中班数学活动《变成一样多》教学设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 中班数学活动中班数学活动 变成一样多变成一样多 教学设计教学设计 活动目标 1 理解数的实际意义 能根据数字的要求补画实 物 使数字与实物数量相符 2 能用添画的方法解决 变成一样多 活动准备 数字 1 10 花生 黄豆等制作的操 作卡 活动过程 1 创设情境 母鸡妈妈请客 激发幼儿学习兴趣 1 请若干名幼儿坐在门口等待 教师说 母鸡 今天请了一些小朋友到家里做客 我们来数数母鸡家 有几张小椅子 2 请门口的幼儿进教室 师 请你们做下 来吧 一个客人做一把小椅子 七个客人坐六把 够 吗 怎样变得一样多 3 母鸡想出办法 搬来一把小椅子 请七个小朋 友坐下 教师小结 一个小客人坐一把小椅子 现在小客人 和小椅子一样多 上台幼儿回座位 2 数豆豆 第 2 页 共 3 页 1 师 看看今天母鸡给客人们准备了什么可 口的食物呢 一一出示花生 黄豆等 师 这么多好东西啊 看得我都想吃了 可是母 鸡妈妈说要考考你们 只要做对了她出的题目就能得 到她的礼物 2 出示实物卡 师 我们一起来看看 左边是数字几 右边有几 个豆豆 他们是不是一样多 你有什么办法让他们变 得一样多 3 请个别幼儿操作 老师个别指导 4 请幼儿说说自己用什么办法把豆豆变得跟 数字一样多的 丰富词汇添上 3 小组操作 1 师 你们看你们的桌子上有母鸡出的难题 你们想不想挑战一下 2 教师讲述要求 师 我们看到卡片上有双面胶 我们首先要把双 面胶上的白色撕下来放在中间的盒子里然后找到跟你 卡片上一样的豆豆进行操作 3 幼儿操作 4 教师点评 第 3 页 共 3 页 教师根据幼儿的操作情况进行点评 5 经验提升 师 刚才我们都是用的添上的方法使数字和豆豆 变得一样多 其实除了这个方法外我们还有一个方法 就是减去 我们看这张卡片 出示卡片 上面是数 字
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