社会科学与自然科学方法论的借鉴与比较

社会科学与自然科学方法社会科学与自然科学方法论论的借的借鉴鉴与比与比较较 摘要 社会科学方法论是建立在社会科学研究各种方法之上的指导社会科学研究 的一般理论取向 其对用于社会科学研究的总体策略和程序做出了一系列基本 假定和规范 自然科学方法论实质上是哲学上的方法论原理在各门具体的自然 科学中的应用 作为科学 它本身又构成了一门软科学 它是为各门具体自然 科学提供方法 原则 手段 途径的最一般的科学 文章通过社会科学和自然 科学方法论的探讨 发现两者在研究对象上有根本上的不同之处 但是如果仅 仅认为两门的科学方法论之间不能相互借鉴是不可取的 这两门科学不是相互 封闭对立的科学 反而是有极大想通之处的 随着社会科技的发展 社会科学 和自然科学方法论正通过各种方法进行结合 关键词 社会科学 自然科学 方法论 结合 1 引言 作为一名本科是自然科学类专业跨专业到社会科学专业的学生来说 结合自 身所学 发现两种学科之间有多方面的互通与差异之处 通过学习马克思与社 会主义方法论对我有很大启发同时也激发了我对探索这两种科学的兴趣 通过 课上听讲并且在下课后大量查阅文献资料之后让我对两个学科之间的理解不仅 仅停留于这是两个不同学科那么简单 让我深刻理解到自然科学与社会科学的 差异与相互借鉴学习之处 2 社会科学与自然科学方法论 2 1 什么是社会科学方法论 对于什么是社会科学方法论 各国以及各个时期的学者都有着不同的定义 卡普兰将方法论理解为使我们能够最大限度地理解社会科学探究过程的本身而 不强调仅仅着眼于社会科学探究的结果 指出方法论是 对方法的研究 描述 解释而不是方法本身 布鲁默认为 方法论是一整套有关研究的策略和程序 包括描绘经验世界的图景 提出有关这个世界的问题 寻找这样做的最佳方式 等 而方法只是方法论的一个小部分 比较具有代表性的有袁方 范伟达以及 风笑天将方法论与一定的哲学观点和学科理论联系起来来探讨社会科学研究的 基本假设 逻辑 原则 规则 程序等问题 是指导社会科学研究的一般性哲 学 仇立平也认为 方法论是 关于方法本身的理论 林聚任等人则提出 方 法论是 关于方法的方法 是一系列有关方法的理论与学说 是方法的哲学 结合国内外学者关于社会科学方法论的定义 可以将社会科学方法论界定 为 建立在社会科学研究各种方法之上的指导社会科学研究的一般理论取向 其对用于社会科学研究的总体策略和程序做出了一系列基本假定和规范 1 2 2 什么是自然科学方法论 首先我们知道自然科学方法论实质上是哲学上的方法论原理在各门具体的 自然科学中的应用 作为科学 它本身又构成了一门软科学 它是为各门具体 自然科学提供方法 原则 手段 途径的最一般的科学 但是我们想要进一步的透彻的去了解自然科学方法论 我们要还需要明白 什么是自然科学 自然科学以自然界为研究对象 即以自然界中的客观事物 现 象及其联系为研究对象 由于自然科学的研究对象以自发 盲目为动力 当然无 须考虑目的 动机 观念 情感等素 仅仅着眼自然界的属性 实体 关系就可 以解释自然界的规律性 自然科学研究对象有三个显著的特点 第一个显著特 点是客观性 客观性即不依人的主观意志为转移 因而具有稳定性 可度量性和 可观察性 第二个显著特点是研究对象具有可重复行 自然客体具有稳定性 其表 现是自然客体在相同的条件之下其行为的一致性 凭借自然客体的这一特性 自 然科学家可以使他们所研究的自然客体的某种表现形态重复出现 这种重复性不 仅表现在同时性和历时性方面 而且同样也表现在空间上 第三个显著特点是与 认识主体无关 即不因人而异 从而使自然科学家相信他们所获得的对研究对象 的经验性认识具有完整意义上的客观性 2 由自然科学的定义我们可以看出正确的科学方法论可以使研究者根据科学 发展的客观规律 确定正确的研究方向 