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第 1 页 共 3 页 小学纪律作风整顿活动工作汇报材料小学纪律作风整顿活动工作汇报材料 按照县教育局文件精神要求和中心学校实施方案 安排 我校开展了纪律作风整顿活动自查自纠阶段的 工作 每位教师认真对照整顿内容 深刻反思自己的 思想 工作 学习 生活 深入细致的查找存在的问 题和不足 并初步提出了解决办法 学校根据教师的 自查情况及学校实际 进行了全面深入细致的自查 现将自查情况汇报如下 一 存在问题 1 敬业精神方面 干部教师整体敬业精神是不 错的 但也存在着如下问题 个别教师工作作风漂浮 工作拖拉散漫 被动应付 只求过的去 不求过得硬 缺乏奋发有为 积极向上的精神状态 工作态度上粗 枝大叶 敷衍塞责 缺乏埋头苦干 钻研业务 创新 的精神 2 思想作风方面 个别教师缺乏全局观念和中 心意识 安于现状 不思进取 协调配合不够 有时 存在着有令不行 有禁不止的问题 3 工作纪律方面 存在着不能提前侯课 上课 时间随意出入教室 坐着讲课 接打电话等自由散漫 问题 教育学生过程中存在着方法简单 缺乏足够的 第 2 页 共 3 页 耐心细心的思想教育 教育效果低等问题 4 原则立场方面 存在发牢骚现象 个别的有 时对法规不信服 说一些落后话 产生消极影响 表 现出立场信念不坚定 二 原因剖析 1 忽视了对其世界观 人生观 价值观 教育 观 人才观的改造 导致与其思想上不能对教师教育 不够 2 制度落实不严 没有从根本上严格贯彻教育 法规 教育规章制度 碍于面子问题 对教师表现出 不合适的行为没有予以坚决制止和纠正 3 督导不够 没有做到随时随地对教师进行全 面的管理检查 对教师遵守工作纪律 完成工作任务 缺乏全程监督机制 4 缺乏有效的激励竞争机制 由于学校经费困 难 办学条件差 没有形成一整套的促进教师争先创 优的激励竞争机制 不能有效调动教师的积极性 三 改进措施 1 进一步完善学校的规章制度 努力形成行之 有效的管理体制 捋顺管理关系 优化管理手段 提 高管理效率和效能 2 严格落实规章制度 坚持唯实不唯情 唯才 第 3 页 共 3 页 不唯人 以规章制度为准绳 衡量教师的政治思想 政治作风 工作纪律 原则立场 工作成效 形成良 性循环的激励竞争机制 3 加强督导检查 注重平时 注重经常 随时 检查与阶段检查相结合 对教师的各个方面进行督导 检查 发现问题及时处理 消除教师的不规范行为 4 加强教育 严格落实行风评议 教师教育 持之以恒的开展政治学习 提高教师的思想认识和政 治觉悟 改造教师的人
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