幼儿园大班艺术同构活动教案：江南水乡_第1页
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第 1 页 共 3 页 幼儿园大班艺术同构活动教案 江南水乡幼儿园大班艺术同构活动教案 江南水乡 设计意图 中华民居历史悠久 种类繁多 我们 江浙一带最具典型的建筑样式就称为江南民居 它也 是离我们孩子最近的 最容易接受的民居样式 而除 了傍河而建的班驳的青瓦白墙 雕刻精致的石桥 小 巧的亭台楼阁 精美的雕花木门和花样繁多的镂窗 还有悠然的乌蓬船 幽静蜿蜒的青石小巷 甚至是午 间袅袅的炊烟和揽湖自照的垂柳 无一不显示出江南 水乡特有的艺术魅力 对孩子来说 这是一种美的享 受 更是一种美的熏陶 不仅让孩子知道江南人民创 造美的智慧 更让他们用语言 肢体动作表达自己对 江南水乡的美的感受 因此 根据孩子的兴趣和发展 需要 设计了艺术同构活动 江南水乡 活动目标 一 能用语言 肢体动作表达自己对江南水乡的 美的感受 二 能大胆地合作 用长卷画的形式表现江南水 乡的优美景色 三 体验创造和成功的快乐 活动准备 音乐 姑苏行 长卷画形式的挂历 江南水乡 电视游览片 水彩颜料 画纸 排笔 第 2 页 共 3 页 活动过程 一 欣赏感受音乐 1 提问 听了这段音乐你有什么感觉 好象看 到了什么 来到了什么地方 幼儿听音乐 2 提问 你有什么感觉 幼儿回答 3 提问 听了这么优美柔和的音乐你好像看到 了什么 幼儿回答 4 提问 你觉得好像来到了什么地方呢 幼 儿回答 5 小结 这段音乐的名字叫 姑苏行 它描 写了人们在江南水乡游览时看到的美丽景色 二 感受音乐的同时欣赏教师的舞蹈动作和江南 美丽的风景 1 欣赏 我们也来听着音乐到江南水乡去游览 吧 幼儿听音乐欣赏教师的舞蹈 同时听散文朗诵 2 欣赏 来 我们走近了仔细看一看 幼儿 走下位置欣赏长卷挂历和电视短片 3 提问 你看到的江南水乡是什么样子的 你 会用什么样的动作来表示江南水乡的特点 第 3 页 共 3 页 请幼儿用动作表示小桥流水 垂柳依依 临街 傍水 粉墙青瓦 飞檐翘角 雕门镂窗 回廊曲折等 江南水乡的特点 三 幼儿边听音乐边用舞蹈动作表现 表现 小朋友真不错 想出了这么多动作 那我 们就听着音乐来跳一跳吧 幼儿听音乐表现 四 幼儿用水彩画的形式表现江南水乡的优美景 色 操作 江南水乡可真美啊 你们喜欢吗 那就请 小朋友拿起小画笔 把它请到我们身边来吧 附 散 文 江南是个好地方 小桥流水 垂柳依依 江南民 居临街傍水 粉墙青瓦 飞檐翘角 雕门镂窗 回廊 曲折 清净幽雅 古朴的斜屋面 高低起
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