《月亮的心愿》教学设计

第 1 页 共 5 页 月亮的心愿月亮的心愿 教学设计教学设计 学习目标 1 认识 帘 另 等 14 个生字 会正确书写 女 气 等 6 个生字 2 能正确流利 有感情地朗读课文 3 8 自然段 3 结合图片 在语境中理解 商量商量 照顾 悄悄 等词语 4 感受珍珍照顾妈妈 关心家人的美好行为 学习过程 一 诗歌导入 设疑激情 1 朗读诗歌 设置悬念 师 小朋友 我们曾经读过一首很有意思的小诗 明天要远足 还记得吗 我们一起来读一读 出示小诗 齐读 师 诗中的小朋友为什么翻来覆去睡不着呢 师 对呀 如果明天要去郊游 你肯定也会像他 一样睡不着觉 可是有个小朋友 珍珍 板书 却 对妈妈说 妈妈 我不想去了 这是怎么回事呢 板书 学了课文 月亮的心愿 你就明白了 课件出示课题 第 2 页 共 5 页 2 教学课题中的生字 师 请大家看老师写课题 仔细看老师是怎么把 亮 字写漂亮的 板书课题 师 谁来当当小老师 告诉大家要把 亮 字写 漂亮应该注意什么 二 初读感知 认读生字新词 1 自主识字 师 珍珍为什么不想去郊游呢 要想从课文中找 到答案 得先把课文读通顺 读正确 现在就请大家 自己读课文 听清老师的要求 1 读准字音 读通句子 不认识的字借助拼 音多读几遍 2 有困难的地方可请教他人 同学 老师 3 请给每小节标上序号 2 交流检查生字 新词 1 生字 师 小朋友读得好认真 现在生字宝宝要来考考 大家有没有把它们的名字记住 老师用课件出示生 字 学生开火车认读 其间正音 2 新词 师 小朋友可真能干 一下子就记住了这些生字 第 3 页 共 5 页 宝宝 你们看词语宝宝也急着出来要和你们交朋友呢 自己试试看记住它们了吗 课件出示带生字的词语 先让学生自由认读 再由学生当小老师带大家读 3 带轻声的词 师 课文中还有些特殊的词语 你能把它们读正 确吗 出示以下词语 抽读正音 齐读 点心 孩子们 太阳公公 商量商量 玩玩吧 窗户 三 读 悟 3 8 小节 在词境中理解词语 师 大家读得真好 现在请你再去读读课文 看 看是不是比刚才读得更正确 更流利 同时 请你在 课文中找一找 珍珍为什么对妈妈说她不想去郊游 生回答 师 你从课文的哪一小节知道的 读给大家听听 好吗 出示第二节 师 出示插图 2 谁能根据这幅图来说说珍珍 是怎么照顾妈妈的 板书 照顾 如果你的妈妈生 病了 你会怎么照顾她呢 师 珍珍和大家一样也非常想去郊游 但是为了 照顾生病的妈妈 她才这样说的 那你猜猜看 珍珍 这样对妈妈说时 心里是怎么想的 生回答 师 多好的孩子呀 你能用一句话来夸夸她吗 第 4 页 共 5 页 根据学生回答 板书重点词 师 大家说得真棒 你能把这几节课文读得那么 棒吗 试试看 朗读指导 师 这一切刚好被窗外的月亮看见了 她悄悄地 离开了窗户 心里想 我去跟雷公公说说 明天还是 下雨吧 师 谁能悄悄地告诉我 从这一小节中你知道月 亮的心愿是什么 让学生凑到老师耳边说出答案 师 把你想的悄悄地告诉你的同桌 师 谁能把这一小节美美地读给大家听 师 明天还是下雨吧 你从 还是 这个词 中知道了什么 四 小结设疑 师 月亮一开始的心愿是什么呢 最后月亮的心 愿有没有实现呢 我们下一节课继续到课文中去寻找 答案 五 学生自主指导书写 师 今天我们班的每一个小朋友都能主动地学习 老师真为你们高兴 最后老师想和大家比一比 看谁 能把这五个生字写得漂亮 出示 女 太 气 早 去 每个字描一个写一个 开始吧 老师故意模 仿学生的错误 第 5 页 共 5 页 师 先来看看我写得怎么样 好吗 师故作自 豪状 不好 故作惊讶状 不好在哪里 让学生 对照范字指出老师写的不足 现在我纠正了 谢谢刚 才几个小朋友的帮助 的确比刚才好看多了 现在请 大家看看