教学常规管理考评细则

小学教学常规管理考核细则小学教学常规管理考核细则 为了规范学校的教学常规的管理 如实地掌握 了解各科教师执行 教学常规的情况 特制定中其营小学教学常规考核细则 一 计划 1 分 教师按要求认真撰写 按时上交各学科教学工作计划 计划要求做 到封面的姓名与日期完整 学情分析到位 教学目标明确 教材分 析详细 有教学进度安排 有研究的教学问题或课题 有培养学生 的措施 有本学期教学小结 上交不按时扣 0 5 分 缺少一项内容 要求扣 0 2 分 二 备课 5 分 1 教师认真设计教学案 导学案个案 导学案个案设计呈现学习目 标 学习重难点 学法指导 知识链接 自主学习 合作探究 整 理学案 达标测评八大板块 教学案个案设计呈现教学目标 教学 重点难点 教学方法 问题导入 互动合作 展示交流 巩固拓展 布置作业 板书设计九大板块 字数不少于 1500 个字 缺少一大板 块扣 0 5 分 2 导学案个案 教学案个案每周五按时上交教务处检查登记 不按 时上交或缺少一次扣 0 5 分 3 教师集体备课以共案为准 缺席一次对个案的集体讨论扣 0 5 分 集中研讨准备不充分 不发言一次扣 0 2 分 查集体备课记录 4 共案形成后 教师要根据本班的班情与学情 对共案进行补充和 调整 形成复案 并使用复案上课 缺少一个复案扣 0 5 分 5 使用复案上课之后 教师要对课堂中的问题或缺陷进行补充 形 成续案 对复案的教学预设在课后反思的基础上进行修改 补充 形成补案 未对复案进行补充及反思 一次扣 0 5 分 三 上课 5 分 1 教师使用复案上课 学校教务处会组织人员深入课堂进行抽查 抽查一次教师使用未进行补充 修改的共案授课 根据 上饶县中 小学教师备课规则 视为备课一般违规行为扣 0 5 分 教师无共案 又无复案上课 视为备课重大违规行为扣 2 分 县级检查发现教师 无复案上课 扣 4 分 2 教师不随意调课 按时上课 不提前下课 不做与课堂无关的事 每违反一项扣 0 5 分 3 教师上课精神饱满 用普通话进行教学 充分利用多种教学工具 辅助教学 尊重学生 不体罚学生 该项通过问卷调查反馈 违反 一项扣 0 5 分 4 担任语 数 综合实践活动课的老师每学期至少指导学生参加一 次有主题的研究性活动和综合实践活动 要有实施方案 过程 结 果评价等详细资料 无资料扣 1 分 四 作业批改与辅导 5 分 1 作业布置依据每课时的教学目标设计明确清晰 要有活动类或纸 类的作业 数量适当 体现梯度 照顾到不同学习水平层次的学生 违反一项扣 0 5 分 2 批改作业及时认真 讲评严格 错题要采取不同的形式订正 作 业达到规定次数 每违反一项扣 0 5 分 3 作业成绩实施等级制 并有鼓励性的语言 违反一项扣 0 5 分 4 课外辅导作业形式可以多样 但一定要有梯度 适用不同学习水 平的学生 及时批改 违反一项扣 0 5 分 五 教学研究及评价 4 分 1 教师要积极参加各学科教研活动 不无故缺席 缺席一次扣 0 5 分 查各年级教研活动记录 中心小学教师每学期听课不少于 15 节 村小教师每学期不少于 10 节 教学点教师每学期不少于 6 节 少 1 节扣 0 2 分 按照听课记录本的项目内容 记录详实具体 违反一 项扣 0 2 分 2 教师每学期认真完成 六个一 一堂公开课 一份听评课反思 后记 一份试卷 一篇教学论文或教学总结 一本家访记录本 一 份任教班级学科成绩表及试卷分析 缺少一项扣 0 5 分 3 教师每学期复案中完整的教学反思不少于 10 篇 少一篇扣 0 5 分 4 教师业务学习笔记要按学习内容的要求撰写 每学期不少于 5000 字 其中要有 2000 字以上的学习心得体会 每少 1000 字扣 0 2 分 5 每学期的各科单元测试卷任课教师要认真组织测评 及时批改 撰写期中或期末试卷分析 少一次扣 0 2 分 6 上好音 体 美等课 音乐每学期至少教会学生 10 首歌 每少 1 首扣 0 1 分 美术课注重培养学生的审美 绘画能力 根据 按备 课 练习批改量化表 作