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第 1 页 共 3 页 幼儿园托班艺术活动示范课教案 儿童乐幼儿园托班艺术活动示范课教案 儿童乐 园园 目的 巩固画各种动态人物的技能 学习简单的画 面布局 进一步培养感受美和表现美的能力 准备 春天树林的背景图一幅 教师用吹塑纸剪制的大型运动器具 如滑 梯 秋千 跷跷板 攀登架 小火车等 以及用油画 棒绘制的两个动态不同的人物 如图一 过程 一 引出课题 出示背景图 今天老师带来了一张画 你 们看美不美 引导幼儿从造型 色彩 构图等方面 讲述自己的感受 这是公园的一角 这里有一片美丽的树林 树林里有块空地 想一想 这里可以放什么呢 引 导幼儿大胆想象 讲述 出示剪制的大型运动器具 我们把这些大 型运动器具搬到树林里去 好吗 第 2 页 共 3 页 二 讨论画面布局 滑梯放在哪里比较合适 滑梯比较高大 如果放在前面会把后面的物体挡住 因此放在后面比 较合适 攀登架放在哪里比较合适 可以放在中 间靠左处 与滑梯前后交错 跷跷板放在哪里比较合适 可以放在前 面 因为它比较低 小火车放在哪里比较合适 可以放在画 面的最前面 并靠边 秋千放在哪里比较合适 挂在树上 你们瞧 现在的公园更像什么了 儿童 乐园 三 学习绘画不同动态的人物 儿童乐园真好 不过好像还缺少点什么 怎么办 自画 自剪人物 然后贴上去 出示范例 如图一 老师请了两位小朋 友来玩 你们能看出他们正在玩什么吗 教师根据幼儿意见 将两个范例分别放到 相应的运动器具上 使幼儿进一步理解动态与器具特 点的关系 教师示范画出坐 跑 攀登等动态人物 第 3 页 共 3 页 幼儿绘画各种动态的人物 要求幼儿颜色 搭配要和谐 涂色要均匀 人物要剪得光滑 细致 幼儿把自画人物 送 到儿童乐园去玩 教师按幼儿的意愿 将其作品一一贴在相应的运动器 具上 如图二 教师选择一件作品 从其色彩 动态等方 面进行讲评 然后请几名幼儿参加讲评 四 游戏 幼儿根据教师口述的要求 模拟相应的动 作 如教师说 现在玩跷跷板 幼儿
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