可以为研究者提供研究的具体方法 可以为科学的新发现 新发明提供启示和借鉴 因此现代科学研究中尤其需要 注重科学方法论的研究和利用 3 自然科学与社会科学方法论的异同 3 1 自然科学与社会科学的差异 3 1 1 自然科学与社会科学研究难度的分析 从人类对于自身社会和自然环境的认识过程当中我们可以发现人们对自己 生活于其中的社会的认识 远不如人们对生存于其中的自然环境的认识 从 17 世纪自然科学诞生以来 自然科学已经逐渐形成了成套的研究方法以及方法论 并且积累了越来越多的自然规律知识 但是反观社会科学 社会科学兴起于 18 世纪 并且在 19 世纪已经形成了经济 政治 法律 历史等诸种学科 但是现 在的社会科学仍会被问及 社会科学研究社会的方法合理吗 经济相关理论真 的有效吗 社会科学研究的成功如何检验 等等这些问题足以说明社会科学还 存在很多问题 3 社会科学在研究各种社会现象时会涉及到各种因素 尤其以偶然因素居多 然而自然科学在研究人类生存的自然环境问题时通过严格的实验 精密的测量 和数学的计算 揭示因果联系 获得规律性的理论结果 并且两种研究方法有一 个极大的差别之处就是社会科学会对人际关系进行研究 但是纯自然科学研究 的基本都是把人排除在外的物质活动 社会现象正因为包含着极其复杂的人际 关系 所以 呈现出很大的随机性 模糊性 不确定性和不稳定性 所以社会科 学要形成有效的方法以及方法论其难度要远远高于自然科学的研究 作为科学研究的成果 都是应该经受实践检验的 对于自然科学 逐渐形成 了比较严格和确定的实验检验模式 而对社会研究来说 至今尚未形成一种公认 的有效的实践检验程序 况且对于社会研究来说 一般都与人们的价值观念紧密 相联 因而人们怀疑 对于社会理论的评价 是否存在客观的评价标准 3 1 2 社会科学和自然科学研究方法论中的价值取向问题 在社会科学和自然科学研究方法论中价值取向问题是非常核心却又带有争 议的问题 在自然科学的客观世界之外 还有一个更重要的价值世界 是怎样 的问题演变成了 应当怎样 的问题 而 应当怎样 的问题就是价值问题 两 类科学在方法论上的最大差异就是价值判断和事实判断的分离 而在价值取向 问题上 价值中立论一直是在西方影响较大的一种社会科学的方法 它的形成经 历了若干阶段 第一 实证主义价值中立论 第二 马克思 韦伯系统化了的价值 中立论 第三 当代西方的价值中立论 4 马克思 韦伯系统化了的价值中立论 正是本文分析的逻辑起点 当前 在新的时代条件下 自然科学的各种研究模式 手段 方法与概念正在逐步向社会科学领域渗透 但是 这并不意味着只存在一 门自然科学方法论 社会科学与自然科学固然有融合 相通的一面 但却不能否 认建立一门独立的社会科学方法论的可能性与必要性 社会科学自身的特点 说 明了它的研究过程与方法不能与自然科学完全一致 在很多方面都存在差异性 5 3 2 自然科学与社会科学的相同之处 社会科学方法论和自然科学方法论的共性 在很大程度上受一般科学方法论 的指导 一般科学方法论中的对哲学规律自觉运用的科学方法论 无疑对社会科 学方法论和自然科学方法论都具有重要意义 一般科学方法论中的具有一般科学 特点的纯方法论 本来无所谓社会科学方法论和自然科学方法论之分 只是在应 用于两大领域之后 经过两大领域的再创造 分别成为两大领域科学方法论的有 机组成部分 从这个意义上可以说 社会科学方法论和自然科学方法论带有本质 上的共同性 我国学者金观涛 刘青峰在 探讨自然科学和社会科学统一的方法论 一 文中认为 从认识论上讲 无论是自然科学还是社会科学 理性认识都基于感性认 识之上 社会科学方法论和自然科学方法论的共性 在科学方法论的历史演进中得到 体现 在社会科学和自然科学尚未分离时期 社会科学方法论与自然科学方法 论当然没有明确区分 