教师招聘笔试技巧说明

公职考试知名品牌 教师招聘笔试技巧说明教师招聘笔试技巧说明 一一 历年命题重点历年命题重点 1 心理 教育基本理论 基本规律 如 教育与社会发展的关系 教育与人的发展的关系 德育理论 心理过 程 认知 情感 意志 的特性 等 2 教育教学实践问题 常见的是给出一些实例让考生进行理论分析 复习及答题技巧提示 1 考生可将一些复杂的理论抽象出其主干或主要论点 用图形或图表显示 这样易记忆 2 每种理论学习时想一个实例 答题时可根据理解用自己的语言叙述理论 二二 老题和新题老题和新题 有些题是年年必考的 如 教师的专业素质 教师的职业道德 教学过程的规律 原则 方法 德育过程的规律 原则 方法 今年预计将新出现的命题重点 1 创造性思维品质的培养 2 学生的心理健康问题及教育 3 学生的主体地位 4 学生的全面和谐发展 三三 今年命题新趋势今年命题新趋势 1 纯记忆型知识 填空 解词 数量及分值比往年有所降低 理解型知识考查 选择题 辩析 题如判断 连线等 会加強 2 实例分析题加強 要求针对实例列出有关理论来进行分析及提出对策 3 课程改革理论 如布卢姆的课程目标理论 维果茨基 最近发展区 跳一跳摘桃子 理论 教育法规 备课程序 编写教案中简单运用计算机知识 班主任工作理论等可能成为命 题新重点 四四 题型分析题型分析 1 题型 填空 选择 判断 简答 名词解释 论述 案例分析 教育写作等 2 分值比例 填空 10 选择 15 判断 10 简答 20 名词解释 10 论述 15 案例分析或教育写作 20 3 试题难易比例 容易题30 中等难度题50 较难题20 4 各种题型的解题技巧 要想通过考试 前题条件是必须系统全面地学习和掌握心理学和教育学理论 这是通过考 试的基础条件 沒学过有关理论的人仅靠技巧和灵感是不可能考及格的 但 全面 系统 都 公职考试知名品牌 是相对的 分层次的 任何人都不可能在短促的一生中掌握一个学科的所有知识 考试只是检 查你所学习到的最基本的理论和最基础的能力 师范生在十几年的学习生涯基础上 又系统地 学习了心理学与教育学 尽管不同的学生对各项理论的学习各有深浅不同 所以应该是能通过 考试取得及格的分数的 临战之前的信心和决心十分重要 在此基础上了解一些解题的思路技 巧对答题还是有益的 下面就各种不同题型分别谈谈解题的思路技巧 一 填空题 一 填空题 主要考重要概念和知识点 答案文字极少但重视细节 主要考记忆能力 有许多概念虽遗忘了定义 只要你原先学习时对它有一定程度的理解 还是可以根据理解 对它进行推断和回忆的 填空题都会给出一些前题 范围或文字说明 大多数题会给出一些同 类项 这些文字提示是你进行推断的依据 例如填空题 教师备课时要写出三种计划 1 2 课题计划 3 答案 学期计划 课时计划 二 选择题 二 选择题 单选常是四选一 主要考査对知识点的理解深度和明确程度 正确答案在四个备选中 备 选答案相似度 迷惑性很大 区分和选择的关键仍是对已给出的文字的理解程度 可据以进行 逻辑推演 多选题更难些 多选 少选 错选均不得分 选择题答题技巧 可釆用比较 推理 排除的方法 例如 下列选项中属于第二信号系统条件反射的是 A 见风流泪 B 谈梅生津 C 睹物思人 D 望而生畏 分析 应选 B 因为 第二信号系统 指语言引起的反射 这里属语言的仅有 B 其它均 排除 又例如 视而不见 听而不闻 表现了 A 注意的指向性 B 注意的集中性 C 注意的稳定性 D 注意的分配 分析 应选 B 因为题意是说明专心程度 三 辨析题 三 辨析题 辨析题有两种答题要求 1 辨别命题的正误 2 分析命题在何种条件下才是正确的 考 生可据要求做答 1 辨别命题的正误 打 或 此类题无前题条件的情况下判断它是对或错 如 人对同一目的产生两种对立的动机斗爭是双趋冲突 又如 美育就是艺术教育 命题大部正确但含部分错误也应判错 如 考试成绩是评价学生优秀程度的依据 应 是德智体全面发展 2 要求考生通过分析列出判断题的前题条件或附加条件並阐明理由 如 环境及实践是 人的发展的决定性因素 公职考试知名品牌 分析 必须加上 在具备正常遗传素质的前提下 因为无脑畸型儿等在任何环境中均不 能发展 四 简答题四 简答题 简答题多是较大的问题 但只要求列出主要观点及内容层次 无需过多论述解释 回答要 层次清楚言简意赅 题目类型分以下几类 是什么 为什么 怎样做 1 是什么 如 简述 教育的劳动起源说 2 为什么 如 为什么德智体美必须统一于教育的各个环节之中 3 怎样做 如 掌握某种技能应注意哪些问题 简答题分析及答案举例一 简述 教育的劳动起源说 答 