幼儿园大班健康优质课教学设计《有趣的洞洞》教案与反思_第1页
幼儿园大班健康优质课教学设计《有趣的洞洞》教案与反思_第2页
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文档简介

第 1 页 共 2 页 幼儿园大班健康优质课教学设计幼儿园大班健康优质课教学设计 有趣的有趣的 洞洞洞洞 教案与反思教案与反思 一 活动目标 1 体验在变洞洞游戏中的乐趣 愿意探索用多 种方法解决问题 2 了解 围集 的概念 运用身体的不同部位 连接洞洞 3 能主动参与游戏 与同伴合作玩洞洞的游戏 二 活动准备 1 经验准备 幼儿对身体各部位已经有一定了 解 2 材料准备 报纸球 15 个左右 音乐碟片 三 活动过程 1 游戏 请你跟我这样做 教师用身体各部位变大象 变茶壶 教师用手掌变出一个洞洞 引导幼儿思考 这像什么 水杯 望远镜 引导幼儿说这是一个小洞 洞 请幼儿寻找身体上有哪些洞洞 鼻孔 肚 脐 耳孔 第 2 页 共 2 页 教师引导幼儿用身体的其他部位来变洞洞 教师与幼儿交换角色 幼儿发令 教师变出 没有封闭的洞洞 引导幼儿理解 围集 的概念 教 师提问 为什么老师变出来的不是洞洞 2 变洞洞游戏 男女幼儿分组变洞洞 教师 看谁的洞洞最 结实 可以让好朋友的报纸球钻过去 请小朋友想办法 变出大一些的洞洞 让你 的好朋友钻过去 请大家动脑筋和好朋友合作 变出能让老师 钻过去的大洞 教师钻过的 洞洞 就跟在老师身后变成小 火车 直到大家围成一个圆圈 3 延伸活动 大家试一试 除了用我们自己的
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