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第 1 页 共 3 页 牛津小学英语牛津小学英语 4B4B 期末复习教学计划及教案期末复习教学计划及教案 简案 简案 本帖最后由 网站工作室 于 20XX 5 4 20 34 xx 一 指导思想 落实新课程标准 依据教材特点 通过复习使学 生全面掌握 4B 的学习内容即有关单词和重点句型 二 复习时间 安排两周复习时间 我把它分成四个时间段 每 阶段两天左右 第一阶段 按单元教学内容进行复习 梳理 围绕各单元重点句型展开复习 检查各单元的 单词和课文对话的背诵情况 并且注重口语交际训练 第二阶段进行词汇 语音 短语和句型的单项复 习 词汇单项复习并检测 包括默写 单词归类 短 语及句型进行英汉互译练习 答问训练并与连词成句 寻找应答等能力性题型结合练习 以提高学生的实际 运用能力 第三阶段进行综合复习 自主复习与个别辅导相 结合 在学生进行自主归类复习的基础上 设计一些 综合练习 集听力 语音 词汇 短语 句型及对话 第 2 页 共 3 页 于一体进行由浅入深的测试巩固型训练 发现普遍性 问题集体解决 结合个别辅导 力争使每位学生都得 到提高 第四阶段进行单元综合和模拟综合的测试 三 复习内容 1 掌握四会单词 词组 2 掌握每个单元的基本句型 3 掌握日常交际用语 及应答 4 加强文化意识的渗透 进一步培养学生的跨 文化意识 提高学生的礼仪修养水平 四 复习原则 1 注重基础知识和基本技能的强化训练 对所 学过的基本词语 句型进行系统的归类 在课堂上进 行操练 要求学生在课后反复诵读 强化训练 再不 定时地抽查以及进行词语竞赛 听写比赛等 2 对语法知识的掌握方面 注重引导学生通过 大量具体例句诵读达到熟练掌握的程度 3 关注每个学生 特别是学习有困难的学生 在复习的过程中 尽量关注不同层次学生的需求 在 课堂上的提问以及课后的作业布置上要充分体现不同 层次学生的能力和水平 而有所不同 特别要关注学 习有困难的学生 除了课上为他们创造发言的机会 第 3 页 共 3 页 4 不搞题海战 疲劳战 精心备课 尽量提高 每堂课的效率 精心备课 认真上课 向 40 分钟要 质量 努力提高每节复习课的效率 5 在复习的过程中 及时根据学生的情况来调 整复习计划 复习的过程中 往往会碰到我们事先没有料想到 的这样 那
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