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第 1 页 共 3 页 新人教版八年级上册音乐优秀教学设计新人教版八年级上册音乐优秀教学设计 丝绸之路丝绸之路 丝绸之路 教学目标 1 通过欣赏 丝绸之路 进一步感受现代电 子音乐的魅力 2 扩大艺术视野 加深对电子音乐的了解 学 习客观而全面地看待不同的音乐现象 教学重 难点 引导学生分析电声乐队表现音乐的方法 教材分析 丝绸之路 是喜多郎的代表作之一 1980 年 他担任了 丝绸之路 的音乐制作 日本最具影响的 公共传媒机构 NHK 使用他的歌曲原声带作为纪录片系 列 丝绸之路 的主题曲 受到广泛喜爱 也使他的 国际知名度不断增加 乐曲采用合成器演奏 声音色 彩 层次丰富 具有乐队般的音响效果 作品富于浓 厚的中国情调 同时又具备强烈的现代气息 教学过程 一 导入 师 我们上节课学习了常用的电声乐器和电声乐 第 2 页 共 3 页 队的组成形式 哪位同学能把这些知识帮助大家复习 一下 二 丝绸之路 1 播放 丝绸之路 一个完整乐段 思考 主 旋律选用了什么音色 是属于哪个国家的音乐 生 不很确定 有点像箫 中国的 师 这首乐曲的名字叫 丝绸之路 是日本著 名音乐人喜多郎先生为纪录片系列 丝绸之路 创作 的主题曲 哪位同学们可以为我们讲讲中国古代的丝 绸之路吗 2 师 在古代的丝绸之路上 人们历经艰难险 阻 曲作者选用了一些特殊的音效来表现它们 乐 曲共演奏了 3 次 请同学们找出它们的不同之处 你 认为这些特殊的音响效果表现了什么 完整播放音乐 丝绸之路 生 驼铃的声音 风的声音 第一次主题演奏两 次 第二次与第三次都演奏一次 第一次后半部分的 伴奏有颠簸的感觉 第三次渐弱结束 师 曲作者用合成器模仿沙漠里的驼铃 风声等 自然界音色加入乐曲中 又选用具有中国特色民间乐 器的音色作为主旋律的演奏 更有来自合成器 电吉 他等营造出来的一种能够把听众带回古代 飘渺的伴
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