浅谈幼儿安全教育_第1页
浅谈幼儿安全教育_第2页
浅谈幼儿安全教育_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 / 3浅谈幼儿安全教育主要是教育类相关论文,是教师必备的论文写作参考,文章版权归作者所有,转载请注明出处,来自免费范文网,以下是论文开始:安全教育是幼儿健康成长的保证。幼儿的安全牵动着老师以及家长的心,孩子最终是要成长的,应采纳踊跃措施,取疏通沟通之法,既不背幼儿的秉性,又相符素质教育原则,只有合理、科学地培育幼儿的自我维护意识,增强其自我维护能力,才能从根本上杜尽或者减少意外伤亡的产生。 1、培育幼儿的自我维护意识,应从培育优异的常规习气开始。首先要让幼儿明确 1 日生活中的各个环节,和各项活动的详细请求,晓患上自己的活动规模,怎么做是准确的。组织观望动画片玲玲受骗记 ,让幼儿晓患上决不跟陌生人走;教育小班幼儿外出牵大人手,并靠大人右边行;走楼梯,在马路上要靠右边;排队不推不挤,行走不乱跑乱跳;不乱拿物品;滑梯应从梯子上,再 1 个个滑下幼儿期孩子的自制力以及自觉性较差,而优异的习气不是十二次便可以见效。教师提出要求以及交给孩子法子外,还理当留神催促以及检查,使幼儿的优异习气不断患上到强化,逐步构成自觉行径。 2、掌控幼儿心理特色,入行安全教育。爱模仿是幼儿的2 / 3秉性,引导幼儿学习表率,解除了负面影响。 讲述“司马光砸缸”时,他采取的不是“让人离开水” ,而是“让水离开人” ,他的逆向思维,救了小伙伴,激励幼儿多动脑,想出各种办法。规范教育者本身的言行,让幼儿区分长短,让幼儿学到有利的知识,掌控准确的行径。 3、以自我为中央是幼儿 1 显明特点,他们常凭自己的感觉处理题目,表现出任性、欲瞅过强以及好冲动等特点。当幼儿以某种题目开始了步履后,就只留神自己的目的,而忽视了左近其他方面的情况,从而造成意外事故。好比,为捡滚落的皮球而被车撞伤等。作为教育者,要长于顺手推舟,在幼儿出现冲突或者不安全因素时,不失机机的入行教育,使其接受教训。 4、在培育幼儿自我维护意识的进程中,应请求家长配合入行 1 致性的教育。多让幼儿接受安全教育,增强其察看力、断定力以及应变能力。因为,有相称 1 部门“自我维护”教育内容存在于家庭中,家上入行详细指导,让孩子在父母的帮助下,掌控在家中的 1 些自我维护知识。如:教育孩子独安适家时,不能乱摸电源插座以及煤气罐及不能给陌生人开门等。学会应用、等特殊号码,学会维护自己,学会帮助他人。 总之,咱们对于幼儿入行的安全教育,不是向幼儿灌注贯注深奥的大道理,而是生活中粗浅的安全常识,运用直3 / 3观的、形象的、生动的各种形势向幼儿入行安全教育。诚然

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论