业务校长论坛发言材料

1 落落实实教学常教学常规规 提高教学提高教学质质量量 一年来 在各级领导和社会各界的关心和支持下 我校 以提高教学质量为中心 一心一意抓教学 千方百计提质量 认真落实 瞄准内涵瞄准内涵发发展 巩固深化展 巩固深化规规范 范 创创新提升管理 力新提升管理 力 争争质质量突破量突破 的学期工作总要求 求真务实 拼搏奋进 在全 校师生的共同努力下 学校的教学工作稳步推进 教学质量 不断提高 2012 年中考年取得历史性突破 我校重点高中上 线 154 人 其中一中 43 人 二中 111 人 达到一中录取分数 线 644 分 人数是去年的 2 2 倍 达到二中录取分数线 564 分 人数是去年的 1 7 倍 这是我校 2008 年合校以来 达到 一中录取线人数首次突破 40 人大关 体育中考成绩优秀率 达到 52 超去年 10 个百分点 实验操作考试成绩优秀率达 到 90 超去年 7 个百分点 均创历史新高 可以说是结果 喜人 成绩突出 令人鼓舞 成绩的取得使我校获得了认可 赢得了尊严 提升了地位 增强了自信 成绩的取得激励了 全体师生 也鼓舞了仙河人民 围绕提高教学质量这一主题 我校主要做了以下几项工作 一 上下一 上下协协同同 全力以赴全力以赴 全力全力备备考考 1 制定科学的中考 制定科学的中考备备考方案考方案 李主任来我校视导时指出 备战中考不仅仅是教学部 门 毕业班老师的事情 而是需要学校多部门协同 全员参 2 与 共同努力 为此 我们在 2011 年暑假就多方征求意见 多次组织相关人员开会讨论 着手制定了目标明晰 科学合 理 便于操作的 2012 中考备考方案 对学校班子成员 职 能部门 年级部 备课组 班主任 任课教师的职责 任务均 提出了具体要求 暑假结束前 学校专门召开相关人员会议 对 中考备考方案 进行了详细认真的解读 取得了职能部门 年级部 教师的高度认同 为落实学校 2012 年中考目标提供 了纲领性的指导 2 落 落实实两两级级承包承包责责任制任制 作为 2012 年中考备考的保证措施之一 学校实行了两 级承包责任制 学校分管领导和主任承包班级和学科 任课 教师承包学生 班级承包人建立工作日志 工作计划具体到 周 每周一晚 7 30 定时召开班级承包人工作运行会 汇报一 周工作成效 发现的问题和解决办法 对下一周工作作出具 体安排 班级承包人深入课堂听课 了解课堂教学效果 同任 课教师一起分析学生变化 及时找学生谈话 参与学科教研 共同探讨教学方法 通过家长会 家访 打电话等方式同家长 交流 取得家长的支持和配合 学生承包教师与学生深入交 流 在认真分析学生的优势和不足的基础上 根据学生实际 制定发展目标 采取针对性的措施 通过面批作业 试卷 家 长 学生 教师三方沟通 针对性的辅导等形式帮助学生解 决问题 促使学生不断进步 3 3 广采众家之 广采众家之长长 寻寻求求专专家引家引领领 为增强备考的科学性 有效性 学校先后组织学校领导 和中层干部一中 胜利八中 胜利十三中 胜利十五中 胜利 十六中 胜利四十六中 胜利五十八中 我市育才中学等学 校进行观摩交流 学到了很多成功的经验和做法 受到了很 多启发 这些兄弟学校的成功经验和做法极大地提升了我校 复习备考的效率 我们积极参与兄弟学校组织的联考 对比 先进找不足 找准问题想办法 明确方向定措施 为了加大对薄弱校的帮扶 管理中心马主任 教研室张 丛晓主任 张广伟主任及各科教研员多次亲临我校指导 对 我校的中考备考工作起了很好的促进作用 马主任对我校中 考备考工作提出了方向性的指导性意见 张丛晓主任给我们 做的关于 2011 年 62 中中考分析的报告 对我们提出了很多 建设性的具体要求和方法 为我们 2012 