学科的整体性决定了科学方法论的一体性 自然科学和社 会科学分离以后 自然科学方法论得到了长足进步 社会科学方法论虽然对经验 材料的自组织和理论的自我改进机制等方面不如自然科学方法论 但是 毕竟有 了专门的考察 自然科学方法论的研究又促进了社会科学方法论的发展 两者还 是得到了沟通 6 4 社会科学和自然科学研究方法论的借鉴与结合 4 1 社会科学能否借鉴自然科学方法 在关于社会科学方法论的研究和探讨中有一个长期争论的问题 就是怎样看 待自然科学方法应用于社会科学研究的意义和可能性 在研究对象上两种方法 是有根本区别的 如果不顾这种根本区别 一心只想把自然科学方法生搬硬套到 社会科学研究中 那么除了失败是不会与收获的 但是如果一味地认为两者永远 不能结合借鉴 以致社会科学研究者对自然科学方法采取不屑一顾的轻蔑态度 那就是自绝人类在认识自然方面的宝贵经验 也是不利于社会科学的发展的 研究社会与研究自然一样 都要求观察的客观性 以便从特殊中概括出普遍 性的东西 我们在观察自然现象时 可以制造和运用各种精密的仪器 而对于社 会现象 最主要的观察工具就是人自身 每个人必然带着自己的立场 观点和价 值取向 其思维方式也不可能摆脱个人的性格 作风特色 因此 作为观察者 必 须学会自觉地 调整焦距 不断调整自己的观点 推理和结论 同时 作为研 究者 也可借鉴和采用像物理学中相对论的研究方法那样 对于在立场和取向上 持有各不相同的 参考系 的观察家们所作的对于同一社会现象的各种不同的 描述和解释 都联系起来加以比较 分析和综合 以取得比较接近或符合客观实 际的认识 7 4 2 自然科学能否借鉴社会科学方法 人们常问社会科学能借鉴自然科学方法吗 却很少反过来问 自然科学能借 鉴社会科学方法吗 甚至有人以为社会研究方法对于自然科学来说 仿佛没有什 么可以借鉴的 其实 这是一种误解 事实上 自然科学曾经借鉴和引入过社会 研究的方法 今后也应该重视社会科学方法 并从中得到借鉴和启示 无视和拒 绝人们在认识社会方面的宝贵经验 也是不利于自然科学的发展的 历史上最突出的一个例子就是概率统计方法是从社会问题的研究中发展起 来的 而后才被应用到自然科学中 概率统计方法在自然科学中的应用 起初只 是用于处理实验误差 直到 19 世纪后期 才由物理学家把这一方法引入气体分 子运动的研究中 导致了统计力学的建立 20 世纪以后 人们逐渐认识到大量 自然现象也是随机的 不确定的 使概率统计方法在自然科学中日益得到广泛应 用 4 3 自然科学与社会科学的相互结合 从今天的认识看来 社会科学的复杂性 除了要研究人的各种行为过程和各 种社会过程之间的关系外 还包含着研究各种社会过程和各种自然过程之间如何 协调发展以促进社会的可持续发展的诸种问题 事实上 可持续发展概念和理论 的提出和形成 正是自然科学家和社会科学家对人类社会发展问题共同探讨 合 作研究的成果 在自然科学中 过去许多学科只从 自然 考虑问题 只把人类以外的自然 作为研究对象 现在科学家们正在转换研究的出发点 考虑到人与自然的相互关 系和人类社会可持续发展的需要 从而大大增加了研究对象的复杂性 5 结语 通过本科阶段对自然科学的学习与掌握到硕士阶段对社会科学的初步学习 发现这两门科学不是相互封闭对立的科学 反而是有极大想通之处的 随着社 会科技的发展 呈现出自然科学与社会科学正在从各个层面各种角度进行着广 泛的交叉和综合 怎样把两种科学中所积累的认识经验和方法 有选择地 恰当 地结合到互相的研究方法中 这是一个很有意义的科学研究课题 参考文献 1 徐淼 马克思主义社会科学方法论的建构 D 吉林大学 2013 2 邢润川 孔宪毅 自然科学方法论与自然科学史方法论比较 J 科学技 术与辩证法 2005 03 78 82 3 孙小礼 自然科学方法与社会科学方法的相互借鉴和结合