教师德育工作量化考核方案

教师德育工作量化考核方案 一 指导思想 为了进一步规范德育常规工作 提高德育动作的管理力度 全 面实施素质教育 根据德育工作的特点 结合本校实际情况 就德 育常规工作做出具体的考核方案 以此作为考核评价教师工作的主 要依据 二 考核对象 1 6 年级科任教师 三 考核部门 学校德育工作领导小组 四 考核目标 1 坚持育人为本 德育为先 促进学生的全面发展 把德育工作渗 透到学校工作的各个方面 2 无常旷生 师生犯罪率为 0 学生操行评定合格率为 100 3 学生在校安全事故发生率为 0 五 考核小组 组 长 施镇关 副组长 施州顺 成 员 施志平 陈海涛 陈莲华 六 考核形式与方法 德育工作的考核通过学校德育工作领导小组平时检查 各位考核 教师上交各项材料情况汇总后 定期小结 学期总公布考核结果 七 考核细则 见考核量化表 八 说明 1 教师德育考核由学校德育领导小组负责 2 随时记载 扣分情况按月公布 3 每学期结束总评 根据得分情况按等级发放专项津贴 礁美小学教师德育工作量化礁美小学教师德育工作量化量化表 年级 班 教师签名 考核 内容 序 号 各 项 工 作 分 值 自 评 分 学 校 评 分 评 分 人 1 做到坚持社会主义道德 即爱祖国 爱人民 爱劳动 爱科学 爱社会 主义 10 分 2 做到拥护党的路线 方针 政策 在思想上 行动上和党中央保持高度 一致 遵 守国家法令 制度 服从组织安排 不向学校讨价还价 不居功自傲 10 分 3 3 坚决不搞不正之风 并能做到敢于抵制不正之风 不乱收费 不搞 有偿家教 特别不能向家长索要财物 5 分 4 关心 爱护学生 不体罚或变相体罚学生 不歧视低差生 不拒收学校 审查同意 的插班生 调班生 5 分 5 能够做到心胸宽阔 同志间不计较个人恩怨与得失 5 分 6 能做到衣着整洁 举止端庄 语言鲜明 礼貌待人 5 分 7 能自学维护学校的利益 树立 校兴我荣 校衰我耻 的观念 5 分 政治 表现 和职 业道 德 50 分 以下 八条 每 违反 一条 一次扣 5 分 8 不管是自修课 还是正式课 都不能在教室内吸烟 5 分 1 在教学活动中处处渗透德育的因素 教学目标设定要有能力目标和情感 目标 2 任课教师要积极配合班主任工作 课上发生的问题要自己及时处理 任 课教师一学期要参加一次以上的班会 3 不经学校批准 任何人无权让学生停学 不让学生上课 4 升旗仪式 课间操 眼保健操 集会集合等组织活动 相关教师和班主 任必须参与 活动前后负责学生上下楼道的安全 5 经常找学生谈话 全面关心学生健康成长 主动承担转差任务 每个任 课教师负责两个后进学生 6 爱护学校的公共财物 讲究节约 并能够在这方面教育学生 如制止学 生在教室开白日灯和无人灯等 7 自行车 摩托车按指定地点停放 校内不骑车 趟车等 8 遵守办公纪律 办公室 办公桌整洁 物品安放有序 自觉做好值日工 作 常规 工作 50 分 1 9 9 上课时发现走廊 操场等处有学生逗留 以及学生没下课就离开教室及 提前吃饭 放晚学等必须追究任课教师的责任 10 能够教育非所