年中考备考指明了 方向 对我们 2012 年中考成绩的取得起了非常关键的作用 特别感谢一中无私地派出毕业班备课组长亲自到我校 同我 校备课组长交流座谈 传经送宝 他们很多成功的经验和办 法为我们解除了困惑 4 加 加强强形形势势任任务务教育 激教育 激发发教教师师和学生斗志和学生斗志 1 认真分析中考形势 时刻保持清醒头脑 科学谋划工作是今年中考取得突破的重要因素之一 今 年中考具备三个特点 一是考生多 二是生源质量高 三是我 4 市地方学校瞄准一中移民中心学校的人员多 由于以上三个 特点 决定了今年中考异常激烈 学校利用专门会议和其他 会议反复跟老师和学生讲清了这一点 使老师和学生时刻保 持清醒的头脑 不盲目乐观 感觉好的时候找不足 把工作 做细做实 2 认真做好生源分析 62 中生源 家庭教育和教育环 境有着独特的特点 有些情况可能在其他学校根本不会出现 大多数学生家长在前线上班 他们早出晚归 很多还要经常 上夜班 有些家长对孩子梳于管理 有些家长是力不从心 本届毕业生中有 100 多个外来务工子女 家长从事的职业五 花八门 种地的 卖菜的 做生意的 拣破烂的 偷油的等等 这些孩子基本谈不上家庭教育 处于一种放养状态 学生有 问题 老师根本就找不到家长 这就给学校教育教学带来许 多困难 针对以上情况学校组织班主任和任课教师 帮助学 生找优势 找亮点 不畏难 不放弃 不屈服 学校多次组织 家长会 对家长进行引导 指导和教育 组织中考备考百日和倒计时 60 天动员大会 召开全体 学生大会 4 次 部分学生大会和专题讲座 4 次 激发学生学 习热情 3 根据学校发展实际进行引导教育 目前 62 中的发展 处在一个艰难的爬坡阶段 很需要一场胜利 鼓舞士气 赢 得尊重 2012 年中考必须获得突破 这是全校上下必须要努 5 力实现的目标和必须完成的任务 通过以上几个方面的教育 教师的精神面貌 工作热情 学生的学习积极性得到了极大的提高 打造了 无私奉献 以 苦为乐 胸怀大局 勇于担当 齐心协力 和谐奋斗 不畏强手 决不屈服 的教师队伍 为中考取得理想的成绩奠定了坚实 的基础 二 巩固深化二 巩固深化规规范 落范 落实实教学常教学常规规 为使教学常规管理落到实处 我校结合课程改革和实施 素质教育的要求 进一步修订和完善了教学常规管理制度 对备课 上课 作业布置与批改 考试与评价 辅导 校本教 研 教学反思与总结表彰等教学基本环节提出明确要求 加 强了对教学过程的全程管理 1 认认真落真落实实先周先周备课备课制度制度 学校制定了 集体备课暂行规定 落实备课组教学质量 责任制 按照 集体研讨 形成初案 自主备课 形成个案 完善整理 形成定案 教后反思 形成补案 的流程进行 集体和个人备课 2 加 加强课强课堂管理 构建高效堂管理 构建高效课课堂 堂 1 全面推行 导学式生态课堂 为落实中心构建 和谐 高效课堂 的文件精神 学校学习和借鉴外地名校的先进经 验 创立了 导学式生态课堂 教学模式 学校通过一系列的 措施强力推行 组织了一人一节过关课 骨干教师示范课等 6 目前 导学式生态课堂 模式在教学中得到了广泛应用 取得 了较好的效果 2 开展常态课督评 加强过程管理 由校长 分管校长 负责领导 课程教学部 教师发展部根据年级和学科特点组 织中层干部 教研组长 校级名师等骨干教师组成督评小组 采取推门听课的方式进行督评 内容包括 听课 评课 检查 教案 导学提要 学生作业等 每听必评 听后即评 评课时 突出对课堂教学有效性的评议 对课堂教学中的自主学习 教学设计 教学语言 课堂管理 习题配置 结构安排 知识 密度乃至板书 教态等方面有针对性地进行评价 对教学亮 点和教学特色充分肯定 不少于三条 对课堂教学中值得商 榷的问题进行探讨 