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第 1 页 共 3 页 幼儿艺术活动教案和教学反思 闹花灯幼儿艺术活动教案和教学反思 闹花灯 教学目标 1 能用自然欢快的声音唱歌 并用动作创造性地 表现歌曲内容 感受节日的喜庆气氛 2 学习 闹字 的下滑音唱法 表现歌曲幽默 风趣的特点 3 尝试以对唱的形式演唱歌曲 体验合作歌唱的 快乐 活动准备 1 录音机 磁带 2 花灯图片 画纸 彩笔 活动过程 1 观看灯会图片 组织幼儿谈话 引导幼儿回忆观灯的情景 提问 你在灯会上都 看到些什么灯 观灯的时候你的心情怎么样 儿歌引入 正月十五月儿明 妈妈带我去看灯 大宫灯红彤彤 走马灯 转不停 金鱼灯 摇尾巴 孔雀灯 开彩屏 金灯银灯五彩灯 一盏一盏数不清 看完花灯闹花灯 2 引导幼儿学唱歌曲 1 引导幼儿模仿灯会上敲锣打鼓的声音 将难 第 2 页 共 3 页 点前置 唱 隆咚一咚锵 和 咚隆咚一咚锵 2 教师出示挂图 引导幼儿 数花灯 学唱 有龙灯 有凤灯 龙灯 凤灯 狮子灯 3 教师示范唱 引导幼儿在 数花灯 部分或 敲锣打鼓 部分自然加入 整体理解歌词 正月十五闹花灯呀 花灯多得数 不清呀 有龙灯 有凤灯 龙灯凤灯狮子灯 隆咚一 咚锵 还有孙猴闹天宫 咚隆咚一咚锵 4 教师和幼儿共同分析 闹 字的唱法 引导 幼儿尝试下滑音的唱法 表现出歌曲的幽默 风趣的 感觉 5 教师组织幼儿采取对唱的形式演唱歌曲 引 导幼儿体验合作唱歌的乐趣 3 引导幼儿表演唱歌曲 重点启发幼儿在歌曲最后 嗨 处创造性的做出 孙悟空的不同动作并停住不动 增强歌曲的趣味性 4 为幼儿提供相应的道具 引导幼儿进行音乐表 演 5 游戏 闹花灯 幼儿自由结伴 分组进行游戏 大家一起闹花灯 看谁的表演更精彩 边唱歌曲边表演 感受合作的愉 快之情 第 3 页 共 3 页 6 请幼儿回家把歌曲 闹花灯 唱给爸爸妈妈听 并教爸爸 妈妈学唱歌曲 7 组织幼儿看课本 11 页挂图 看后提问 数一 数上面有几盏花灯 都有什么花灯 你喜欢什么样的 花灯 培养幼儿的观察能力 8 组织幼儿看课本 11 页挂图 看后提问 数一 数上面有几盏花灯 都有什么花灯 你喜欢什么样的 花灯 培养幼儿的观察能力 9 鼓励幼儿大胆设计不同造型的花灯 运用剪贴 画的技能制作花灯 表现出花灯的基本特征 10 活动结束 猜灯谜 小白鸽
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