 牡丹牡丹 富贵 鱼富贵 鱼 年年有鱼 婴戏纹年年有鱼 婴戏纹 热闹喜庆热闹喜庆 注意 注意 位置 主图主要集中在瓶身器皿的中间主要部分 位置 主图主要集中在瓶身器皿的中间主要部分 三 认识青花瓷的副图装饰纹样 三 认识青花瓷的副图装饰纹样 1 欣赏课件中的各种青花瓷装饰纹样 2 引导学生认识带状纹样 二方连续等图案的运用 注意 注意 位置 主要集中在瓶口和瓶底部 位置 主要集中在瓶口和瓶底部 类型 缠枝纹类型 缠枝纹 缠枝花纹缠枝花纹 蕉叶纹蕉叶纹 莲花纹莲花纹 云纹云纹 铜钱纹铜钱纹 回纹等等 回纹等等 三 讲解制作青花瓷瓶或者瓷盘的过程 教师示范 三 讲解制作青花瓷瓶或者瓷盘的过程 教师示范 1 准备材料 白色卡纸 蓝色油性笔 剪刀 铅笔 橡皮擦 2 设想好瓶子的形状 让学生将白纸对折 画好瓷瓶一半的形状 剪下 打开就是一个造型奇特的瓷瓶外形了 3 设计出主花纹和副花纹 然后用油性笔绘出图案 四 学生创作四 学生创作 1 创设情景 青花瓷艺术展 出示两个古董展架喷绘 示意学生可 以将画好的作品摆到展架的空挡处 激发学生的创作热情 2 播放音乐 青花瓷 营造艺术创作的气氛 3 学生创作 老师巡回指导 板书设计板书设计 青花瓷青花瓷 1 解释解释 CHINA 的含义 中国 瓷器的含义 中国 瓷器 2 2 什么是什么是 青花瓷青花瓷 总结青花瓷的特点 白地青花总结青花瓷的特点 白地青花 工艺 氧化钴工艺 氧化钴 高温高温 历史 唐宋 起 历史 唐宋 起 元 成熟 元 成熟 明清 高峰明清 高峰 青出于蓝 而胜于蓝 青色出自于蓝色 比蓝色更蓝 青青 青丝万缕 形容黑色的头发很多 3 3 造型特征和纹理特征造型特征和纹理特征 造型 造型 左右对称 分为瓶颈 瓶身 瓶脚 三者的变化决定花瓶的外形 左右对称 分为瓶颈 瓶身 瓶脚 三者的变化决定花瓶的外形 纹饰 主图纹饰 主图 吉祥图案 吉祥图案 山水 花鸟 人物 动物山水 花鸟 人物 动物 副图副图 位置 主要集中在瓶口和瓶底部 位置 主要集中在瓶口和瓶底部 类型 缠枝纹类型 缠枝纹 缠枝花纹缠枝花纹 蕉叶纹蕉叶纹 莲花纹莲花纹 云纹云纹 铜钱纹 铜钱纹 回纹等等 回纹等等 4 制作过程 制作过程 1 材料 白色卡纸 蓝色油性笔 剪刀 铅笔 橡皮擦 2 白纸对折 画好瓷瓶一半的形状 剪下 打开就是一个造型奇特的瓷瓶 外形了 3 设计出主花纹和副花纹 然后用油性笔绘出图案 作业或预习作业或预习 1 青花瓷艺术展 将学生的作品都摆到 展示架 上 2 同学自评 互评 围绕造型美 图案设