不少于两条 对教学中出现的问题 存 在的不足诚恳的提出改进办法或建议 不少于一条 督评小 组每周将督评情况进行汇总及时进行信息反馈并适时在校 园网上进行通报 在学校主要领导亲自参与 推动下 每周 组织督评活动均在四次以上 有力地推动了学校课堂教学改 革的深入开展 促进了学校常规教学精细化水平的提高 3 加强课堂巡查 规范教学秩序 东西两个校区各成立 两个课堂秩序巡查小组 每天上午和下午不定期巡查两到三 次 并把检查结果当天通报 使课堂秩序得以改善和规范 3 细细化作化作业业布置与批改布置与批改 为规范教师的教学行为 锤炼提高教师布置与批改作业 7 的教学技能 使各科教师对作业布置与批改有章可循学校制 定了 胜利我校学生作业布置与批改方案 对学生课堂作业 课外作业 双休日 节假日作业 寒暑假作业的布置 批改作 出明确 具体 规范性的要求 4 认认真落真落实实教学教学质质量五量五级级分析制度分析制度 考试是学校对教与学评估的重要手段 而考后的教学质 量分析是教学管理的一个重要环节 是提高教学质量的重要 措施 它对教学过程起反馈与调控作用 为更好的发挥教学 质量分析的效能 结合学校实际 学校制定了 教学质量五级 分析制度 针对考试情况分别进行教师分析 命题质量分析 学生答卷分析 学科备课组分析 班主任分析 年级部分析 课程教学部分析 通过分析达到改进教学的目的 5 加大常 加大常规规教学教学检查检查力度力度 制定 教学常规工作检查评价办法 针对教师统一性的 常规教学工作设置检查评价项目 主要包括集体活动 备课 上课 作业布置与批改 考试 学业辅导 各类记录 计划总 结等 8 个项目的检查评价 按照责任分工到部门 由备课组 教研组 年级部 教师发展部 课程教学部定期检查 由课程 部统计检查结果 并进行评比 按月度 期中 期末进行表彰 和宣传 三 探索三 探索实实施全施全员员育人工作育人工作 在构建特色办学的过程中 我校实施了全员育人新机制 8 学校制定了 全员育人工作方案 并提交教代会审核通过组 织实施 构建了 全员育人 全程育人 全方位育人 的德育管 理网络 做到教书育人 管理育人 服务育人 环境育人 形 成 人人承担育人任务 堂堂渗透育人内容 时时蕴含育人理 念 事事体现育人作用 的良好局面 促进了学生成人 成才 四 加四 加强强校本教研 促校本教研 促进进教教师专业师专业成成长长 1 认真开展主题教研 开学初制定学校教研活动运行表 学校领导和教学管理 人员教研活动督查安排表 把每周三定为 教研日 下午三 四两节课作为集体教研活动时间 各教研组根据中心议题 就教学中的某个问题 某种方法进行专题研究 共同解决 积 极开展课例研究 教师轮流举行公开课 全组教师在听课后 按照新课标的要求进行评课 研课 取长补短 共同提高 为 保证教研活动落在实处 我校实行领导和教学管理人员教研 组联系制度 全程参与教研活动 活动的开展为教师互相交 流学习搭建了平台 深化了教师的课改理念 更新了教育教 学的方法 提高教师教育教学水平 为实现我校乘势前进 实现又好又快发展的目标奠定了基础 2 教育科研扎实推进 本学期 基于课例的校本教研行动研究 被省教研室确 立为省十二五科研课题 基于网络环境的导学式历史课堂教 9 学实践研究 被省信息办确立为十二五科研课题 自信文化 建设实验研究 被确立为为我市特色学校重点研究课题 在 此基础上 我校各学科组和全体教师积极开展基于课例的专 题教研 本学期我校上报了 81 个学校主题教研课题 推荐了 十位教师的主题教研为管理中心级教研课题 3 积极开展区域教研 为了更好地搞好中小学知识衔接 培养学生自主探究的 能力 学校先后与胜利振兴小学 胜利中华小学 胜利友爱 小学进行了学科区域教研活动 通过课堂观