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文档简介

2018 年中学校园开放日活动总结年中学校园开放日活动总结 在这 1 次的校园开放日中 家长对孩子的 面对的情况又了了解 感受了教师的教学能力和学习惯氛 也 了解了学校的教育理念 下面是小编带来的 2018 年中学校园开 放日活动总结 快来看 1 看吧 孩子进入新读学校 升入了新的学习阶段 家长们心里都 会有 1 些疑问 孩子面对的新环境是怎样的 会遇到甚么样的 老师 孩子是不是适应 学习状态如何 家长如何与学校配合 才能让孩子更健康的成长 天朗气清 秋风送爽 新初 1 新高 1 两个起始年级的家 长代表们走进校园 深入课堂 参加了以感受育中文化 共助 学生成长为主题的校园开放日活动 近距离的了解学校的教育 理念 老师的教学风格和孩子的学习情况 教室里 家长们感受了久背的课堂学习惯氛 作为初中起始年级 初 1 各科老师严抓学科习惯养成 针 对学生年龄特点 设计了活泼多样的课堂情势 调动学生学习 的兴趣 如语文老师在课堂上以读导读 以读导写 通过办 西游记 小报 填写浏览记录卡等多种情势 培养学生对古 典名著浏览的兴趣 数学老师通过讨论 解惑 探索等方式 重点培养学生的思惟能力 英语老师把生活情形带入课堂 用 小组比赛调动每一个学生的课堂参与度 增加了英语学习的实 践性和生动性 高 1 课堂的知识量 思惟量都很大 为了培养学科核心素 养 让学生更好的接受知识 构成学科思惟能力 各科教师在 授课环节中不断的为学生搭设台阶 调动学生参与课堂的主动 性 如数学课上的抢答的竞争机制带来学生全身心的投入 举 1 反 3 的解题方法帮学生找到了解决困难的突破口 语文课上 的视频播放 小组讨论 个人展现让学生读懂了作品的深入内 涵 领略了不同作家的创风格格 英语课上重视发掘文本内涵 重视培养学生分析 概括能力等思惟能力 探究主题 分享观 点 让学生的参与贯穿课堂始终 生物课通过设置真实的研究 情境 让学生在 1 系列的探究活动中构成了生物学观点 等等 课堂上 学生专注的神情 活跃的思惟 让家长们回到了 久背的课堂 有的乃至在后面情不自禁地小声地回答着老师的 发问 羡慕着孩子们的幸福 家长们对老师们精心设计的活动 通俗易懂的讲授和灵活新颖 富有亲和力的教学风格给予了很 高的评价 座谈会上 家长们与校领导坦诚交换 建言献策 听课后 部份家长代表参加了座谈会 先是学生发展中心 的张主任向家长们介绍了学校德育工作的教育理念 每学年展 开的大型主题活动 历年来获得的成绩 初 1 高 1 两个年级开 学以来展开的特点活动 家长们对学校的育人环境 教育软实 力和校园文化有了感性的认识 在征集家长们的意见 建议时 家长们纷纭发言 就学生的课堂参与 课外活动 心理疏导 中高考改革带来的选科指点 家校沟通与合作等方面献言献策 学校领导也对家长们关心的话题给予了较为详细的解答 校园开放日活动是家长与学校交换的 1 扇窗 是实行家校 共育的重要途径之 1 在走进校园的进程中 家长们欣喜的

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