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第 1 页 共 3 页 幼儿园比赛课说课稿 小班歌唱活动幼儿园比赛课说课稿 小班歌唱活动 小小 金鱼金鱼 说课稿 小班歌唱活动 小金鱼 江阴市辅延中心幼儿园刘萍 各位老师早上好 我今天说课的内容是小班歌唱 活动 小金鱼 一 说教材 歌曲 小金鱼 是一首旋律轻松欢快 富有情趣 的动感教材 幼儿对金鱼是非常熟悉和喜爱的 与幼 儿的生活经验能够联系起来 易于幼儿观察模仿 非 常适合小班幼儿学习 歌曲中把小金鱼进行了拟人化 的描写 俏皮 可爱的形象 将小金鱼的外形特征 如 小金鱼呀 眼睛大呀 游来游去不说话呀 以及习性特征 看见了小鱼虫 啊呜一口吃掉它 欢欢喜喜抿起了小嘴巴 巧妙的描写在了歌词之中 歌词内容简短易于理解 便于幼儿掌握和创编 这首 歌曲要求幼儿能够理解记忆歌词内容 用自然的声音 演唱歌曲 唱清楚歌曲中附点音符的时值 5 12 5 3261 32 1 21 对于一首有附点音符时值 对于 小班幼儿有一定的挑战性的歌曲 在教学过程中可采 用图示 课件等方法帮助幼儿理解 掌握 在练习的 第 2 页 共 3 页 过程中可采用体态动作 游戏的方法减低难度 帮助 幼儿学习 二 说目标 对教材进行分析之后 我将本教学活动的目标定 为以下三点 1 初步感受歌曲的轻松欢快 富有情趣的生动 旋律 主要依据 纲要 中提出的 进行艺术活动时 要根据幼儿的发展情况和需要对表现方式和技能技巧 给予适时 适当的指导来定位的 目标 一 是认知目 标 重在帮助幼儿熟悉歌曲的旋律 对歌曲产生浓厚 的学习兴趣 为接下来的活动做好铺垫作用 2 学习用自然的声音演唱歌曲 理解掌握歌词 唱清歌中附点音符的时值 目标 二 是能力目标 这是整个活动的主心骨 这里突出的主要是技能技巧的学习 重在引导幼儿学 习用自然的声音进行演唱 唱清歌中的附点音符的时 值 让幼儿对附点音符有一个初步的认识概念 为幼 儿更好地学习歌曲打下扎实的基础 3 体验与教师 同伴共同表演的乐趣 这点体现了 纲要 中要求突出 情感 兴 趣 态度 个性 等方面的价值取向 着眼 第 3 页 共 3 页 于培养幼儿终身学习的基础和动力 它是情感目标 在学习歌曲的基础上 体验与教师 同伴共同表演的 乐趣 为了能有效地运用这些教学法 本活动我还借助 材料来使这些教育手段发挥它最大的教育功能 1 视觉材料 采用多媒体课件和标示图来帮助幼儿更好 的理解和掌握歌曲
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