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第 1 页 共 3 页 幼儿园小班语言活动优秀教案 嘻哈小飞幼儿园小班语言活动优秀教案 嘻哈小飞 猴猴 幼儿园小班语言活动教案 嘻哈小飞猴 一 活动目标 一 认知目标 通过引导幼儿理解猴子会飞的原因 激发他们的 发散性思维 二 情感目标 通过感受童话内容 培养幼儿喜欢接纳和欣赏他 人的品质 三 人格目标 通过鼓励幼儿大胆想像 培养幼儿创造性的人格 特征 二 活动准备 一 物质准备 多媒体软件 猴子在树上不同 动作的图片 童话内容的图片以及 嘻嘻哈哈 悠来悠去 的字卡 二 知识经验准备 事先丰富幼儿有关水 陆 空生活的动物外形特征与生活习性的知识 三 活动方法 激发法 归因法 直观表达法 四 活动过程 第 2 页 共 3 页 1 猜谜语 第一条 小小游泳家 平时不说话 常在水里住 不到岸上来溜达 鱼 第二条 身上 穿着花花衣 两对翅膀真美丽 不会唱歌爱剥芭舞 花丛里面采花蜜 蜜蜂 第三条 红眼睛 白皮袄 长耳朵 真灵巧 爱吃萝卜和青草 走起路来蹦蹦跳 白兔 2 提问 还有哪些动物是会游 会飞 会跳的 鼓励幼儿说得越多越好 训练思维的流畅性和敏捷 性 3 利用多媒体软件欣赏童话 会飞的猴子 指导语 小鸟想玩游戏时 是谁和它们一起玩的 它 们是怎样对待猴子的 猴子使用什么方法让小鸟相信 他会飞 如果你是猴子 你会用什么方法 鼓励幼儿 说出多种方法 表扬独特的方法 4 再完整地欣赏一遍童话 5 童话表演 我是会飞的小猴子 请幼儿用肢 体语言把想到的会飞的办法表现出来 五 各领域渗透 艺术 猴子迪斯科 粘贴小猴子 健康 体育游戏 猴子的本领 科学 认识各类猴子的特征 社会 培养幼儿欣赏他人的品质 第 3 页 共 3 页 六 生活中渗透 在动物区观察小动物的生活习 性 七 环境中渗透 墙壁上张贴包括猴子在内的各 种动物的
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