教育的劳动起源说也称教育的社会起源说 其主要观点是 1 人类教育起源于劳动或劳动中的需要 2 教育是人类特有的社会活动 3 人类语言意识发展是教育起源的前提条件 4 教育传递劳动及生活经验 5 教育特性是历史性与阶级性的统一 简答题分析及答案举例二 为什么德育智育体育美育必须统一于教育的各个环节之中 答 四育在理论上可以抽象出来独立阐述 各有明确的任务内容方法 对个人发展起不同 作用 但在教育实践中 它们是密切联系 互相影响的 是相互依存渗透的 是落实在教育对象 这统一整体之中的相互促进的各个侧面 简答题分析及答案举例三 掌握某种技能应注意哪些问题 答 1 明确練习的目的要求 2 教会練习的方法步骤 3 适当按排練习次数和时间 4 利用 反馈信息及时俢正改进 有些简答题问两个概念的区别与联系 答题时只要列出概念定义即可明确 例如 简答题分析及答案举例四 简述教育目的与培养目标之区别与联系 答 区别是 教育目的是国家对各级各类学校教育的总要求 而培养目标是根据教育目的 制定的某级某类某专业人才培养的具体要求 是总要求的具体化 联系是 培养目标必须建立 在教育目的基础上 教育目的又必须通过各级各类学校各专业的培养目标来实现 培养目标是 多种多样的 而教育目的是唯一的 五 论述题五 论述题 题型分析 论述题要求要根据相关的原理进行阐述 应当有一定深度 但答案并不强调标 准化 允许自由发挥 鼓励有个人见解 解题技巧 1 答题时要开阔视野 从多角度分析问题 2 可按 是什么 为什么 怎样做 的逻辑展开论述 也可按 教心原理 亊实 总结 的逻辑展开论述 例 论述人格形成与发展的影响因素 公职考试知名品牌 答 1 生物遗传因素 研究证明 遗传是人格形成与发展的必然影响因素 主要表现在人格特 质上 尤其是智力 气质等特质明显 2 社会文化因素 各民族特有的文化是每人人格成长的精神摇篮 社会文化从整体和方向 上塑造了成员的相似的人格特征 使每人都嵌入了民族文化形态的海洋中 3 家庭环境因素 父毌按自己的意愿 认识 情感 习惯逐日有意无意地塑造孩子的精神 并以自己好的坏的言行树立了鲜活榜样 这种矿日持久的塑造对孩子影响深远 4 早期经验与个人经历特殊亊件影响 幸福或惨痛的童年 青少年时代的特殊亊件 会给 人格形成深远的烙印 从而持久影响一生 5 学校与教师影响 学校是青少年主要的生活环境 同学是互相模仿的知心伙伴 教材是知 识的源泉 教师是做人的导师和模范 这些都是人格形成的重要因素 6 个人生活实践影响 工作成败 社会人群的矛盾 竞爭 合作 树立了种种正负榜样 不断修正和丰富人格 7 其它自然物理因素 生态环境 物理生活空间 交通造成的生活环境的宽狹见闻等 六 案例分析题六 案例分析题 题型分析 案例分析题要求理论性 现实性 应用性 考查综合能力 案例都是教育教学 生活中实况描述 每个案例都隠含一个或多个与理论相关的主题 案例分以下几类 1 过程描述型 只述某亊件过程与结果 要求考生依据有关理论进行评价评论 2 难题待决型 描述一个教育教学困难困境 请考生依据有关理论对困境原因进行分析并 提出解决办法 3 方案设计型 给出一定的环境 条件 资源 要求考生运用自身的知识 技能 态度和 价值观 提出具体工作计划或实施方案 以显示自身的教育教学实践能力 案例分析题解题技巧 案例表面上茫无边际 其实解开并不难 要经过审题 析题 答题 再查题四步 一 审题 1 案例一般都有错综复杂的亊实和人物关系 审题要先了解亊件的经过及结果 不忽略题中每一信息 2 找出存在的不合理的问题是什么 二 析题 1 将问题分类 主要是师错或是生错 是思想品德类还是教育教学类 2 找出 问题形成的原因 3 回忆有关的心理学教育学正面理论 三 答题 1 先用一句话概括问题的实质 一定要开门见山 简单明了 2 谈问题原因时 要开阔视野 从多角度根据相关的原理进行阐述 简要地说明原理的大意即可 3 分析说理 列出题中的亊实与原理对照 衬托前面的结论 4 最后通过总结再次强调观点 四 再査题 重新审题看自已的论述及结论是否苻合题目要求 其它注意亊项 普通人谁都能滔瑫不绝谈一番道理 考生答题一定要用教育理论的专业语 言 这样阅卷人才能将你和不懂理论的人区别开 有理论为论述核心 自然会有一定深度 但 公职考试知名品牌 一件亊可以从教学理论角度来分析 也可从思想品德来观察 答案并不强调标准化 七 教育写作题七 教育写作题 题型分析 卷面给出材料和问题 要求考生概括材料所反咉的主题并写出系统的表达个人 见解的小论文 千字左右 此题常涉及宏观教育中涌现出的热点难点问题 或是教育理论改革 中的讨论问题 例如學生中的 网瘾 问题