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2018 班主任教育工作个人总结班主任教育工作个人总结 班主任面对五花八门的学生 需要不同学 生不同对待 那末这样需要甚么样的工作理念呢 下面是小编 带来的 2018 班主任教育工作个人总结 有兴趣的可以看 1 看 1 积累的经验 经验经历具体的人 事 物中取得 不同的学生有不同的特点 1 小学生特点 心智不成熟 主观意识较弱 容易管束 给予更多的关注和关爱 增进成长正确的价值观 不中断的催 促 2 初中生特点 开始叛逆 主观意识逐步增强 不可强行 管制 多关注关爱 正确沟通引导 不中断的催促 3 高中生特点 大部份主观意识已构成 有自己的想法 价值观初见雏形 公道引导疏通思想障碍 不中断的催促 2 改变的心态 1 对待工作心态的改变 2 带学生的心态的改变 3 1 个非常棒的理念 你觉得怎样样对学生是好的 你就怎 样样去做 3 工作能力与技能的提升 1 沟通能力 2 思考能力 3 能力提升的途径 1 主动学习 2 被动提升 4 结语 A 教育是 1 个永久不毕业的旅行 B 在职业的生涯中 想做好 1 名老师 必先做好 1 名学生 C 保持青春活力 面对源源不断的小鲜肉
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