教师三等功事迹材料(1)

教师教师 三等功三等功 个人个人事迹材料事迹材料 我叫 888 女 8888 年 88 月出生 大学专科学历 小学二级教 师 2011 年参加工作 主要担任小学数学 科学教学工作及班主任 工作 在过去的一年里 我以饱满的热情 求真务实的工作态度 圆满完成学校交办的各项教育教学任务 受到了领导 同事的一致 好评 得到学生家长及社会广泛认可 在教师中树立了学习的榜样 其事迹主要表现在以下几个方面 一 积极加强思想道德建设 提高自身思想素质 在思想政治上 认真学习和宣传党的十八大精神 坚持四项基 本原则 坚持改革开放 坚持马列主义 毛泽东思想 邓小平理论 和 三个代表 的重要思想和 科学发展观 的指导地位 认真贯 彻执行党的基本路线 方针 政策 积极认真地参加学校政治学习 按时收看时事新闻 了解国家政策和国家大事等 通过学习 我提 高了思想道德素质 认真履行了一个人民教师的职责 全身心地投 入教育事业 团结同志 顾全大局 工作任劳任怨 不计报酬 在 实际工作中起到了模范带头作用 二 努力学习 提高自身素质和业务能力 在教育教学中 我不断提高自己的教学认识水平 在教学中我 不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会 先后几次参加国培 计划及教师信息化培训 抓住一切培训机会 不断为自己充电 提 高自身素质和业务能力 在实际工作中 我主动向老教师学习 虚 心接受别人意见和建议 并经常主动地去听其他老师的课 从中汲 取长处 课余时间跟资历深厚的教师探讨教育教学方法 研究和不 断改进自己的教学方法 取得了良好的效果 新形势下的教育对教 师有了更高的要求 我充分运用所学专业知识 制作课件 优化了 课堂教学结构 提高了教学质量 使学生在轻松愉快的氛围中学习 促进了学生的全面发展 收到了良好的效果 三 真抓实干 严谨治学 取得了优异的成绩 我深刻理解新课程新理念 掌握扎实 运用熟练 能够灵活创造性 地使用教材 以培养学生的创新精神和实践能力 全面提高学生的学 习成绩 树立 良师益友 型的师生关系 蹲下来与学生谈心 了解 学生遇到的困惑和问题 帮助学生解决困难 与学生交朋友 通过自 身的人格榜样 影响和鼓励学生明确目的 端正态度 激发学习兴趣 调动学习积极性 与学生一起享受成绩进步的喜悦 大胆探索新的教 学方法与教学手段 课堂气氛轻松愉快 学生学习兴趣浓厚 课前精 心准备 查找资料 灵活创造性地使用教材 并结合学生已有的知识水 平选择恰当有效的教学方法与手段 从不打 无准备之仗 上课时 面向全体学生 鼓励学生积极思考 大胆发言 及时予以肯定表扬 课 后及时批改作业 鼓励学生认真订正 并对学生进行辅导 补缺补差 全面提高每个学生的学习成绩 班风纯正 学风浓厚 形成了你追我 赶的良好的学习氛围 学生感受到成功的喜悦 学习更加勤奋 勤学 好问的班风日趋浓厚 学生进步明显 成绩优异 我所教的班级成 绩在全学区期末统考中多次获第一名的好成绩 在县里期末考试中也 取得了优异的成绩 受到中心学校校领导的表彰 家长和社会的一 致好评 四 落实阳光理念 关爱留守儿童 学校位于农村 学生都是农村孩子 班上农村进城务工 父母 离异家庭的孩子有很大部分 我把他们当作自己的孩子一样 在我 细致 耐心地工作下 他们都能自强 愉快地在这个和谐的班级大 家庭中生活 学习 有的父母离异学生 亲情关系出现了障碍 人 生观价值观出现了改变 我不断关心她 鼓励她 让班级干部